網路世界很喧囂，特別是沒有了司馬南老師的虛擬世界，缺少了些許厚重：缺少了些許深沉；缺少了些許撥雲見日的穿透力；虛擬的飄在人眼前，如萬花茼般流轉，無根浮游，缺少發人深省的核心因素。

同樣一件事，由智慧之人解讀，能讓人看到背後的元素，有種指引的導向，把事情挼得服貼，既便醜陋，也只會引起反省而不是噁心。

如《紅樓夢》前八十回，作者對所有階層三百多個人物，都作了量身定做的處理。從語言到行為；從性格到形象；文化人的文皺皺，粗鄙人的大啦啦，他的描述讓人物生動且形象，栩栩如生。

而後四十回呢，續寫者文筆與曹雪芹大師一比，就看出功力淺了。

不論是對人性的探討，還是對因果的順應，兩人的思維層次就拉開了距離。前八十回，你是縈繞心間，反覆咀嚼，餘味無窮，暗生該如何活著的思考；後四十回，因果報應即視感很強，通篇人物結局都順應著一個論調：因果輪迴，善惡有報。這樣的結局，只是其樂融融的凡人理想世界。表明作者是淺表看世界，與經過繁華，嚐盡炎涼的曹公，沒法比較。

深不可測的人心，千絲萬縷的事由，纏繞人間的各種關係。好人有好報，有時只是善良者的信仰，惡人活千年，確是現實的殘酷事實。

曹公已去三百年，魯迅先生也走了八十年。深刻的，敢言的明白人，如鳳毛麟角般，偶然面世，如流星般劃過星際。

而今，網路空間，好不容易出了一個敢於直言，深於思考，且跟眾千萬的司馬南老師，他如燈塔般，領航眾生，走在愛國，愛家，守初心的康莊大道上，讓迷茫的芸芸生命，有希望的活著。他的睿智與幽默是粗茶淡飯中的鹽，讓百姓有勁的活著。

他守護得是社會主義基本制度，他守護得是公平正義，他守護得是人性的良知，他守護得是共同富裕…他道出了千萬小民的心聲。

在喧囂的世界靜心活著，應該是心有方向標，權益有保障，生活壓力小…從這些方向講，喋喋不休的司馬南老師，像個吹哨人，排險員，守護在理性的邊緣，起到了安定人心的作用。

呼喚司馬老師復出。衷心祈禱您平安。