鶴壁女生遭霸凌，導致其母精神失常，自己也遍體鱗傷，使我們深感痛心，使我們也放心不下自己的孩子是否在學校安全。

作為家長不管工作多忙，都要關心的孩子，別讓悲劇發生了後悔。因此每次放學我都會第一時間瞭解孩子有沒有被欺負，觀察她身上有沒有受傷害。

我可能不會教給孩子很多知識，有一點我還是經常給孩子講，在學校被人欺負了，第一時間給老師講，老師如果不處理。

回來給家長講，如果媽媽不能及時處理，你給那個欺負你的人講，如果他照樣如此，我的孩子你可以揮起拳頭，保護你正常的權益。

小時候我自己也是一個受人欺負的人，那時我還在上小學，負責本班的學習板報，本班有個男生真的很愛欺負我們女孩子。當時他跑來揪我頭髮，被我打了，後面他就找來一群人放學堵我，一副非要把我活剝的樣子。

他們來堵我，當時我挺害怕的，但我還是雄起，將書包固定在自己身上，在地上抄起一棍子，向那幾個人掄起，可能當時他們被我樣子嚇到了，也沒敢進我身，灰溜溜的走了，之後也沒有人找我麻煩，那個男孩在班上也基本上沒敢再招惹我。

真的很討厭那種盛勢欺人的人，別人好好地學習，從未主動招惹他，而他就是不依不饒，好像天生所有人該服從他，我也不知道他優越感何來。

其實霸凌跟出軌家暴一樣，只有零次跟無數次，只要被人欺負一次，別人就會覺得你好欺負，沒有停歇，反而會一次又一次地被欺負。

而如果你的反抗沒能制止對方的霸凌，也還是會迎來變本加厲的霸凌。

而校園霸凌從古至今都是一個無解的問題。

所謂有人的地方就有江湖。大到社會，小到學校，人人都把肉弱強食演繹得淋漓盡致。

有強大就有弱小，有懦弱就有強橫，一個環境不是人人都能夠自我約束，不惹事，總有幾個膽大，惹是生非的人，不是欺凌弱小就是獨立特行。

而對於霸凌我們真的只能零容忍，老師也要肩負起該有的責任，對學生一視同仁，對於青少年犯錯也要承擔相應的法律責任。

社會也多給學校正常的關注，讓學校處在一個安全的範圍之內。家長多關心孩子的成長，老師對學生做到一視同仁。也別讓一方勢力成為孩子霸凌的保護傘。

對於青少年犯錯也該承擔起相應的法律責任，而不是犯錯了由家長承擔，錢不是萬能的，該進行教育就進行教育，不要讓金錢來替代懲罰。

孩子是國家的未來，做好孩子的教育就是對國家最大的貢獻。別讓霸凌影響孩子的成長，讓教育無法進行下去。

對於霸凌孩子學會反抗，同時也要學會保護自己，保護自己就是保護住一個家。