此卷的題量有點大，難點相當，主要考查計算能力，基礎概念的理解與運用。一起看看：

01

計算部分

整數的計算，基本上都熟悉了，分數呢？其實也簡單，如數“1”可以看成（分子）和（分母）相等的分數。反之，當兩個分數相加得到的分數的分子與分母相同時，要把結果寫作“1”。

02

判斷部分

題（4）數字中間的“0”，在讀數時要讀出來，只有數末尾的“0”不用讀出來。題（5）考查對面積單位的理解與正確使用。測量較小物體面積時用“平方釐米”，測量較大物體面積用“平方米”。而題（6）則考查對分類概念的理解，以及對分類標準的掌握與靈活運用。

選擇部分

第1題考查對稱軸概念的理解，以及對軸對稱圖形的辨析。而第2題可以透過舉例的方法來幫助我們分析與判斷。

03

填空

1。 考查對數的組成和數位的理解，以及對左右方向的辨別。

2。 考查對平年或閏年的理解與計算。

3與4與，考查對各種單位概念的理解與運用，進率的掌握與計算。

5。 考查對小數加減法的掌握，以及分析數差找規律的辨析能力。

6。 考對銳角、直角、鈍角的理解與辨析。

04

9。 考查對圖意的理解與靈活運用。我們可以透過小正方形的邊長和個數得出大長方形的長與寬，再利用長方形的面積與小正方形的面積倍數計算出小正方形的個數。

10。可以藉助畫圖的方式來理解分析，在解決問題時注意資料的單位。

11。 此題考查對統計表裡面的資料所表示的意思的理解與分析運用。

05

1。 此題考查對長方形面積計算的理解與計算。先計算出長方形的面積和地磚的面積，再看看長方形的面積裡有幾個地磚面積，有幾個就是要幾塊磚。

2。 此題的解題思路為：先透過正方形周長計算公式的逆運算倒推出正方形的邊長。再透過邊長，利用正方形面積計算公式計算出正方形的面積，最後利用乘法計算這些花能賣的錢數。

附加題

解題的關鍵是理清小長方形的寬與長之間的關係。從圖示可以得出小長方形的長＝4X寬。箭頭所指這段的長度=小長方形的長+2X寬，把這兩個算式用代入法綜合一下得出：6X寬＝12分米，故寬＝2分米。當寬＝2分米時，長為2X4=8分米。

知道了小長方形的長與寬，它的面積可以直接套用公式“長X寬”計算出來。