單位聚餐，聊天扯淡時說到了朱自清。老大說朱自清有民族氣節，因為拒絕英國人贈送的麵粉，最後餓死了。

老二說對，不過我記得應該是美國人吧？氣氛一下子安靜下來，那場面你懂的。

這時老大緩緩把頭轉向我：小某啊，你是學歷史的，你說說。

於是我不慌不忙地回答：嗨，都是八國聯軍！於是場面又恢復了和諧，你好我好大家好，嘻嘻哈哈。

生活中，我們可能都會這樣不傷任何一方地打圓場，但是，這件事的真實情況很可能不會像故事裡所說的那樣，你好我好大家好的結尾。

為什麼？

因為，在這裡老大說的話，要表達的中心意思不是哪國人送的麵粉，而是佩服朱自清，但是老二卻專挑人話裡不重要的錯誤（這種做法其實很招人厭）。意思是，這個故事裡是有明顯的對錯之分，這時如果還和事佬地圓場，不表明觀點，就會讓老大覺得你沒有自己的原則，還會讓老大覺得你沒把他當朋友，所以才不站在他那一邊，各不傷害。

正確的做法可以這樣說：“對，我也很佩服朱自清。”

肯定了老大，也暗示了老二，哪國人不重要，沒必要糾纏無關的細節。

當然，如果故事裡沒有顯示的對錯，和事佬是對的。

因此，重要的是，

先聽懂別人要表達的真正意思。

………………。。。。品味品味………………。。。。

很多事情在文字記錄過程中會不自覺地帶上作者的主觀想法，所以很多故事不一定說出了真實情況，因此，我們要注意留心分辨。

那麼到底怎麼分辨？

說個小故事，很經典，所以被人看中拍成了短影片放在抖音裡，果不其然，成了熱門。

很多朋友可能看過，大致是這樣的：

公司聚會，唱K，老大正唱，巨難聽，我在選歌，手一滑，佔錯，給切了。

這時老大生氣地叫起來了：“誰把我歌給切了？”

我慌了，想了想回到：“啊，我以為是原唱，以為沒人唱就切了。”

老大立馬高興了起來。

很多朋友看到這裡，都會佩服叫好，覺得情商真高，所以這個小故事傳得很廣，但其實，只要稍微冷靜想想，我們就能把發現這個故事不切合實際。

因為，放到實際中一想，就會知道“巨難聽”和“原唱”之間是有很大的區別，傻子都聽得出來，所以，這時如果還說是像原唱，不能說是情商高，只能說這人很滑頭。