作者：許雲輝

“……丞相（裴）度入蔡，以皇帝命赦其人，淮西平，大饗賚功。”

“放屁！平定淮西，完全是李將軍的功勞，哪兒有賠丞相賺丞相什麼功勞？這是哪個厚顏無恥的文人放的狗屁？來人，將此碑推倒！”

“石將軍，萬萬不可！此碑乃陛下詔令刑部侍郎韓愈撰文記功之物，豈可損壞！”

“少廢話！天塌下來老子頂著！給我推！”

隨著李愬部將石忠孝一聲令下，“碑高三丈字如鬥，負以靈龜蟠以螭”的平淮西碑被士兵們以“長繩百尺拽碑倒”，轟然倒塌斷裂成無數段。

石忠孝被聞訊趕來的官吏當場捕獲後，兇性大發，“又以枷尾拉殺一吏。”唐憲宗聞訊大怒，“親訊之。”石孝忠慷慨陳詞：“韓愈撰《平淮西碑》，多歸功丞相裴度。臣熟視大怒，推去其碑。”他“具述（李）愬戰績，請就刑。”唐憲宗被他的義氣打動，當場釋放石忠孝，尊稱他為忠烈義士，並下詔令人重撰碑文。

石忠孝為何膽大包天推倒石碑？唐憲宗又因何下詔換人重寫碑文？這事兒，韓愈韓老師是“啞巴吃餃子——心中有數。”

（一）刻意報恩

韓老師前半生命途多舛，如電梯般不停升降出入。35歲時，因上章忤逆龍鱗，被皇上從京城監察御史崗位上“怒貶為連州山陽令”，其後調任江陵府掾曹。韓老師垂頭喪氣到達江陵府後，荊南節度使裴均敬重他的文名，對其禮遇有加，韓老師被感動得淚流滿面，發誓有朝一日東山再起後，必定報答裴均的知遇之恩。

韓老師鹹魚翻身回京師任要職後，念念不忘報恩之事。知恩圖報乃是美德，只是，韓老師的報恩方式令人大跌眼鏡，甚至毀了大好前途：

裴均一貫巧取豪奪，用錢財賄賂朝廷權貴與後宮弄臣，“任將相凡十餘年，荒縱無法度”，可謂臭名昭著，為人不齒。他以金錢開道，把資質平庸見識淺陋的兒子裴鍔運作到京城擔任要職。韓老師為報答裴均，不餘遺力在各種場合為裴鍔站臺助威。當裴鍔還鄉探望父親時，韓老師特意放低身段，為裴鍔創作一篇序文為其餞行，還在序文中尊稱裴鍔的字。這馬屁拍得也太過分了！

韓老師與裴鍔的父親裴均是同輩，居然摧眉折腰尊稱晚輩裴鍔的字，實在有“耗子給貓當三陪——拼了命地巴結”之嫌。此事在朝中引起軒然大波，韓老師本已貴為中書舍人（皇帝秘書），因為此事鬧得沸沸揚揚，“坐是改太子右庶子。”

（二）生財有道

韓老師雖為京官，但品級及俸祿不高，生活品質很低。幸虧老天爺餓不死睜眼雀，忽如一夜春風來，京城盛行墓誌銘。達官貴人為讓死者永垂不朽和家族流芳百世，興起斥巨資請名人代寫墓誌銘之風。

韓老師憑藉出類拔萃的官品和文才，成為千金難求的搶手貨。他的定價是“馬一匹並鞍銜，白玉腰帶一條”，劉禹錫曾感嘆韓老師寫墓誌銘“一字之價，輦金如山。”韓老師因寫墓誌銘發家致富，被稱為“古今墓誌第一人”。

既然收受優厚潤筆費，韓老師恪守“隱惡揚善不揭短，無中生有臉貼金”的墓誌銘撰寫規則，妙筆生花，挖空心思將死者們吹得德賽孔孟二聖、功蓋周文武王，“銘勳悉太公，敘德皆仲尼。復以多為貴，千言直萬貲。”

他的好友劉叉實在看不慣韓老師又當婊子又想立貞節牌坊的做派，把韓老師辛辛苦苦掙下的幾斤金子打包帶走，還留下口信：“此諛墓中人得耳，不若與劉君為壽（這些金子全是靠阿諛死人得來的，不如送給我劉先生當賀禮）！”

