1。原句重複出現，200%錯。正確的都是有改動的，即同義替換。

2。文章是按順序出題的。你要覺得不是，就是你做錯了。

3。選項中意思完全相反的2個選項，其中之一是對的。（要有這個意識）。

4。就一般而言，some people，表作者不認同的觀點。few people，表作者的觀點。

5。用文章裡舉例的句子來作為選項，直接排除。200%錯。（要有能辨別這個選項是不是

文章中例子的能力）。

6。某某人說的話，或者是帶引號的，一定要高度重視。尤其是在段落的後半部分。很有可能就是某個問題的同意替換。即題眼。

7。有的時候，一句話可以設2個問題。不過這種情況很少出現了，非常少。

8。文章基本以5段為主（也有6段、7段的），要把握每段之間的關係。一般來說，一段一個題，只是一般來說喔。

9。一篇文章總會有5、6+個長難句，且總會在這裡設問題。所以，長難句必須要拿下！

10。每段的第一句很重要。尤其總分結構的段。有的時候第一句話就是題眼。考研英語，總分結構或者總分總的段落很多。

11。若文章首段以why為開頭的，這裡若設題的話，選項裡有because的，往往就是正確選項。不過這種型別的題，很少見了。

12。有時候每段的第一句話，僅僅是一個表述。而在第2或3句以後，會出現對比或者轉折。一般來說，轉折後面的是作者的態度。你要注意的是，作者對什麼進行了轉折。那個關鍵詞你要找出來。

13。在應該出現答案的地方，沒有答案。接著往下讀。答案可能會在下一段的開頭部分。因為文章都是接著說的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種情況並不多見。

14。一個長句看不懂，接著往下看，下一句可能是這個長句的解釋說明。是的話，這的地方可能會出題。出的話，答案就在這附近。而實際情況是，文章在談論某個問題或提出某個觀點時，有時會再做進一步的解釋說明。這種情況下，這裡往往會設問題。不過，這種情況很少見了。

15。有些句子僅僅是解釋補充，或者是起過渡作用的。這樣句子的特點是，句子比較短。注意，答案一般不會在這兒出現。選項中出現，肯定是干擾項。你要知道的是，同意替換的句子，大都是長難句。一些作為過渡的句子，不可能是答案。在你讀不懂的情況下，要有這個判斷力。

16。正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換。閱讀理解歷年的所有真題，都是同意替換！就看你能不能找得到。那個關鍵詞，就看你找沒找得到，不管是什麼型別的題。

17。每一個問題，在原文中，都要有一個定位。然後精讀，找出那個中心句或者關鍵詞。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，閱讀理解考的就是這個“中心句”。

18。選項中的幾個單詞，是該段中不同句子裡的單詞拼湊的，有時看上去很舒服，注意，干擾項。還有從不同的段落裡的詞拼湊到一起的，直接排除。總之，選項的單詞是拼湊的，肯定錯。

19。一定要注意文章中句子的賓語部分，尤其是長難句中主幹的賓語。上面說了，考研英語大都是長難句裡設題。你要知道的是，長難句裡，最可能是出題的就是句子的主幹部分！主幹的主語、賓語是什麼，一定要知道。正確選項的題眼往往就在這兒。當然，還有一些起修飾、限定作用的詞，一定要看仔細。小心陷阱。

20。若某個問題，是特別長的一個句子，一定要看清問的是什麼，別打馬虎眼。這是做題時需要留意的地方。

21。注意問題的主語是誰，它和原文題眼的主語原則上是一致的。主語不一致，一般來說，都是錯的。

22。即第6條，某某人說的話，尤其特別長的句子，或者是帶引號的。60%以上會出題。題眼就在這兒。這裡又提了一遍，就是要引起你的重視。

23。錯誤的選項，往往是就文章某一方面而說的，其特點是：所涉及的，僅僅是某一個小問題，或者很具體，非常具體的一件實事。200%錯誤選項。一定要會識別。

24。中國人出的題。多是總-分結構，或者總-分-總。所以每段開頭結尾，都要注意。（這裡指的是中間沒有出現轉折的段落）。整篇文章的開頭結尾。也要重視。

25。文章的結構，要麼總-分或總-分-總，要麼轉折、對比，要麼舉例說明。就這麼幾個套路。

26。對選項中的“重點詞”（即主語、賓語、修飾語）都要看清楚。有的時候，選項中，會對原文中本來正確的事做錯誤的修改，來作為干擾項。你要注意的是，選項句子的主語（與原文）是否一致、賓語是否符合原文意思，或者用一些牽強的修飾詞，來做一些特殊的限定。要看清楚。這是干擾項的特點之一。

