當下火熱的

雙師課堂

模式，成為了新型教育中的典範，面對市場上層出不窮的雙師解決方案提供商，應該如何選擇呢？

專業廠商的五大要素：

1、影片能力

雙師課堂互動中，豐富的肢體語言及動作等的呈現需要有相應的場景支援，像舞蹈美術等需要展示細節動作，提問互動解答過程中需要同時看到老師和同學的表現。有些廠商僅有音影片互動能力，只能展示影片和PPT畫面，僅能把直播的場景應用到教室中，在畫面效果、解析度和幀數等方面，想要達到雙師場景的要求是遠遠不夠的。

東博視訊雙師課堂解決方案

在影片方面具有完全自主的研發能力，影片可用於多個場景中，超高畫質無延遲的音影片傳輸功能，4K超高畫質資料共享，1080P30fps高畫質影片；1：1還原真實的教學場景，沉浸式的互動體驗。

2、雙師課堂互動形式

雙師課堂互動形式新穎，互動性強，活躍課堂氣氛使上課效果顯著。同時透過收集學生的上課資料進行分析，可以快速發現學生問題，對其學習效果進行有效追蹤。

雙師課堂支援全員雙向影片互動，多人同時投屏，同時具有多種互動工具。白板互動、雙屏顯示、掃碼答題互動、分組教學、課件板書一鍵切換。可實現全互動教學過程錄製，保留資料回看課程，根據資料提高學生的學習效果。

3、定製開發服務

對機構來講，產品的深度開發對接能力是未來能否持續發展的重要指標，雙師課堂必須有持續研發能力，才能滿足不斷進步的技術變革。

影片會議或直播解決方案中，大多數廠商對接繁複、開放程度低，或者不支援定製開發。

我們提供定製開發服務，互動教學系統專屬定製，按需功能深度開發，為學校量身定製實施方案。標準化的多層級API介面，根據機構需求提供雙師定製，與原教育平臺無縫對接，實際部署提供定製對接支援。

4、雙師課堂硬體方案完善性

雙師硬體方案必須經過實際教學場景的驗證，由於實際教室的場景多樣複雜，聲場，光線，網路等情況都需要根據實際情況調整，很多廠商透過自己攢硬體的方式拼湊雙師方案，沒有大規模的實際驗證，會出現麥克風嘯叫、攝像頭不清晰，畫面顯示差等問題，體驗效果差，自然無法贏得學生和家長的信任。

東博視訊提供整套軟體和硬體的解決方案，在全國部署教室，硬體方案經過了實際驗證。其獨有的教室內雙麥設計，解決了邊緣學生收聲問題，並且硬體經過特殊的系統設計，不會出現嘯叫、雜音、回聲等問題，收音更清晰，互動無延遲。

5、人性化的教學介面，強大的教學功能

雙師課堂應用介面必須人性化設定，簡潔明瞭，功能強大。

教學應用

主頁面含有課程資訊、臨時課堂、加入課堂、課表、助手、功能選單等。

“課程資訊”顯示當前課程名稱、主講老師、課程時間等。

老師點選“臨時課堂”，可臨時開課，學生端教室點選“加入課堂”，輸入課堂號，即可加入臨時課堂。可在“課表”檢視排課及課程資訊。

豐富的功能選單

教室客戶端具備白板、投屏、微課錄製、檔案管理功能。

老師可快捷的點選音訊、影片、全體開啟、共享許可權、共享、直播、錄製等按鈕，開啟或關閉相應的功能。

系統為課堂配備了多樣化的互動功能，如選人、點名、出題、倒計時、搶紅包等。

多樣的排課功能

可以根據課表迴圈排課，每週按固定的課表排課；可以按期迴圈，每天、每週或每月固定在哪一天上課，即可實現按期迴圈；當上課時間不規律時，也可根據需要手動新增課節；如果遇上突發情況，未及時排課，教室可實現臨時加課，點選臨時課堂進行上課。

雙師課堂方案的選擇，一定要從長遠的角度考量。首先雙師業務一定經長時間積累和調整後，作為公司戰略級規劃的目標；其次雙師廠商一定是專業從事雙師系統平臺研發，並且需要配合度較高的廠商，能隨著業務需要的不同階段提供不同的服務能力，雙師系統不僅僅需要解決音影片互動的問題，更應該具有完備的系統。

東博視訊是集研發、整合、運營服務為一體的高新技術企業，是國內最早部署運維雙師課堂的企業之一，截止目前，已經部署雙師互動教室超7000+間。

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