這段時間，韓國電視劇《魷魚遊戲》實在太火了，火遍全球那種。
劇情並不複雜，失業（被汽車廠裁員）、創業失敗（炸雞店、小吃店倒閉）、落魄（離婚、被剝奪撫養權、靠代駕和母親擺攤收入維持生活）、負債累累的男主人公成奇勳，為了給獲得足夠金錢爭奪女兒的撫養權、給母親治糖尿病，加入了死亡遊戲。
遊戲在一個與世隔絕的小島上進行，規則很簡單：全程一共六個遊戲，分別為“一二三木頭人”、“椪糖”、“拔河”、“彈球”、“玻璃橋”和“魷魚遊戲”，外加夜晚的大械鬥。
遊戲的風險和收益很明確：遊戲失敗即是死亡。獎金總數與失敗者人數相關，每失敗一人，獎金就增加1億韓元（54萬人民幣），456人參加遊戲，獎金總額最高可達455億韓元（2。48億人民幣，約1。5爽）。
網上有太多精彩的影評，也有抽絲剝繭分析劇情暗喻韓國經濟的好文等等。不過從類比教育的角度，倒是沒怎麼見人寫過。
作為一個育兒類的十八線網紅，二寶爸想斗膽班門弄斧一下，
把魷魚遊戲和我們的教育做類比
，隨便說點我的觀後感。
用紅字強調兩點：
1、這部魷魚遊戲比較血腥，在歐美已經引發很多校園問題了，大家自己欣賞就好，不要讓孩子們看。
2、以下內容可能會有輕微劇透，我儘量不把劇情寫得太細，如果還沒看劇的，可以先把文章放一邊。
如果把這群主角們比作學生的話——
主角不用說了，那種又菜又善良的差生，成績一天世界，但因為熱心腸，在班裡存在感倒是很強；
男二這個高智商的金融精英男，班上的鳳凰男學霸，典型的精緻利己主義者；
脫北者姜曉，算是轉學而來，人狠話不多，貓在教室一角，卯著一股子狠勁讀書，需要逆天改命的底層窮人家孩子；
001號老頭看起來成績倒數，弱不禁風，卻篤篤悠悠，除了校長沒人知道，這是個家裡有門路早就胸有成竹的條子生；
巴基斯坦兄弟阿里，力氣很大，腦袋單純，是那個總愛無私幫助同學的老好人，被人賣了還在幫人數錢……
以及，還有這對劇中活寶——在校園無惡不作人見人怕的“班霸” VS 早早混社會滿嘴跑火車的不良少女。精彩，太精彩了。
這個比喻，你們覺得可貼切？
接下來，我來說說六個遊戲給我的感受。你們覺得不對的地方，儘管提意見。
【123木頭人】
做規則內的勇士
這個遊戲給我最大的感受就是兩個字：規則。
一二三木頭人，就像是一場教育內卷，規則特別簡單，就是單純的優勝劣汰：遵循上層制定的規則，只要你犯一個錯誤，就會失去機會。
在規則內，要做到沉穩和鎮定。有人因為看到犯規者被直接擊斃出局後，變得慌作一團，也相繼被擊斃出局。只有那些保持冷靜的人，繼續按照規則進行遊戲，才能順利過關。
如果引申到現在的學業中，就像我之前文章裡寫過的，
在“雙減”這個新落地的規則裡，其實是希望我們大家都不要盲目超綱去學，腳踏實地在既定範圍內，紮紮實實學好書本內的知識點，足以。
超綱學，相當於在木頭人遊戲裡，激進地加速前行。那隻適合於極少部分有天賦且學有餘力的人，如果你過於冒進，動作生猛又收不住，不好意思，你出局了。
當然，因為有時間限制，你也不能太慢，否則就直接掉隊，最後一樣被KO。
在規則內，如何保持穩定性，控制好速度前行，這是一門學問。
學習亦如此。
不疾不徐，遵循教學大綱“規則”，按照自身能力的“配速”前行，也不那麼簡單，需要家長、孩子和學校一起摸索前行。
這道理在職場也一樣。有很多規則領導會跟你在入職第一天說清楚，
非要異想天開標新立異，不遵守行業遊戲規則，也許有一天你莫名其妙就出局了。
【椪糖】
知識就是力量
網上有人說，這個遊戲代表了每個人的起點，生來就不一樣。
男主倒黴地選擇了雨傘這個最複雜的圖案，似乎代表著大多數底層低學歷的普通人——抽到了“地球online”最艱難的開局。
“起跑線”內卷這個現象我認同。
一出生就在北上廣那些教育發達地區的孩子，確實可以享受更高教育質量和更優質光鮮的大學，而像河南河北山東這些高考hard模式地區，就只有死磕一條路，不光高考分數線高，本省連個985大學都罕見。
