小學語文二年級下冊，第5課是《雷鋒叔叔，你在哪裡？》，老師會要求小朋友們，仿照課文的內容，用自己的話說一說，雷鋒叔叔，在哪裡？

今天，小青分享幾篇優秀的寫話，看看呼和浩特的小朋友們，會在哪裡找到雷鋒叔叔？

優秀寫話一：尋找雷鋒

乘著長長的列車，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裡？

你在哪裡？

列車說：

昨天，他曾在這裡，

把座位讓給年邁的老人。

瞧，那列車上的腳窩，

就是他留下的足跡。

優秀寫話二：雷鋒叔叔，你在哪裡？

望著小小的存摺，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪裡？

你在哪裡？

存摺說：

昨天，他曾在這裡，

把全部積蓄取出來，獻給公社建設。

瞧，那迫切的心意，

就是他對祖國和人民的奉獻。

優秀寫話三：雷鋒叔叔，你在哪裡？

縫著破舊的襪子，

尋找雷鋒的足跡，

雷鋒叔叔，你在哪裡？

襪子說：

昨天，他曾在這裡，

把我縫了又縫，補了又補，還捨不得把我丟掉。

瞧，那塊擦車抹布，

就是他給我安排的新用途。

點評：

小朋友們，關於雷鋒叔叔的故事，還有很多很多。

雷鋒叔叔刻苦鑽研、刻苦學習、雨中抗洪搶險等等故事，我們都可以拿來，尋找雷鋒叔叔的足跡。

這篇課文寫的多麼好呀！讓我們從一個個小故事裡，讀懂雷鋒。

二年級的小朋友們，要寫好一篇作文，需要我們平時就注意積累素材，以《雷鋒叔叔，你在哪裡？》為例，要寫好這樣一篇作文，需要，我們知道雷鋒叔叔的許多小故事。

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