（三）輔助裴度

唐王朝自安史之亂後，便陷入與藩鎮的長期纏鬥中。淮西（今河南省東南部）節度使李希烈公開叛唐，幾代相傳至吳元濟割據一方，諸叛將佔據蔡州（今河南省汝南縣）“傳三姓四將”長達五十餘年。叛軍實力雄厚，佔地千里，對唐王朝構成嚴重威脅。唐憲宗幾度派兵征伐，“諸軍討淮西，四年不克。”唐王朝為徹底消除心腹之患，震懾其餘藩鎮割據勢力，特派宰相裴度出任平定淮西主帥，率大軍征討。

正在陪太子讀書的韓老師接到裴度聘書，欣然出任行軍司馬，隨裴度大軍殺向淮西。

裴度深諳心理學，他敏銳觀察到吳元濟已是困獸猶鬥，但朝廷諸將人心不齊，既怕孤軍深入陷入困境又恐怕他人建功立業。於是他自告奮勇出任督軍，且算定“諸將恐臣奪其功，必爭進破賊矣！”抵達前線後，他又奏請朝廷廢除對軍事一竅不通卻隨時指手畫腳的宦官監軍，使諸將如同卸去鐐銬，得以大顯身手，屢建戰功。

名將李愬更是創造“李愬雪夜入蔡州”的軍事奇蹟，以“懸軍奇襲，置於死地而後生”的方式奇襲蔡州，擒獲吳元濟，為平定淮西立下不可磨滅的功勞。

“李愬雪夜入蔡州”為長達五年的平叛之戰畫上圓滿句號，收復被割據五十餘年的重鎮蔡州，起到大唐王朝定海神針作用。朝廷平定淮西這招敲山震虎，震懾得各地藩鎮膽戰心驚，紛紛上表願意歸順。唐王朝一鼓作氣收復天下十二州，終結藩鎮割據局面，重新恢復統一。

（四）一碑二文

戰後論功行賞，督軍裴度進爵晉國公，韓老師升任刑部侍郎，李愬官拜山南東道節度使、上柱國，封涼國公。雖有隨軍記者鄭澥實錄《涼國公平蔡錄》，但唐憲宗不滿足於具體戰役過程，他要顯示自己的文治武功及表彰有功之臣，欽點韓老師撰寫《平淮西奉敕撰》，並在蔡州汝南城北門外刻石立碑。韓老師斟詞酌句，絞盡腦汁，歷時七十日，方寫出一千餘字的《平淮西碑》。

碑文中，韓老師將首功歸功於皇帝的英明神武，繼而大力稱頌具體執行人裴度，最後一碗水端平羅列有功之臣姓名，對“李愬雪夜入蔡州”一事則輕描淡寫。李愬並非貪功之人，打下蔡州迎接裴度進城時，他很有禮貌地拜謁道旁，誠懇進言：“蔡人頑悖，不識上下之尊，數十年矣，願公因而示之，使知朝廷之尊。”

李愬雖居功不自傲，但不代表內心沒有想法。韓老師的《平淮西碑》面世後，因“其辭多敘裴度事”，選擇性忽略李愬的功勞，使“愬不平之。”李愬顧全大局忍氣吞聲，妻子魏國夫人卻咽不下這口氣。她憑藉唐德宗外孫女身份“出入禁中”，向唐憲宗當面“訴碑辭不實。”唐憲宗將信將疑，不置可否。

恰在此時，李愬部將石忠孝率部推倒《平淮西碑》，將官司打到唐憲宗面前。唐憲宗審訊清楚，欽定韓老師出於個人私心盲目吹捧恩人裴度，未能實事求是記述第一功臣李愬之功，於是詔令磨去韓老師執筆的碑文，“命翰林學士段文昌重撰文勒石。”於是，《平淮西碑》成為史上罕見的一碑二文。

“師者，所以傳道受業解惑也。”韓老師在《師說》中對教師的定義一直沿用至今。學高為師，身正為範。韓老師作為青史垂名的唐宋八大家之首，其歷史地位與文學造詣毋庸置疑。但是，以上這些事兒，韓老師幹得是不是有些不光彩？為一己之私罔顧事實，刻意混淆是非，是否私德有虧？是否有辱斯文？

雖說人無完人，但是，作為老師，最簡單的人格示範必須做到，最基本的是非觀念應該具備，最起碼的做人底線定要堅守！否則，何以為人師表？！

【作者簡介】許雲輝，男，1984年畢業於雲南師範大學中文系，現為雲南省保山一中教育集團高階講師。曾出版專著兩部，在省級以上文學刊物發表文章六十餘萬字。

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