但我個人覺得，
這個椪糖的遊戲，其實更考驗一個人的綜合能力，從觀察力再到動手能力，甚至是尋找捷徑的投機取巧能力。
知識儲備，哪怕是生活裡的常識，都是闖過這關的有力武器。
男二眼鏡男，這個首爾大學考分第一的高材生（對，就是《天空之城》裡三大頂級名校之一的首爾大學），一上來就憑藉四個形狀，靠著自己的智商和觀察力，推理出要玩什麼遊戲，從而選擇了最簡單的三角形輕鬆過關。
所以你看，一上來大家的起點是公平的，並沒有人強迫你做選擇。
你可以說這裡隱喻了“學歷作為階級躍升敲門磚的重要性”，但
更本質的差距，是不同人之間的智商。
因為智商的碾壓，這位精緻利己主義的學霸，還可以忽悠其他選手去選hard模式的圖形——平時學校裡，學霸故意不知道答案，或者誤導你一個錯誤答案的事情，你是不是覺得似曾相識？
菜是原罪啊。
智商不如別人，怎麼辦呢？當然不能躺平，還要努力尋找別的辦法，看看能不能“投機取巧”走個捷徑。
因為帶著主角光環，這位很菜的男一號，突然靈感大爆發（也是劇中唯一一次不靠運氣靠實力過關），急中生智用舔糖的辦法，救了自己，也救了其他選手一命。
現實中也一樣。起點吃虧，中途又沒有足夠的爆發力，那就動點腦筋曲線救國吧。
就像現在那麼多的高考移民、跨區中考“套利”、華僑生四百分上985……這些合理利用規則“走捷徑”的辦法，就不展開說了。
【拔河】
選對團隊很重要
作為一個理工男，在我看來，這場拔河比賽的勝利很難說得通。
學過物理的童鞋都知道，拔河比賽，誰獲得更大的靜摩擦力誰就能獲勝。換句話講，體重大的一方更容易贏。
雖然主角一方用上了戰術，但老弱病殘加三個女孩子的組合，要拔贏對面十個如狼似虎以命相搏的摳腳大漢，理論上幾乎不可能。
體重和力量都差距懸殊，什麼戰術都白搭。
但如果說從這場拔河裡看出的學問來，那還是
“知識就是力量”+“團結就是力量”。
因為男二號智商高，想出“欲擒故縱”的最優戰術，加上十個人之間的彼此默契，心很齊，勁往一處使，才創造了奇蹟。
所以，如果在學習中能找對志同道合又彼此信任的小夥伴，大家一起鼓勵，一起監督，不懂的題目一起討論，彼此的短板互相補齊，效果未必會比一個孤軍奮戰的學霸差太多。
公司破冰團建也是這個道理。把一群中上資質的“臭皮匠”捏合在一起，磨合得好，團隊戰鬥力會幾何級增強。
【打彈珠】
利益糾葛中的博弈
彈珠遊戲，可以說是整部劇最虐心也最催淚的部分。然而，整個佈景卻塑造了一個溫馨的家的氛圍，用這種強烈的反差，來呈現“自相殘殺”的冷酷主題——
在拔河比賽中，好不容易打敗對手成為生死之交的隊友，轉身就成了彈珠遊戲裡和自己一決勝負的對手，還是“1V1決生死”。
如果比作企業內卷的話，這就像是現在都在弘揚的狼性文化，競爭比合作重要，甚至一個專案中，也要讓團隊內部PK，拼出來個你死我活。
換做今日的學校主題的話，有點像現在的
“中考名額到校和名額到區”
，哪怕我們是睡上下鋪的好兄弟好姐妹，在面對“到校名額”這一環節時，便不得已地成了對手。
這兩天沸沸揚揚鬧得不可開交的
“上海浦東建平西校階梯班事件”，
已經全國聞名。不可否認，兩位家長和某位學生，都寫得一手漂亮文章。
本質上，這種匿名舉報取消階梯班的心態，就是怕自己孩子進不了“好班”、“重點班”，以後在彌足珍貴的自招、綜評、到校名額這些競爭中落下風，我得不到的誰也別得到，毀了拉倒。
二寶爸不站隊，但在我看來，與其有功夫盤算這些小九九，不如想辦法讓孩子踏踏實實學好課內，一樣可以變強大。
畢竟，中考高考不是你死我活的彈珠遊戲，進不了好班拿不到到校名額，也一樣可以參加裸考，也一樣有不算狹窄的上升通道啊。
做個善良努力的人，做個遵守規則的人，運氣總不會太壞吧。
就像我們的廢柴男主角，之所以能夠活下來，除了機敏和運氣之外，還有歪打正著的那份善良，得到了隱藏大BOSS的提攜和關照，順利闖關到底。
自招或許沒戲了，但還有綜評啊，人緣好的孩子，也不吃虧。
最後，拿我家二寶媽舉例。
