對於新接觸化學科目的初三學生來說，化合物的寫法有一定的難度。

這個難度主要來自於兩個方面：一是對化合價不熟悉，二是對原子個數之比不熟悉。

化合價

對於化合價的學習，從這兩方面入手：

一是對於單個元素的化合價的記憶，一定要熟練記憶常見的只有一個化合價的元素。這個就是基本功問題了，必須完全準確記憶，這就好比學習新漢字一樣，對新的漢字是怎麼學會的，就用來學會唯一化合價的元素的化合價。例如，氫離子就是+1價，鈉離子就是+1價，鎂離子就是+2價，鋁離子就是+3價，氯離子就是-1價，氧是-2價（雙氧水中氧為-1價）等。其餘多個價態的元素顯幾價，可以計算出來的。

二是對於多個原子組成的原子團，一定要整體看待，準確記憶這個原子團整體的化合價。例如，氫氧根就是-1價，硫酸根就是-2價，硝酸根就是-1價，碳酸根就是-2價，銨根就是+1價。碳酸氫根就是-1價。

原子個數比

對於原子個數比，就計算化合價絕對值的最小公倍數，然後用最小公倍數除以各個元素化合價的絕對值，所得的結果就是該元素的個數。原子團當作一個整體計算。

例如，氯化銅，銅為+2價，氯為-價，則化合價絕對值的最小公倍數為2，那麼氯化銅中銅的個數就是1（1省略不寫），氯原子個數就是2，氯原子右下角寫2，因此氯化銅的寫法為CuCl2（注：因手機輸入法無法輸入下角標，所以要明確此處的2為下角標）。

硫酸鋁中，硫酸根整體是-2價，鋁離子是+3價，化合價絕對值的最小公倍數是6，即鋁原子有2個，硫酸根有3個，則硫酸鋁的正確寫法為Al2（SO4）3（注：數字2、4、3都為下角標）。

小結

明確學習內容，踏踏實實的記憶；明確書寫方法，多多練習。這樣很快就會熟練化合物的正確書寫。加油！

初中化學-物質構成的奧秘

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