《知否》中的林姨娘，一直喜歡用裝可憐的方式，對著盛紘哭哭啼啼，以此來達到模糊事實、倒打一耙的目的。

這天，因為梁夫人看中了明蘭的事情，墨蘭又不高興了，跑到明蘭的暮倉齋一頓鬧。不僅打了明蘭一巴掌，還想用碎瓷片把明蘭的臉劃花了。

盛紘知道這件事情後，林姨娘又想跟以前一樣，哭訴一番，把問題的根源推到大娘子身上；可這次，海氏沒讓林姨娘遂了心願。

01

拒絕模糊事實

盛紘剛回家，林姨娘本想衝上去，先哭了再說，可海氏巧妙地把盛紘引到了側門，先去看了看已經受傷的明蘭。

看完明蘭後，林姨娘不甘心放棄，還想把之前沒哭的補上，海氏看出來林姨娘的打算，笑著說了一句：

“林姨娘，我聽說，您也是在太太后才趕去的，怕也沒瞧見四妹妹和六妹妹的事兒，您——這會兒要說什麼？”

林姨娘您不是在大娘子之後去的嗎，難不成看到了整件事的全過程？既然您沒看到，那您現在想說什麼呀？不如等事情都清楚了再說。

這下林姨娘想冤枉大娘子和明蘭也不行了，也沒法先入為主、扭曲事實，只能看著長棟對著盛紘說整件事情。

以前每次出現這種類似的事情的時候，都是林姨娘先哭上一番，盛紘心就軟了；接著不論什麼過錯，都只推到大娘子身上，說是因為大娘子對墨蘭不公平，所以墨蘭才怎麼怎麼

……

不管她是否有理，林姨娘都能顛倒黑白，

無論墨蘭和她做什麼，都是被迫無奈的；大娘子不給她們出路，她們自然要自己尋找出路。

盛紘聽林姨娘一哭，本就心軟；再加上林姨娘的“歪理”，事情每每都以大娘子和林姨娘“各自有錯”結束。從情感上，盛紘反而更憐惜林姨娘。

這一次，海氏沒有給林姨娘模糊事實的機會，打破了這個

“迴圈”；不論事件怎麼判定，至少先讓盛紘知道事情的經過是怎樣的。

對待林姨娘這樣想歪曲事實的人，唯有像海氏這樣，先不給對方扭曲事實的機會，等事情的經過清楚了，再讓對方分辨。

02

回到事情本身

聽完長棟說了事情的經過之後，林姨娘和墨蘭敏銳地發現，事情的走向於她們不利。

現在事情的過程也清楚了，林姨娘正好發揮，開始一邊流淚，一邊向盛紘傾訴自己和墨蘭的苦衷。

第一句先說墨蘭的被逼無奈：老爺啊，四姑娘（墨蘭）是有苦衷的啊，她也不想動手的，可這都是被太太逼的啊。

第二句再說大娘子是故意針對墨蘭，把對自己的氣撒到墨蘭身上：太太不帶四姑娘見客，四姑娘心裡著急啊，四姑娘打六姑娘（明蘭）雖然那個

……做的不太對，但是情有可原啊。

如果放在以前，盛紘肯定被林姨娘說動了，又回頭懷疑大娘子；但是這次，海氏避免了林姨娘的轉移話題：

“照姨娘這麼說，姐妹間但凡有個不平，四姑娘就可以隨意打罵妹妹，傷著弟弟，砸毀物件，忤逆嫡母了麼？”

海氏寥寥幾句，就把話題拉回了本來的事情上，也把墨蘭的問題說得清清楚楚。

海氏是在告訴盛紘，

大娘子對錯與否不是重點，重點是墨蘭的行為本身就有問題，總不能姐妹間一有矛盾就這樣動手。

盛紘原本被林姨娘說得迷迷糊糊了，現在瞬間又清醒，明白是林姨娘在胡攪蠻纏，剛才林姨娘一番哭訴又沒用了。

話題回到了事情本身就好辦了，盛紘為官多年，明辨是非並不難。之所以每次都會被林姨娘繞了進去，也不過是

因為林姨娘激發了盛紘頭腦中的感性部分，感性掩蓋了理性，自然就偏心了。

現在盛紘的理性回來了，林姨娘有再多的花言巧語，一時間也用不上了。

03

引申到事情帶來的影響

光指明墨蘭的錯誤還不夠，畢竟這只是家裡的一點點小事，明蘭也沒有毀容；說不定盛紘一個心軟，高高舉起輕輕放下，這件事也就輕飄飄地過去了。

因此，海氏在指明墨蘭的錯誤之後，還說了這件事對於一個家族的影響：

“今日之事，事雖小，卻是禍延家族之事，情雖輕，卻會遺禍後世子孫。”

盛紘最在意名聲和自己的前途，海氏就告訴盛紘，墨蘭的事情一旦處理不好傳了出去，人家就會覺得盛家的家教有問題，這不僅影響盛紘的清譽，還會影響到盛家其他子女的成家立業。

海氏說這些，不僅拉回了盛紘的理智，還觸及到了盛紘的利益問題，這下，再深厚的情感也不管用了。

於是，盛紘狠狠地罰了墨蘭和林姨娘，明蘭也得到了應有的公道。

04

結語

面對林姨娘這樣的人，即使我們是佔理的一方，也可能在對方的一番胡攪蠻纏之後，我們變得不佔理了。

倘若讓對方先入為主了，那即使對方說的不是事實，等我們再說事實的時候，也很難被相信了。

一個是哭哭啼啼、看著可憐的林姨娘，另一個是中氣十足、說話難聽的大娘子，再加上盛紘十幾年來的偏心，很容易讓林姨娘得逞。

這時候，就需要像海氏這樣處理，先把事實弄清楚了，然後保證話題核心不要偏離，最後再表明事件的惡劣影響。

話不需多，要說在點上，不用吵鬧，也避免了“誰弱誰有理”的陷阱，自然就可以有事說事，讓做錯事的人受到懲罰。