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在省軍區文化班畢業典禮上的發言

在省軍區文化班畢業典禮上的發言

文化班教學成員。後排左3:負責人張副政委,前排右2:我

省軍區84屆高中文化學習班考試後即將畢業。唐山軍分割槽高副政委的家就在石家莊市裡,他就把我們這些唐山軍分割槽出來的人都請到家中,設宴款待。

自然也有省軍區教導大隊的張政委。張政委原是唐山軍分割槽政治部主任,也就是他在唐山軍分割槽找我談話,告訴我“調入省軍區教導大隊當文化教員”,沒想到我來省軍區教導大隊高中文化班後不久,他也提升到省軍區教導大隊當政委,又成了我的直接領導,這就是緣分。

酒過三巡,自由活動。張政委說:“曹教員,聽說,這次畢業典禮,你代表文化班教學組發言?”我點了下頭,“嗯”了一聲。“準備好了嗎?到時候別出洋相,省軍區領導都參加呢!”我笑了下,說:“沒問題,到時候就上去喃(唐山話:說的意思)唄!”

在省軍區文化班畢業典禮上的發言

張政委

其實,我早已認真做了準備。開學時,我們文化班教學組有一個教員代表發言,說:“我們給你們準備了好多子彈”,留下了話把,學員們都叫他“子彈教員”。所以,這次畢業典禮,教學組的領導就決定叫我代表發言。一是經過一段的實踐,平時文化班的簡報,領導就找我寫。我說:“你們辦公室有人,語文組也有人,讓我們數學組的寫啥?”領導說:“我都知道了,你原來在團裡當過幹事、當過股長,是從檔案堆裡爬出來的,不找你找誰?”能者多勞,沒法就上了套。二是講課,滔滔不絕,演繹推理,從不拿備課本,只有講題抄題目時才看備課本。那時的記憶力就是好,公式、定義、定理一看就記住了。所以,我就這麼隨便地說了。

張政委卻不同意了,“唉!別價啊!到時候說不出來怎麼辦?”我笑了說:“哪能呢!整天講課,還有張不開嘴的時候。”張政委撇了嘴,“你還別這麼說,真有這樣的例子,不信,我給你講一個”。接著,張政委講了起來。

這是涉及到北京軍區司令員楊勇上將的故事。

在省軍區文化班畢業典禮上的發言

楊勇上將

一次,楊勇司令員到某軍某師檢查工作。“稍息——立正——”師長整理好隊伍,雙手抱拳,向楊勇司令員跑去。到了跟前,立正,敬禮!目視楊勇司令員,竟然緊張地說不出一句話來。楊勇司令員說:“重來!”那位師長轉身跑了回去,又是一陣口令:“稍息——立正——”又跑向楊勇司令員,到了跟前,立正,敬禮!目視楊勇司令員,仍是緊張地說不出話來。這回,楊勇司令員就不客氣了,“回去”。這一“回去”,那位師長就不敢再來了。

這回換了師政委,師政委到沒有事,他整理完隊伍,向楊勇司令員跑去,到了跟前,立正,敬禮!小嘴“吧吧”的,“報告楊勇司令員,X軍X師集合完畢,請您指示!報告人:X軍X師政委XXX。”就是這麼幾句話,那位師長就緊張地沒有說出來。

我明白張政委的意思,是告誡我,到了關鍵時候別掉鏈子,特別是到了那天別緊張地說不出話來,露了怯,現了眼。從高副政委家裡回來,我不管自己心中有數沒數,就又認真準備了一遍,把原來的腹稿整理成了文稿,到時候拿著它,有備無患,打奔兒了,看一眼就管事,就能順下去。

想當年,1980年1月,《刑法》、《刑事訴訟法》實施,我在炮212團禮堂臺上,面對全團指戰員及其家屬,就是口喃開場白,宣講《刑法》、《刑事訴訟法》的意義,主持會議。沒想到反響很大,“這個小曹,平時說話‘嫋嫋’的,沒想到講話,口若懸河,氣勢磅礴”。直到我家屬過年去了部隊,主任的家屬還對她學說。所以說,“寡婦生孩子——有老底”。