因為高中三年都是班長，為整個集體忙裡忙外，曾經一度耽誤了學業，掉出了班級前三。但誰讓二寶媽人美心善呢，平時的付出大家都看在眼裡，後來逆天改命，被老師同學一致推選上去，拿了個浦東新區三好學生，高考加了分，順順利利進了心儀的華師大。
我笑著說，你是又傻又善良。但是，傻人有傻福啊。你的福報，我為你驕傲。
【玻璃橋】
那些可悲的墊腳石
這應該是6個遊戲裡最不公平的一個了。出場順序，不光看運氣，也決定了一個人的命運。
要能活著走到對面，這是道入門級的數學機率題，連續猜中18次，
成功率是1/262144。
所以說，硬著頭皮走，就是死路一條。
這個機率太低太低，但也不是不可能。若是有幾十萬人參加遊戲，總有那麼幾個能全部踩對的幸運兒。按照“黑天鵝之父”塔勒布的說法，這叫“幸運的傻子”，儘管不多，但總會有。
就像你讓一萬個人玩比大小，最後總會有個冠軍。但你問這個冠軍，經驗和技巧是啥，他一臉茫然答曰，純屬狗屎運。
玻璃橋這個遊戲，殘忍的地方則在於，一共只有16個人參加，你我皆炮灰，
越早出場越容易掛，基本就是給後面的選手用生命探路，增加後者前進的機率。
現實中，可以把出場的先後順序，類比成縱向的社會階層。越早出場的，越接近社會底層，也越容易成為高階人群的墊腳石。
如果你能像主角那樣，人生直接從第16塊玻璃開始，那就無限接近終點了。你的起點，是底層人士窮極一生都到不了的終點。
現實亦如此。
在我們的社會里，出生中產家庭的孩子起步，遠比一窮二白家的孩子具有先發優勢。
就像最近網上很紅的ABCD媽，《嫁哈佛學霸、住上億別墅，百萬網紅媽咪養出4個牛娃》，這樣的人生，固然離不開自己的努力和奮鬥，但說句扎心的話，
這四個優秀孩子的起點，讓普通父母歎為觀止，差距何止幾塊玻璃啊。
升階越來越難，通道近乎關閉。如果你拿的是最先出場的爛牌，那掉下去是板上釘釘不可逆轉。站著不走？放心，後面的人也會把你推下去。
這麼看來，與其雞娃博一下微乎其微的小機率事件，不如狠狠心自己搏一把。
便是現在流行的另一種說法，
雞娃不如雞自己，
把給娃補課的錢買套房，或許反倒是留給孩子更大的財富……（參考近日精銳暴雷，很多父母都買了幾十萬上百萬的課，還不如用來買房了，真是唏噓不已）
要想在玻璃橋活著過關，就像大V九邊在網上所寫的：
依靠“作弊模式”，當父輩已經知道了整個玻璃橋每一塊玻璃的虛實後，他們的孩子也是表演性質去走一遍給別人看。
普通人創業，每一步都走得如履薄冰，每一次決策都經歷九死一生；而王思聰創業，從老爸那裡要幾個小目標的啟動資金，玩砸了大不了換個賽道繼續。腳踩碎玻璃？不存在的，老子都飛起來了。
“作弊模式”有點不好聽，說得婉轉點，就是我們父母也要努力變得強悍，
成為孩子一路前行的保護傘，能無限續命的那個外掛。
否則，在這條千軍萬馬又極其兇險的玻璃橋上，沒有父母的兜底，孩子戰戰兢兢前行，一不小心就摔下去了。
【魷魚遊戲】
最後的意志力
最後的魷魚遊戲，就是迴歸原始狀態，你死我活的搏殺遊戲。網上褒貶不一，有人覺得男主人設崩了，劇情爛尾了。
不管如何，
最後這場遊戲，幾乎無關任何技戰術了，拼的就是意志力。
遊戲本身就不多解讀了，很直白，也很簡單。就像是我們經歷過的初三、高三、考研歲月。披荊斬棘，目標在望。
那樣的日子裡，雖然辛苦程度堪比“人間煉獄”（這個比喻一點不誇張，我們都是體制裡學生，都是過來人），但你我能殺出一條血路來，靠的就是那股意志力和信念。
堅持到底，就是勝利。
何況，我們未來的人生還有很多選擇，很多精彩，甚至還有退路——比魷魚遊戲裡那群一屁股爛債走投無路的社死人群，要幸福太多了。
“一二三，木頭人”，不多說了，我要去參加遊戲了，再見~
開個玩笑。我又回來了。
二寶爸最後再嘮叨一句：魷魚遊戲很精彩，背後的寓意也很深刻。但，切記，
自己看就好，一定不要給孩子看啦~
- END -
◁今日話題▷
“魷魚遊戲”的觀後感，
你和二寶爸有共鳴嗎？