職稱評審，沒有哪一個老師會等閒視之，畢竟這是直接關乎著自己收入高低的槓桿。你拿不到高階職稱，不但會被人瞧不起，工資也會被人落下一大截，誰願意自己沒有面子又沒有裡子呢？

因此，沒有職稱評審的時候，只要是滿足條件的老師，都會削尖了頭往裡鑽。而為了在學校的初評中能夠殺出重圍，大多數老師都會放下手頭的工作，一門心思地準備著職稱評審的材料。

但是，僧多粥少，能夠成為幸運兒的畢竟是極少數，因為一所學校一年能有一兩個名額都是很幸運的一件事了。筆者所在的學校已經連續五六年沒有副高職稱的名額了。這樣的一種狀況，那些等待著的老師心始終懸在半空中，那種滋味真的不是一般人所能承受的。

因此，有人說，為了評上一個副高職稱，人都要老上幾年。這話不是沒有道理的。這不，有一位網友在社交平臺上發了一篇文，概述了自己所在的學校一位58歲老教師為了評職稱而把自己拼到中風這件事——

學校一老教師，發誓退休之前一定要評上高階教師職稱。為了積累材料，獲得更多的獲獎證書，在僧多粥少的情況下能在眾多參評者中勝出，近幾年主動要求帶初三畢業班班主任，另帶三個半的物理課。

功夫不負有心人。經過幾年的拼搏和付出，今年58歲的他終於如願以償，在高階角逐中勝出，有幸成為該校2個名額中的一員。

誰料，由於參評需要材料較多，時間緊迫，只得加班加點整理，導致休息不足，吃飯不及時，積勞成疾。深夜12點，老婆一覺睡醒，發現丈夫仍趴在電腦桌前，但怎麼也叫不醒，急忙撥打120，到醫院急診一查，重度腦梗。他到現在還在醫院裡住院，但說話已經口齒不清，走路一瘸一拐。

人生就是這樣，有時顧此失彼。在職稱上不要刻意追求，畢竟沒有什麼比健康更重要。

引用富蘭克林的一句話：不要為哨子付出太多……

這位教師也是夠拼的，都已經是58歲了，還連續帶初三畢業班班主任，並且還帶著三個班的物理課。這樣的工作量，就是年輕的小夥子也不一定願意帶，但是他卻不用揚鞭自奮蹄，不需要學校要求，就把所有的一切都擔下來了，他為什麼要這樣做呢？

人為財死，鳥為食亡。他這樣拼命，自然是為了職稱在做準備。因為你想要評上副高，必須要工作量飽滿，考試成績冒尖，榮譽證書不少，考核優秀也不能丟……只要是需要的，不管是必備材料，還是加分項，哪一個能夠疏忽呢？

而評副高，就是因為副高帶來的經濟利益，不但工資比現在要多少一千多，還直接影響到退休金的高低。因此，他怎麼願意在職稱這一塊不如人呢？

而學校對此自然是樂見其成。一個老同志都能做到老驥伏櫪，為工作忘記了年齡忘記了時間，其他人還能有什麼說的呢？學校這一表揚，這位就更拼命了，以致最後把健康都丟了，讓人唏噓。

這位老教師之所以中風，從根本上說就是勞累過度，長時間超負荷工作導致的。本身就有高血壓，就要注意休息，但是他卻不把這件事當什麼事，還和年輕人掰手腕，甚至就是年輕人幹不了的活他也搶著幹。這樣一來，他還能有什麼好的結局呢？

幸好只是中風，人還在，不然真的是為了職稱拼盡所有了。

職稱要評，身體也不能忽視，要知道只有身體是革命的本錢啊。都已經是58歲了，各項身體機能都減退了，我們要承認這個客觀事實，學會和自己和解。

作為老師，我們對自己負責，不只是為自己，這也是對家庭，對子女負責，甚至對學生負責。你現在中風了，不就成了子女的負累了嗎？你所教的學生不就被耽擱了嗎？

而作為學校，也應該懂得關愛老教師，根據他們的身體狀況，提醒他們量力而行。老教師有一顆年輕人的心是值得肯定的，但是我們也應該看到他們的年齡啊——讓他們少帶一些課就那麼難？

都已經是58歲了，學校為什麼就不能多一些人文關懷，直接把高階職稱的名額交到他們的手上呢？畢竟每個人都有老的時候啊！

總而言之，老教師要看淡職稱、錢財，要認識到身體才是第一位的，我們有什麼必要為了一個哨子而付出太多呢？

親愛的讀者，對於58歲老教師為了評上高階職稱拼到中風這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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