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“我最喜愛的童書”評選→ 孩子說了算!

“我最喜愛的童書”評選→ 孩子說了算!

伴隨著2022“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動票選結果釋出,2022“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動也落下帷幕,歷時近一年,全國31家圖書館全員出動、國內178所學校參與,總計選票800196張。30本童書脫穎而出,入圍2022“我最喜愛的童書”提名,其中18本童書分獲兒童文學、圖畫書、知識性讀物三大類別金銀銅獎。在活動中,孩子們不僅感受到“悅讀”的好處,更關鍵的是,這些童書是孩子們自己決定評選出的。

閱讀推廣人進學校進課堂

呼和浩特市圖書館作為內蒙古地區主辦單位之一,自2016年起,連續六年積極參與“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動。

今年,呼市地區共有2所學校、50個班級參與其中,共投放童書1500冊。為了進一步延伸和拓展“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動的影響力,提高孩子們對閱讀的興趣,呼和浩特市圖書館閱讀推廣人小韜老師走進學校、走進課堂,為孩子們生動演繹、講解每一本圖書的內容、背後的故事,吸引孩子們真正走進閱讀,養成閱讀習慣,快樂閱讀,健康成長。

“我最喜愛的童書”評選→ 孩子說了算!

打破傳統桎梏轉變閱讀推廣模式

據呼和浩特市圖書館張浩如館長介紹,今年的活動結合新時代文化傳播的特點,充分利用新媒體平臺,聯合出版社、學校等多方力量,還推出了專題線上讀書會——“我愛·雲共讀”。

有別於傳統線下閱讀活動對時間、地點、人員的限制,“我愛·雲共讀”只需要一個網路直播間,就可以讓童書創作者、閱讀推廣人與孩子們實時互動交流,各領域專家老師們合力為孩子們打造了內容豐富、營養全面的“知識盛宴”。

透過線上留言、打卡互動,童書作者和出版方可以直面小讀者,聽取他們的聲音,收穫他們的反饋,為今後的創作和出版提供更好的思路。新媒體平臺的運用,也讓偏遠地區和欠發達地區的孩子們有機會接觸到優質的閱讀資源和閱讀活動,與各地的孩子分享自己的思考和見解,看到更廣闊的世界。

截至目前,為期11場的“我愛·雲共讀”線上讀書會,總計觀看人次達到上千次,小讀者們互動打卡百餘次。

“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動把以評促閱,推動少兒閱讀,評選並推薦優秀的少兒圖書,促進閱讀推廣,幫助兒童培養良好閱讀習慣、閱讀能力、理解能力和表達能力,梳理正確的價值觀,作為該活動的宗旨和目標。

活動更重要的目的是把書下放到學校中去,從孩子自身出發,以興趣為切入點,讓孩子們去讀、去看、去思考、去表達,將閱讀的選擇權交還給孩子,推動少兒閱讀進入獨立自主的狀態。

“我最喜愛的童書”評選→ 孩子說了算!

呼和浩特市圖書館致力於透過“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動,為首府的孩子們輸送更多更好的精神食糧,讓孩子學會閱讀、愛上閱讀、享受閱讀,持續深入推進全民閱讀,為建設書香呼和浩特、營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍而貢獻力量。

層層選拔專家把關

活動自1月份啟動後,組委會收到了115家機構(其中63家出版社)、62位個人推薦的童書共計3886種。為保證活動的公信力與影響力,組委會採用了層層選拔的評審方式。第一階段由15位深圳本地優秀閱讀推廣人對推薦童書進行初步篩選,兒童文學組、圖畫書組、知識性讀物組各選出50種,共150種童書進入專家評審階段。

5月下旬,由臺灣著名兒童閱讀專家林文寶、香港兒童文學藝術聯會會長周蜜蜜、深圳首批閱讀推廣人戴穎媛、兒童閱讀專家王林、中央美術學院城市設計學院文化城市設計學部副主任楊忠、著名閱讀推廣人郭驊、《科幻世界》雜誌社副總編輯姚海軍、植物學博士史軍、“野性中國”工作室創辦人奚志農等9位知名專家學者組成提名委員會。評委老師們透過閱讀樣書、線下背對背打分、線上會議討論等環節,結合150強童書網路投票結果,甄選出30強提名童書,為孩子們的票選打下基礎。

各地進校園活動也有序開展。31個主辦單位採購了5萬餘冊提名童書,這些童書和各票箱學校採購的童書一起,為全國178所學校的學生、小讀者提供了免費的閱讀福利,讓孩子們擁有了票選最喜愛童書的權利。

孩子做主創新平臺表達

據介紹,有別於國內外眾多圖書評選,“我最喜愛的童書”評選是國內首個完全由孩子做主票選的童書評選。活動將關注點放在兒童本身,將閱讀的選擇權交還到孩子手中,讓他們選出自己真正喜愛的童書,讓兒童閱讀變成一種獨立、自主的行為。

30本提名童書被分為兒童文學、圖畫書、知識性讀物三大組別,覆蓋多題材、多學科,重視對各年齡段內容平衡的考量,加大原創作品的推薦力度,力求讓孩子們看到更多新書、好書。

活動主辦方認為,童書閱讀的一個重要指標,就是童書主角 —— 孩子的參與度,對於閱讀現狀來說,這是一個很重要的引數。從閱讀推廣的角度來說,國內大部分榜單更多是從成人視角推薦好書,但作為童書閱讀的主角——孩子到底喜歡什麼童書,我們真的瞭解嗎?“我最喜愛的童書”評選就是想創新性地建立一個平臺,一方面讓孩子們擁有思考、表達、判斷的權利和空間,另一方面讓閱讀界、出版界乃至全社會,聽到孩子們的聲音,瞭解孩子的閱讀需要。

(呼和浩特晚報記者 楊永剛)

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