27。某人說過的話，有時並不是題眼，但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點，也就是作者想表達的。正確答案都是和這樣的觀點相一致的。要把握關鍵詞，有感情色彩的詞。做題時，要有這個意識。

28。就某個詞或者某個句子設問題，不用猜詞。就一條，文章主旨！不用去研究這個詞什麼意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨（前者更重要）。

29。接著28條說，不管什麼題型，上面說的還是其他別的題型。很絕對的說，反映主旨的肯定對，前提是你能確定它就是主旨。

30。注意中心句（即題眼）和前後句子之間的關係，是接著說的，還是轉折關係。這裡出題的話，要把握和前後句子之間的關係。是並列關係的，可以從這些句子裡找同義詞。是轉折關係的，就透過轉折關係句子裡的關鍵詞的相反意思來判斷。前提是在你讀不懂的情況下。

31。凡是舉例的，都是為了說明觀點的。那麼，這個觀點（中心句），一般來說，會在舉例之前就表達了。但有時候也在舉例之後。總之，作者舉例想說明的這個觀點，你一定要找出來。

32。排除2個選項以後，選出和文章主旨相關的選項即可。不知道主旨就把握關鍵詞。

33。詞彙題的正確答案，往往隱藏在原文的該處附近（就是那個同義替換詞），原文這附近的句子，是並列關係或者解釋說明句的，就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握。是轉折關係的，就從關鍵詞的相反意思去把握。總之，你要找的就是那個關鍵詞。和30條一起理解吧。

34。如果原文中出現“ A is B and C”。若某一問題，選項中出現了B沒C，或者只出現C沒B。肯定錯，直接排除。可能你會問了，同時出現B and C 咋辦？ 目前還沒出現過這種情況。注意，這裡說的B和C，是單詞或者短語。這是干擾項的特點之一。實際情況是，這個句子不是題眼。

35。接34題說，還一種情況是，若B和C是2個長句子，中間用分號隔開的。且這兩個句子都是作者想表達的，選項中都出現了。一般來說，選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項。而另一個是對的。（不過總體來說，這種題型非常非常少見。我在這裡想說的是34條。這樣的干擾項，你要會識別。）

36。注意幾個詞，yet錶轉折，hardly表否定。while 有時是比較，有時也錶轉折。比較的時候，注意比較的物件，要弄清楚。轉折的時候，你要知道作者對什麼進行了轉折。

37。如果你對“關鍵詞”比較蒙，或者你想問：我怎麼知道哪個是關鍵詞？解釋一下，關鍵詞就是句子中主幹的賓語。尤其是一些你覺得比較重要的句子。這樣的句子多數是長難句。一般來說，一個句子主幹的主語，賓語，和其他的修飾部分，都是很重要的！ 賓語是主語的賓語，所以，和主語是要對上號的，對不上不行。（也就是26條的主語是否一致）。至於修飾的部分，干擾項常常在這裡做手腳，比如會有一些特殊的限定，千萬要留意，別疏忽了。

38。什麼是中心句？即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話。這句話是客觀存在的。也就是作者的觀點。中心句即題眼，選出正確答案，看的就是中心句。只有中心句才能選出正確答案。所以，中心句不知道在哪，或者讀不懂，很難選出正確答案。中心句的具體位置，見下條。

39。很關鍵的一條，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。一般來說，總分結構的段落，中心句一般在段首。舉例段一般在舉例前後。轉折段，中心句在出現轉折的地方，或者後一句（一般來說在該段的第三行上下浮動）。再就是某某人說的話。要注意這句話和前後句的關係，是並列還是轉折。然後來把握這句話的意思，把握不了就透過前後句是並列還是轉折關係的關鍵詞來把握。

40。每個問題，要還原到文章具體的某一段落。若此問題在某段的後半部分，且你沒有太看懂，這段已經完事了。要養成一個習慣。接著看一下段的第一句話。實在做不出來的話，就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項。只能這樣了。（貌似是13條的重複）補充下，這只是小技巧，只起補充作用，有時候用不上。