幾天前，清華女神顏寧決定回國建校的訊息火遍網路，網友們都沸騰了。
30歲就成為清華大學最年輕博導，37歲攻克世界50年不解難題；
40歲成為普林斯頓大學終身教授，42歲已諸多科技榮譽加身。
就是這樣一個美貌與智慧並存的女神，在她45歲這一年做出了一個重大決定：
辭去普林斯頓大學教職，全職回國，創立醫學科學院。
看了她又美又颯的演講，我不禁想問：
是什麼樣的家庭教育，培養出了這樣一位出色的女科學家？
一．真正的富養，是富養精神
原來顏寧的父母，並不是“超人”。
顏寧出生在山東的普通家庭，父母都是工薪階層。
6歲因父親工作調動來到北京，開始步入全新的環境。
北京帶給顏寧更大的視野，但同時，由於父母工作忙碌，她的功課都需要自己來完成。
做完作業做什麼？
顏寧說：閱讀書籍和接觸自然。
顏寧小時候就喜歡的是聽評書，尤其是《哪吒傳》，但她更喜歡讀書。
父親的房間的書汗牛充棟，他從不限制顏寧。只要她想讀，不管多貴重的書都會拿給女兒看。
與此同時，父母也從不以嚴苛的標準管束她，給她在範圍內最大的自由。
放學後就投身於自然的懷抱，上樹掏鳥蛋，下河逮魚蝦。
在這樣的環境中，顏寧對世界愈發好奇，也更願意用思想去探索未知。
她曾說：“小時候讀那麼多書，它會把我的想象力給激發出來，然後就會忍不住去想，為什麼會這樣？為什麼會那樣？有沒有那種可能？
現在回頭想想，那個時候這種好奇心，可能奠定了我今天做結構生物學的一個最原始的基礎。 ”
顏寧父親對她的教育，就是真正的富養。
不用給孩子買多貴的玩具，買多好的衣服，報多高階的學校。
看到孩子的興趣和需求，並及時給予支援和反饋。
這種精神的餵養，就已經是最好的“富養”了。
物質的富裕，不是真正的富養
顏寧的經歷，讓我想到了變形記裡的富家女劉思琦。
16歲時，她坐在沙發上邊吃零食邊看手機。
8歲的弟弟在客廳玩，不小心弄出一點動靜，劉思琦立刻怒不可遏。
“滾出去，別在這裡吵吵吵！”一邊說，一邊抄起一個物件就往弟弟身上砸去。
媽媽過來勸戰，她一個眼刀過來，嚇得母親和弟弟全都離開了客廳。
其實，這不是劉思琦第一次“作妖”。
16歲的她，衣服要人穿，吃飯要人喂，出門要人送，大手大腳買東西還要有“保鏢”在後面拎。
不懂尊重，不懂感激，只有肆意地揮霍和索取。
面對這樣的女兒，她的媽媽只能納悶：
我“富養”的女兒，怎麼這樣了？
後來，無計可施的劉爸劉媽只能把寶貝女兒送去《變形記》。
那裡，沒有她想象的夾道歡迎和萬眾矚目，有的只是一間小破房和一片綠色的曠野。
起初幾天，劉思琦不肯卸妝，還和導演組放狠話，尥蹶子。
可沒過幾天，她開始適應，開始改變。
幫“爸爸”上山修路，幫“媽媽”下地幹活，還用辛辛苦苦掙到的50元錢，給“爸爸”買了一雙新皮鞋。
我想，這一刻的劉思琦，才真正明白生活和奮鬥的意義。
曾經的物質有多充裕，精神就有多貧瘠。
現在的生活有多不易，靈魂就有多豐盈。
物質上的富養不是富養，精神上的愛、陪伴和鼓勵，才是真正的富養。
如何“富養”我們的孩子？
想要富養孩子，先要看懂“富養”的內涵。
它不是指花很多的錢，動用很多的資源，而是重視孩子內在的豐富和充盈。
是父母捨得花費時間和精力，對孩子進行教養和素質的提高。
真正的富養需要做到哪幾點呢？
富養眼界。
答應我，每年都要帶孩子去一個地方。
不用去國外，不用去遠方，就算只是在省內，也能帶孩子認識截然不同的環境、生活和體驗。
“眼界廣者，其成就必大，眼界狹者，其作為必小”，眼界會決定境界。帶孩子拓寬眼界，他奮鬥的方向和目標也會有所不同。
富養人品。
白巖松曾說：“人品是最高的學位，只有德與才的統一，才是真正的智慧，真正的人才。”
知識和能力，固然重要，但比能力更重要的，是人品與教養。
孩子就像是一棵小樹，人品就是樹根。
只有根正，幹才能直。
富養精神。
就算家裡條件一般，也別在孩子面前哭窮，這會增加他們的匱乏感，慢慢讓孩子變得自卑。
就算孩子不愛學習，也別剝奪他的興趣，正當的興趣是他們的一方天地。擁有自己世界的孩子，會更加自信陽光。
就算你無法帶孩子行萬里路，也可以給他讀萬卷書，讀書的孩子氣質都不會差。
精神富養就是培養孩子正確的三觀，未來用正當的方式爭取自己想要的生活。
第四、富養情感。
《朗讀者》裡有一段話：“陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上，有人願意把最好的東西給你，那就是時間。”
你能給予孩子最好的愛，就是花時間陪伴。
這並不意味著你要花時間每時每刻陪在孩子身邊，但一定要給予高質量陪伴。
關注孩子的生活，關注孩子的精神，鼓勵孩子自我選擇。你的陪伴，將是他最大的底氣。
富養孩子不只靠財富，更靠父母的眼界、格局和智慧。
用時間和愛，澆灌出一朵絢爛的彩霞。