目前的教育環境確實不夠純粹，用烏煙瘴氣來形容也不為過。但一個清醒的教師，不會因此而擺爛。“擺爛”這種心態會上癮，你以為你只是對待工作擺爛，其實這種心態早已滲透你生活的方方面面，腐蝕你的靈魂。

我在這裡也不是要打雞血，慫恿大家去拼了命爭榮譽。做老師，對待工作要講究一個度。力度要合適。輕了，那你就是不負責任，在工作上你不會有任何成就感；重了，身體受不了啊！得不償失。

教師該如何對待工作和生活，我的幾點心得分享給大家，希望對你們有用。

第一，轉換思路，別隻知道悶頭傻幹，要資訊暢通，找準自己的賽道。

除了教育局，我們一線老師還要和當地教研室打交道，一般情況下，只要你不犯什麼事兒，後者比前者更關乎我們的前途和利益。

但其實很多教師資訊不暢通，不清楚教研室的具體組織架構，之所以說到教研室的組織架構，是因為有關於你的很多賽課論文評比等檔案都是從這個機構發出的，你們熟知的教研員也是這個機構的一份子。

如果你資訊暢通，渠道清楚，你就能比較精準找到“目標”賽道。

對於主科教師來說，如果你的主科賽道太擁擠，請你及時把握資訊差，轉換思路。比如，你是教語文的，道法論文評比、道法課設計、賽課你可不可以參加？當然可以。大文大理是互通的，評職稱的時候可以用。

也許，在你的主科賽道，你需要極其努力和優秀才能獲得的榮譽，在其他賽道就可以較輕鬆地殺出重圍。又比如地方課程、再比如最近火熱的勞動教育。老師們都是很聰明的，你需要快人一步。

第二，關注新興事物，先下手為強。越是新活動新比賽，獲獎越容易。

比如去年“雙減”政策之後，與之相關的有很多賽事，什麼雙減作業設計大賽，相關的論文評比等，這些活動層出不窮，該關注就要關注起來。很多教師總是以工作繁忙為由推掉很多真正有用的事情，說實話，你真的忙到一點時間都沒有嗎？或者，如果你甘願只專注於教學，放棄職稱評定，放棄一切活動，希望你是因為享受教學，而不是被迫放棄。因為被迫放棄不敢嘗試。以後的你會後悔。

第三，你可以吐槽教研室，但還是要儘量去接近這個部門。

教研室的老師們都會“互通有無”。

什麼意思呢？

你想想，大家都在一個單位工作，又不用日常上課，只是聽聽課搞搞上級壓下來的相關工作，尤其有的還在一個辦公室抬頭不見低頭見的，都聊些什麼呢？老師們總是在辦公室裡吐槽學生吐槽家長，教研員們。教研員們常常也是會圍繞老師聊天的。

教研室裡的教研員們會相互之間“種草老師”。他們也需要用人啊，活兒需要人幹啊，你吃苦能幹還口碑好的話，你在教研室“互通有無”的“邊際效益”將會超乎你的想象。

其實老師們，很多都能幹事情，但把握資訊和機緣很重要。一旦你在教研室這邊開始展露頭角了，你會發現，學校領導對你更和藹了，同事們對你更尊敬了，一些雜活累活你甚至可以適當推一推了。更重要的是，你的職稱評審也逐漸水到渠成了。

除非特殊情況，老師不應該放棄職稱評審。其實你只需要用心一點點，評職稱也沒你想的那麼難的。除了每個月多一點退休金比別人多一點之外，更重要的是我們自身的底氣、尊嚴和價值。

第四，抓住任何機會提升自己。掌握多種生存技能，擴大自己的交際圈，你會更自信，開展副業也會水到渠成。

除了教書，老師們還能幹些什麼？把工作做好，該我的榮譽我也盡力去爭一爭，這就夠了嗎？其實也是夠了。但如果你困於當下經濟的窘迫，如果你渴望為下一代積累更優質的資源，那這些就不夠。你需要更努力。

有的老師教學經驗豐富，他可以在各大資源網站分享自己的課件、教案、教學設計、論文等，賺取收益，當你積累了一定的粉絲之後，你甚至可以售賣你的資源，一份好的教學設計和課件，可以賣20元左右，一個月賣100份，就是2000元。如果你擅長設計課，可以為需要作課的老師設計公開課，收益也是相當不錯。

有的老師課餘時間喜歡讀書，那就可以做讀書博主，或者開通自己的線上圖書館，只要有人下單，你就可以賺取收益。

也有的老師文筆不錯，會給平臺投稿賺取稿費，或者運營自己的賬號，你可以去各大平臺看看，老師群體做自媒體的真的不少。抖音、今日頭條、西瓜影片、小紅書、這幾大平臺你做好任何一個，你都遠超了同行。副業收入是其次，你學到的技能和知識，才是最寶貴的。

想尋求轉行，那你就儘快行動，專業限制你的職業發展，你就像我一樣考非全研究生，永遠不要只停留在想的階段，做就完了！

想辭職，那就馬上走，一邊想走一邊想留，糾結的時間裡，你痛苦萬分，慢慢地開始擺爛，開始不求上進，上班湊合，下班刷劇，一個月不讀一本書，滿腹牢騷，對身體也不好呀。這點死工資，那你圖什麼呢？

寫在最後

澄清：只要我分享讓老師上進、努力、爭取榮譽、學習、讀書這類的觀點，每次評論區都會湧出一堆老師對我展開轟炸，要麼說我不是一線老師，要麼就是說我功利心太重，再有就是抱怨自己一整天累成狗，根本無暇顧及其他……對此，我從不回覆。說幾點：

1.我是老師，公立學校，初中，教語文，非全研究生在讀，人設真實簡單。

2.那些抱怨沒時間的，是不是你自己工作方式出了問題？提高工作效率比抱怨有用。還有，假期和週末早點起床吧，時間很多，只是你沒把握住。

3.作課是表演，也要有水平才能演得好。如果你教學成績很好，如果你很敬業，很負責，有能力，卻獨獨排斥作課，排斥各種賽課PK ，我覺得很奇怪，你怕什麼呢？有能力，幹就完了，得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。