一個計程車司機最怕的是什麼？沒有乘客！沒有乘客意味著沒有收益，沒有收益還怎麼繼續生存？計程車司機的勤快來源於他很清楚自己想要什麼！也清楚自己不找到乘客的嚴重性。

如果能從中悟出一些道理的話，那麼也就能夠意會到：“為什麼一個人在家裡就是不想學習。”的根本原因所在！

不知學習能給自己帶來哪些確切的變化？

學習到底能帶來哪些變化？我們很多人會認為它可以讓你找一份好工作。假如我對賺錢沒興趣怎麼辦？

沒有當家不知財迷油鹽貴！也就是說在那個時期，他的關注點不是賺錢。而是其他目前他自己也不知如何去表達的。

回答不了這個問題，對待學習是提不起多少興趣來的！

人是逐“利”的，當然此“利”非彼“利”。它不是通俗意義的金錢，它可能是成就感，可能是讓一個不自信的人變得自信的東西！還可以是讓一個人開心的事，可以是……

不同的人會有不同的欲求。比如老王今天去理髮，有的人理髮是為了好看。而我理髮只是為了舒服。至於理的多難看也不是很在乎。選擇的理髮店也不會因為其理髮很好而選擇，而是看著乾淨，又不用排隊我會優先選擇。

我們人做任何事，都要給自己一個堅持的理由。這樣才有動力去做那件事。往往我們很多人學習找不到一個理由讓自己堅持。甚至有的人想起學習就會難受。更何況讓自己一個人承受那種難過。能靜下心學習那是有鬼了！

缺少危機意識，就會缺少變強的慾望！

一個人當他所處的環境很安逸，他的危機感出現不了的時候，他會停止思考，停止“生長”。一個人在安逸的環境下久了，他就會開始墮落。

我們說這是個公平的世界，那是從廣義的角度去看的。當放到個人得失來討論的時候，這是一個充滿叢林法則的世界！強者為王，弱者為寇體現的淋漓盡致！

沒有捕食者在後面追，被捕食者是不會往前奔跑的。沒有食物在前頭引誘，動物是不會主動向前的。我們大部分人是普通人，需要目標，需要危機感！需要刺激，這樣才觸發自己努力學習，爭取變得更強！

家的環境給人的感覺是怎樣的？

這就要了解一個關於人性的討論！當一個人處在熟悉的環境裡，他會很放鬆，整個人的狀態，更多的是維持在一種舒適的狀態之下。這樣的狀態不是很適合學習，而是很適合休息。

當一個人處在陌生的環境裡，會時刻保持清醒。面對陌生的環境，我們會本能的恐懼。

學習，是需要高度集中注意力的。需要敏銳的觀察力。在家裡這環境太過於舒適，顯然不太適合學習。假如我們去留意古代的建築，會發現書房與生活區是有比較大的區別的，而且還是間隔了一定的距離的。這就是古人的智慧，不是因為喜歡折騰，而是因為他們深知學習需要怎樣的外部環境！

一個人在家主動學習。需要什麼？

這需要一個人能夠忍受得住孤獨；有毅力；能耐得住寂寞；頂得住壓力；擋得住誘惑！

當人是一個人的時候無疑是孤獨的，寂寞的！一個人學習，一天兩天也許你還能夠堅持，時間久了我們普通人都會瘋了的。

而能做到一個人學習的人，這種人跟我們普通人不同，他們的毅力，專注度，耐力等等是遠超普通人。這類人屬於百裡挑一，非常稀有！普通人，就像需要挨鞭子才會跑得快的馬兒！

當有伴學習的時候怎麼我們就變得不同呢？

如果玩過遊戲的朋友，就能體會到。那種透過打敗敵人獲得的成就感。會讓你精神煥發，讓你上癮。

而與同伴學習，你是很容易找到這種感覺的。因為不同的人有不同的優點。一起學習的時候，你很容易看到他人的優點也很容易發現別人的缺點。這樣你有學習的方向，你還有獲得成就感的來源。

透過與他人接觸，你會發現：金無足赤，人無完人！

這樣可以增強你認知新事物的信心，不會因為恐懼而拒絕接受。與他人一起學習，對於我們大多數人來講是利大於弊的！有一個好的學習環境更能助我們一臂之力！

孟母三遷想必很多人聽過這個故事。外在環境確實會影響我們的學習效果！

所以假如你一個人在家裡就是不想學習，不要苦惱這是正常的。如果想學習那麼可以選擇去小夥伴家和他一起學習。或者去圖書館，和大家一起學習！