近日，廣西柳州某學校家長稱，因反對湊錢送禮給老師，被其他家長要求退群。對此種現象，當地教育局釋出公開信，呼籲家委會主動抵制請客送禮的歪風邪氣，拒絕該違規行為，營造風清氣正的社會風氣。與其不斷地去呼籲取締家委會，不如採取措施去遏制風氣來得更有意義。

標準家委會的管理。如果說家委會的成立是為家校合作而架起的橋樑，那麼它的存在是有意義的。但是它存在的形式卻又不那麼正規，那就需要相關部門以及相關制度去制約它的執行，無論是從人員的選拔還是家委會的執行，都需要一系列標準去管理，那麼家委會的存在才會更有信服力。

規範教職人員的行為。學校是孩子啟蒙教育最直接的場所，而一所學校的校風對孩子的影響是潛移默化的。這種不正之氣對孩子的影響是非常不利的。學校的領導人員以及教師的價值觀是否端正，對於這一不正之風是否有人助長，都要去教育和批評。從而推進全面從嚴治黨，強化教師作風建設，共同營造良好的育人環境。

改變家長的思想觀念。從前，家長們一般還會給老師送點東西，所以送禮物，那是自古有之，家長是送得誠心，先生是受之無愧。而現在部分家長認為自己的孩子要在學校“搞特殊”，就要給老師送禮，這是必須要做的。但家長送不送禮是家長的自由，任何人都沒有權力去道德綁架。要改變這種思想，光靠一部分家長是不可能完成的，要大家一起努力，共同營造更好的社會風氣。