文/傑哥育兒社

我發現一個問題，從小家境貧窮的孩子，他們

比較敏感，膽小怕事，不敢面對現實，即使吃虧了，也會把責任歸咎到自己身上；

而富人的孩子，勇敢、自信、果斷，具備很多優秀的品質。

有的人非常敏感，遇到議論一些事情，總感覺在說自己；有的人看到身邊人四處借錢，敏感的人該多心了，為什麼不找我借呢？是看不起我嗎？明知道對方信用不好，還故意往坑裡跳。可能你認為這類人情感細膩，錯了，背後另有他因。

他們一直處於防禦狀態，不讓周圍人對自己造成傷害。同時，認為自己不夠完美，放大自己認為不足的部分。

孩子是怎樣變膽小的？

心理學家說出根源，都是貧窮惹的禍。

窮人家長大的孩子膽小、敏感，而富人家長大的孩子更有膽魄。前者不用給孩子講貧窮經歷，看到父母忙碌了一天，回家唉聲嘆氣的樣子。有的在單位受了氣，回家撒向家人，孩子就能夠敏感察覺到，父母生活在底層的艱辛和無奈。生活哪有容易二字，

因獲得10米臺跳水冠軍，全紅嬋一夜成名，各種讚許、榮耀像洪流一樣襲來。有人聽說她愛吃辣條，捐了一箱又一箱；有人知道她家境不好，紛紛捐錢、捐房。

在此之前，可以說無人問津，連親戚都不願跟這個窮家庭多來往。正如全媽所說，

結婚這麼多年，頭一次知道我們家還有這麼多親戚

。女兒因為被教練選中，從而改寫了14歲女孩的命運，也改變了她家的命運。

她說得很直白，拿冠軍就是為了賺錢，因為媽媽曾因車禍留下頑疾，爸爸身上的擔子太重了。她就是想給媽媽治病，替爸爸分擔一些擔子。如今她做到了，這個女孩正從過去的卑微的身世，一步步走向自信，並拿下了世界桂冠。

曾有一名老師在課堂上，

當眾羞辱窮人家的孩子

，把他們父母跟有權有勢的家長對比，其言行已經偏離了老師傳道、授業、解惑的職業操守。

可見，外界的拜金環境已經觸及校園，對窮人家的子女進行“降維打擊”。其實，人家家長一個有賺多少錢，跟老師沒有半毛錢關係。或許老師在有權有勢的家長身上有利可圖吧。

但是，我們無法否認一個事實，貧富差距的客觀存在，兩者的財富不均，勢必影響社會地位、物質資源、精神世界以及個人品質和素質。雖然不是絕對，但是財富越多，確實能夠為孩子創造更多資源，比如衣食住行、教育、玩具等。

很多明星家長會送孩子接受精英教育，他們有足夠的財力給孩子更高的起點。窮人的孩子追求的是解決生存問題，不敢有過多奢求；富人的目標是發展問題，如何成就一份事業。

窮人家的孩子，在創業方面，可能只能成功不能失敗，因為只要失敗一次，將無法再翻身

；而富人就不同了，失敗一次和失敗N次，沒有什麼區別，他們會有更多財富和資源，可以東山再起。比如王思聰拿父親給的5億創業，這是拿來練手的，結果賠了20億，沒什麼好擔心的，父母可以兜底；而老羅創業失敗後，只能靠帶貨賺錢，還鉅額債務，如果換成普通人，可能會“萬劫不復”。

當窮人家的孩子，面對並不友好的外部環境時，他們能沒有戒心嗎？當然，富人家的孩子也有苦惱，可能這個暑假要出國旅行的，因為Y情原因，不得不窩在家裡，哪也去不了。

家庭的收入可能從幾千萬降到幾百萬，孩子沒有居安思危的顧慮，因為他們沒有在生存線上掙扎的人生體驗，不會存在焦慮感，在與外界相處時，始終保持一種平和的狀態。

你只要看一個孩子的眼神，就能看出他的出身。

因為窮人家的孩子，眼神裡流露出膽怯和緊張；富人家的孩子，他們認為這個世界是友好的。

英國一個智囊機構發表報告稱，英國大學生中，家境不富裕的學生在學業上表現總體不如富家子女同學，即使入學時他們的成績都一樣，大學專業和科目也一樣。

貧富家庭的孩子學業差距大，背後的原因是什麼呢？

多半是家庭財富的差距以及中小學時期的學業表現。

令人可喜的是，學校已經注意到了這個問題，並採取措施提高窮人子女的學業成績。

總之，貧富差距不僅僅是教育層面的差距，而是兩個階層給予孩子不同的起跑線，從而影響孩子的方方面面。雖然我們會說有多大能力，給孩子多少資源。

但是，客觀現實已經拉開了，你家孩子和別人家孩子的差距，這才有很多普通家庭，拼盡全力想給孩子更好的教育和資源，卻心有餘而力不足；而富人家庭不用怎麼努力，就能輕易滿足孩子。這就是上面那名老師說的，

人家父母一個月的工資，可能頂得上你父母一年的收入。

所以，父母只有努力提高自己的技能和收入，給孩子更多資源，才能給孩子一個更有勝算的未來。雖然不提倡父母太“佛系”或“躺平”，

父母提供的前期條件，確實能帶給孩子重大影響

。所以，繼續努力吧，家長們。