文化班畢業典禮,是在平安南大街35號院幹休所一個小禮堂裡進行的,省軍區領導和師範學校領導都出席了會議。我們教學組的教員們都坐在最後一排,當聽到主持人說:“請曹教員代表教學組發言”時,學員們掌聲四起,有的還回頭尋找。

在省軍區文化班畢業典禮上的發言

數學組。右1:章教員,右2:黃教員,右三:我,左1:化教員,左2:王教員

其實,我跟學員們都不錯,就是在他們的幫助下,我家屬的工作才調了過來。而且,我們是教數學的,數學是聰明之學,智慧之學,雖然學習有難度,但更有樂趣,邏輯推理,一環扣一環,大家都願意學習。不僅上課認真聽講,課下也總有人找我們請教、探討、補課。加之,我還利用下午自習時間為“第三梯隊”補習初中數學,印象都特別深刻。另外,我們數學組的幾個教員各種興趣也特別濃,既愛下象棋,小王、小黃教員的圍棋下得也不錯,休息之餘,總有人找我們切磋象棋、圍棋。更何況我們還愛打籃球,小王教員踢足球更是與學員打成一片。所以,我們數學組深受學員們的歡迎。

因此,我心裡一點不緊張,就像上課一樣,邊向前走邊擺手邊說,“當我聽到這一陣陣激動人心的掌聲————”聲音很是洪亮,掌聲更是熱烈。“當我走向這一個個即將離別的戰友————”掌聲更是激烈。我走到講臺中央,用手分別指點著學員說,“當我面對這一張張親切而熟悉的面容————”略一停頓,又說,“此時此刻,心潮澎湃,無比激動”,語氣激昂,又隨和的自言自語,“我說些什麼呢?”馬上又迴轉自答,“還是回憶下我們的友誼吧!”掌聲又是掀起高潮。

也許這幾句話抓住了他們的心裡,也許我們之間真正建立起深厚的友誼,一下子把會場的氣氛烘托起來。說完友誼又說學習,抑揚頓挫,高低起伏,深入淺出,妙語成章,集文才、口才於一身,發揮得淋漓盡致。

在省軍區文化班畢業典禮上的發言

即將結束,我賦詩一首:“十月寒窗成績佳,滿載碩果即出發。種子撒向全區中,到處盛開捷報花。”這也算是總結吧!這也算是企盼吧!這也算是祝福吧!掌聲再次響起。急轉直下,我又用了三個排比句,“最後”,揮手道:“願我們的友誼,像鮮花一樣永遠開放——願我們的友誼,像江河一樣長流不息——願我們的友誼,像日月一樣經久長存——”氣氛達到了頂點,掌聲更是持續不斷。

等我走回來,省軍區宣傳處劉幹事迎了上來,說:“曹教員,像是一次講演,真是不錯,很精彩!”我嘴上沒有說什麼,心裡到很高興,畢竟我完成了一項領導交給的任務。但也有遺憾,小禮堂內熱氣騰騰,室外卻飄起了雪花,原定在院裡拍照集體合影像,只好改在小禮堂主席臺上分三批由宣傳處的進行拍照,不知什麼原因,始終也沒有見到相片。

也許與這次發言有關?也許領導早有安排,時隔不久,唐山成立預備役炮兵師,我被提升為豐潤縣武裝部副政委兼豐潤縣預備役炮團副政委。

在豐潤縣預備役炮團成立大會授軍旗那天,省軍區張副政委去了,在縣武裝部會議室,見到了我說:“唉!你不是教導大隊的那個教員嗎?怎麼到這兒來了?”我敬禮,笑了。他接著說:“那天,你可把我擺話壞了,宣傳處給我準備了一個講話稿,你這一擺話,弄得我,念也不是,講也不是,唸吧,與那個會場氣氛不相符,講吧,我又不瞭解你們學習班的情況,就這樣,念念、講講,磕磕巴巴————”我們就一起笑了起來。

看來這次發言,確實給領導留下了深刻的印象,無形中給自己創造了一個機遇。機遇總是給有準備的人。所以說,機遇到處有,就看你有沒有本事,有沒有才幹了,有本事、有才幹,機遇自然會傾向於你。

九口 2022、9、10

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