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青春的錯誤《3年A班》:言語是比刀子更鋒利的武器,傷人無形

校園暴力是什麼?打架鬥毆、言語暴力、排擠、侮辱,校園中隱藏著非常非常多的危險因素。俗話說,校園就像是一個小型的社會,形形色色的人構成的一個社會團體。

但校園又是最美好的一個地方,它代表著青春、活力,散發著青春的光芒。

同學們之間相互學習,友好互助,交三兩好友,在教室裡認真學習,課後一起去吃飯,一起談論著未來的夢想。

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可是,並不是每一個人都如此幸運,能順利長大,見到這個世界的多面性。她在青春最美好的年紀,選擇了離開,永遠停在了17歲。她本該多姿多彩的世界,戛然而止。

今天我們就跟隨她來一起看看這個世界的黑暗面,看看所有人心中的黑暗面。但是正因為他們正值青春之際,他們對這個世界還沒有清楚的認知,還有拯救的餘地。

失去的一人

高三的畢業典禮即將來臨,3年A班的班主任柊一颯謀劃了一個天大的陰謀——他在學校放了炸彈,控制了班上29名學生,其原因是找出班上一位學生自殺的原因。

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真相或許就是擺在面前的

:景山澪奈是學校裡的風雲人物,她曾獲得全國高中生女子游泳冠軍,而且容貌非常漂亮,在學校內外都非常有人氣。可是在她獲獎之後,網上便流傳著一段影片,影片中顯示她食用了興奮劑。

一時間,這段影片在網上四處流傳,同班同學之間也信以為真,不少人對她嗤之以鼻。

漸漸地,她被大家排除在外,沒有人願意和她一起玩兒,就連她最好的朋友茅野也開始疏遠她。

她原本陽光的生活中,如今充滿了汙言穢語,網路上不少一無所知的人對她撒氣,對著她的生活、性格指手畫腳。在他們的嘴裡,她彷彿是一個為了拿到名次而不擇手段的人。

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可事實上,她不過是透過自己日復一日的努力取得了好成績罷了,卻因為擁有夢想,為夢想付出一切而遭人嫉妒,被網民們指責、洩憤。終於她受不了所有人的竊竊私語,選擇了結束了自己的生命。

正是過去的自己,才造就了現在的你。所以逃避過去的你,就會永遠像個極其幼稚的小孩永遠長不大。

影片一層層撕開所有人內心的黑暗。

每個人的生活中都有自己的不如意,他們嫉妒景山能自由自在地追尋夢想;嫉妒她眼神清澈,不左右搖擺,為夢想拼命;羨慕她不受現實的影響。

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可是景山的心中也有自己的煩惱,雖然她看起來非常堅強,她周圍從來不缺獻好感的人,

但是她卻從未對別人敞開心扉,沒有一個真正聊得來的朋友,高冷只是她掩蓋自己孤獨的一種方式罷了。

比起跟風、比起貶低別人,更重要的是,先做到自律再進修成長,難道不是嗎?

可是這一切看上去合情合理的網路暴力,可這一場災難卻是被人計劃好的。

一場環環相扣的網路暴力,利用了所有人性的弱點,為了自己利益而陷害學生的老師;為了報復而濫用影片的學生;不辨是非而四處造謠的網民。

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這一切都是謠言的最佳的養料。

正是因為如此,她最終選擇了死亡。不,她不是選擇的死亡,而是她被所有的流言蜚語壓垮了,被迫選擇了死亡。

柊一颯老師

柊一颯作為3年A班的班主任,自調任學校並接受這個班級之時,因為脾氣非常溫和而受到大家的喜愛,同時也因為這樣而總是被學生捉弄、看不起,完全沒有受到尊重。

曾經他的女朋友因為假影片而患上了抑鬱症,如今他的學生也因為假影片而失去了生命。

原本兢兢業業地工作,可是曾經的癌症再次復發,醫治無效,他便策劃了這次的綁架。

但更重要的是,他想要透過這一次課來教會他所有的學生——犯錯並不可怕。

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他引導著學生,帶他們從這次的鬧劇中,改變大眾的思想。

正如他所說,對於大部分人而言,這個綁架案不過是一場秀罷了,明明29個學生的性命堪憂,看客卻異常興奮。

世間的真相是什麼呢?我們都無從得知,不過是把一片片證據拼湊到一起,儘量還原真相。

可是置身事外的看客又知道多少真相呢?他們站在道德的制高點上叫囂著,讓這個世界紛擾無比。

正如現在的網路,隱去了真實身份,所有人都釋放自己的天性,盡情釋放自己性格中黑暗的一面。有些人

根本沒有辦法辨別資訊的真假,一味地相信所謂的小道訊息,失去了自己的判別能力,對周圍的人無差別攻擊。

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教師究竟是什麼

全篇一直在思考“老師究竟是什麼呢?老師究竟能給學生提供什麼幫助呢?”所謂老師就是“傳道授業解惑也。”可是如今這樣的老師還能見到嗎?

學生被綁架,卻藉此吸引大眾注意力的老師;為了自己的利益,不顧學生未來發展的老師;為了自己的利益,不惜一切代價陷害學生的老師。

而真正關心學生,為了學生好的老師卻被陷害,被迫離開校園。

現如今的大學老師或許也不能稱之老師。他們穿得光鮮亮麗,踩點上課,踩點下課,除上課時間之外,與學生再無交集。至於學生的生活、心理,他們沒有心情關心。

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對他們而言,學生一屆又一屆,他們不過是完成任務罷了。

即便自己的學生非常厲害,也不能提高自己的生活水平;學生再差,也不影響他們拿工資。所以他們根本不關心學生的未來,只想完成眼下的人物。

究竟什麼樣的老師才能稱之為老師呢?

我想,颯老師肯定是能稱之為一個好老師的。儘管他通過了非法手段來解決問題,但是在這10天內,他在探查景山自殺的真相之時,讓真相一步步浮出水面。

青春期的少年少女們,總以為他們之間的一點點煩惱就是世界末日了。可是其實在成人看來,不過是一段青春的插曲罷了。但是對於當時的我們來說,很有可能深陷其中,無法自拔。

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颯老師曾經也說過“犯錯並沒有什麼可恥的,大家都是狼狽的。沒有丟過臉的人是不會長大的。”

人只有不再糾結曾經的失敗,與自己的失敗、丟人和解,才能真正成熟。可是我們都忘了,生活是要尋找快樂,而不是拼命抓住自己的錯誤不放手。

所以終於,颯老師用自己的“自殺”拯救了茅野的自責。他以身作則告訴所有人,

青春可以犯錯,但是絕對不能降低自己做人的原則,守住自己的原則,也就是守住自己的初心。

青春的錯誤《3年A班》:言語是比刀子更鋒利的武器,傷人無形

結語

“你不經意的一句話,或許可以拯救某個人,但同時也可能會傷害到別人,這一點你不要忘記。千萬不要忘記,你所說的某句話,就能簡簡單單奪走一條生命。”

語言的力量比刀子更強,刀子帶來的傷口可以用藥,終會癒合;可是語言所帶來的傷口卻只能靠時間來療傷,它沒有傷口,可是卻給人留下了深深的痛苦。

可是,電視劇落幕,最終也並沒有幾個人受到影響,大家依舊我行我素,網路上依舊如此,可是全班29位學生都被拯救了,

這堂用生命來支撐的課堂,是他們心中濃墨重彩的一筆。

只要有一個人改變了,颯老師的付出就是有意義的。

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