隨著我國國力增強，民族自信，文化自信，讓更多的人對中國傳統文化產生了濃厚的興趣。作為百經之首的《易經》，更是成為人們學習和研究的物件；但我們中的大多數人，包括我自己，更感興趣的是《周易》占卜算卦，可以預知未來，可以測算兇吉禍福。於是乎，購買了一本厚厚的《周易》，並且給自己制定了學習的目標：不管是一天學習一卦（八爻卦），還是一週學習一卦。但但我們抱著厚厚的《周易》，去研讀那些經文時，總是摸不到頭腦，不知道經文講的到底是個啥，也不知道怎麼用來占卜算卦；我們的學習熱情，我們的學習計劃，慢慢地就轉移到我們的手機上去了，看看抖音，打打遊戲，時間也過去了；究其根本原因，一是因為經文太枯草無味，晦澀難懂，難以入門；二是因為不知道我們學習到的經文，如何來應用到實際生活中；

我在研讀了多本《易經》《周易》相關書籍後，結合自己的實踐，希望能給易學的初學者們，開啟一個新的進入易學科學領域的大門。使所有讀者能從真切的“象數”易學的角度來領會和掌握易學的真諦。下面列舉了以後將會寫的一些章節，大量的章節解釋了易學中的一些主要的哲學思想及思維方式，並且重點從“象數易學”的角度來介紹、研究、分析學習最重要的一些“專用術語”及其概念、性質和應用，中間會穿插一些實際的案例幫助大家來理解這些概念。從而將把初學和愛好者帶入一個嶄新有趣的學習易學的捷徑之中。

計劃中的一些章節：

1、學習易經，如何入門

2、一個案例

3、陰陽五行，相生相剋

4、先天八卦和後天八卦

5、八卦和五行的對應關係

6、本卦、變卦、對卦

7、一個案例

8、互卦

9、上下卦

10、本之卦

11、連互

12、半象

13、反與物件

14、上反

15、下反

16、上下反

17、一個案例

18、反對之象

19、交易卦

《易傳》曰：“易者，象也。”“象也者，像也。”“觀象繫辭，聖人則之。”“聖人有以見天下只賾，而擬諸其形容，像其物宜，是故謂之象。”這說明，易學是透過專門研究各種事物抽象或具體的形、象，來了解及掌握事物的規律的。它是研究我們看得見、摸的著、感知（感悟）得到的事物及其規律的（這是符合現代科學的認識方法的）。不同的事物在同一或不同的系統中，都有其不同或相同的結構、狀態與形象。按現代科學的概念講，一切事物由於其存在的周圍環境條件及系統的不同，其結構、狀態、形象等，都會產生很大的差異。

我個人開始的時候，並沒有想過要學習易經，當時想學的是家居風水和辦公室風水，並且學習之處就給自己定了一個規矩：只看陽宅，不看陰宅。所以，當時瘋狂的看書，只要市面上能夠買到的關於風水的書，都買來看了一遍：陰陽五行，金木水火土，相生相剋，金生水，金消而水增；金克木，但木堅而金折，等等。反光煞、割腳煞、低壓煞、聲煞、白虎煞、鐮刀煞、飛刃煞、氣味煞，如何化解，如何化煞為用；住宅需要藏風聚氣，期間為多個鄰居規劃室內佈局，化解廣廈等。後又開始學習生辰八字，想要通過出生的年、月、日、時（八字）所蘊涵的資訊來解讀生命密碼，裡面涉及天干地支，也用到金木水火土。但不管是風水，還是八字，源頭都來自易經，是由易經演化而來，所以又開始學研易經。以上列舉的計劃章節，都是我個人在學習易經時的學習筆記，希望能對看到的、且對易經有興趣的愛好者有些許幫助。