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每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教影響著孩子的人生走向

每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教影響著孩子的人生走向

文|紅丫丫isme

以前看《射鵰英雄傳》,光顧著看郭靖郭大俠,卻忽略了他還有一個既平凡又不平凡的母親。

這從郭靖小時候的話語中就能看出一二。

哲別為了答謝郭靖救命之恩,給他一個金鐲子。郭靖說:“ 媽媽說的,應當接待客人,不可要客人東西。”

郭靖和託雷被人欺負,江南六怪說,學會本領就能打贏別人。郭靖並不認同,他說:“ 媽媽說的,不可跟人家打架。學了本事打人,媽媽要不高興的。”

一箭雙鵰,鐵木真要獎賞他,郭靖道:“大汗待我這麼好,我媽媽什麼都有了,不用再給我啦。”

郭靖雖然是在單親家庭里長大的孩子。但是媽媽教給了他善良和無私,原則和底線。不貪戀富貴,可以說,郭靖的精神是富足的。

也正因為他這種樸實無華的品質,才吸引了很多願意幫助他的貴人。為他成為一代大俠奠定了堅實的基礎。

李萍沒什麼文化,是平日裡大大咧咧的一農婦。但是,她堅強獨立,識大義。是活得特別有骨氣的女性。

每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教影響著孩子的人生走向

風雪驚變後,丈夫死了,她被壞人段天德抓走,一路上和他打打殺殺,裝過瘋也賣過傻,既有手刃仇人的決心,也有豁出性命的魄力。

她被帶到漠北,懷著孕挑了十幾天的擔子,累到昏迷,寒天雪地裡生下郭靖,用牙咬斷臍帶。為了活下去,她從死去士兵的背囊裡找乾糧,用火刀割馬肉吃,在茫茫沙漠裡走到有草原的地方,靠著蒙古人的善意,她在草原上自己搭了一個小茅屋,用別人送來的幾隻小羊將郭靖拉扯大。

在她的影響下,郭靖長得敦實,受人信任。

她很像我們周圍那些最貧苦但又最倔強的母親們,憑著一口氣,一定要將生命撐到極致。

反觀楊康的母親包惜弱,幾乎沒受過生活的苦。從小生活在一個私塾先生的家裡,長得漂亮,有文化,因從不殺生,救弱扶小,父親才給她取了惜弱的名字。有點驚嚇便會暈倒。但是,不論是丈夫楊鐵心還是後來的王爺完顏洪烈,都對她寵愛有加。

每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教影響著孩子的人生走向

生命總有不完美的地方,比如她在教育孩子上就做得一塌糊塗。

完顏洪烈讓她隱瞞孩子身世,她明知不妥,也就允了。她沒有讓孩子認識到民族大義。為了在活命,這也能理解。那總得教給孩子些做人道理吧。

兒子在外和人打架,她說“怎麼跟人打架啦?大雪天裡,也不穿長衣,回頭著了涼!”

打架的問題還沒處理,母愛就開始氾濫了。

楊康對王處一的無理,跟母親說:“說來該是我師叔,可是我偏不認他的,道長前、道長後地叫他。他向著我吹鬍子,瞪眼珠,可拿我沒法子。”

她沒有先教育孩子尊重師長,而是說:“糟啦,糟啦。我見過你師父發怒的樣兒,他殺起人來,可真叫人害怕。”

膽小怕事,不抓住問題的因,而是直接盯住了果。

楊康把穆易父女關押起來,母親讓他把人家放了。楊康就把一隻故意折斷腿的兔子放到母親面前,包惜弱看到受傷的兔子,誇了句“好孩子”,就轉頭給兔子治傷去了。

明明被孩子騙了也不直知。

18年裡,面對兒子出現的小問題,小把戲,這些關乎孩子品性的問題她都選擇了忽略。聰明反被聰明誤,最終楊康也死在了自己的小聰明上。

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從來不告訴楊康身世,楊康認了完顏洪烈十八年的爹,突然讓他轉認一個陌生人為爹,從富貴的小王爺到破落的楊家後人,這種突來的改變哪個孩子會接受?而包惜弱一心只顧著思念前夫,完全忽略了楊康也需要感情同步的感受。

楊康的性格不穩定,亦正亦邪,是因為他的生命裡並沒有讓他強有力支撐下去的動力。這份動力,他的母親原本可以給他,但她沒有。

李萍和包惜弱都死在了孩子面前。

李萍臨死前,叮囑孩子不要愧對良心去攻打自己的國家,這是教孩子民族大義。後又交代孩子人生短暫,莫要把恨記在心裡。這是讓孩子學會放下。

她活得熱烈,死得悲壯。

每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教影響著孩子的人生走向

包惜弱臨死前,卻是逼著孩子去認親爹。這是情感綁架。你都不要孩子去死了,還扯這些幹啥?讓孩子感覺自己的國不像國,家不像家。

她活得懦弱,死得遺憾。

每個孩子都有一個孃親,孃親的言傳身教直接影響著孩子的健康成長。

(完)

配圖|網路

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