“我是何等想念童年住在北都城南胡同的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，讓現實的童年以前，心靈的童年永存下來”——林海音。

《城南舊事》是中國現代聞名女作家林海音寫於上世紀50年月的一部中篇小說。作者以平淡、舒緩的筆觸，從主人公——童年英子的視角，報告了英子6歲到13歲小學卒業的童年生活。經歷五個發生在身邊的故事，展現了二十世紀二十年月北京南城底層人們的生活狀況，表暴露作者對於兒時生活的深入懷念之情。

林海音出身於1918年，本籍臺灣省苗栗縣，1923年隨父母一起，舉家搬家北京，1948年脫離北京回到故鄉臺灣。其以小說創作為主，自1957年，已近不惑之年，寫下代表作《城南舊事》，也是她非常具影響的作品。

小時分讀這部小說，因此同齡人的身份，設身處地，感覺“英子”的感覺：她歡笑陪她歡笑，她悲傷陪她悲傷，她蒼茫也跟著蒼茫。固然身處的時代曾經改變了，但單純、善良、美好的童心是雷同的，是不會改變的，也是大人們的世界裡不能夠明白的。

跟著年齡的增進，如今再來讀卻有了不同的感覺和認知。經歷悽美、哀婉的故事，看到了“英子”在痛苦與思考中逐步長大的歷程。

01、《惠安館》的“英子”，清潔的如一灣清泉，清晰見底。

那太陽光裡飄動的小灰塵，那厚的能夠挺立著的棉褲，那被叫作“惠難館”、“灰娃館”、“飛安館”的惠安館都是英子快樂的源泉。乃至被別人指輔導點，躲著繞著的“瘋子”秀貞，在英子的眼裡卻並不可怕。她稀飯揹著家裡人與秀貞一起玩，稀飯聽秀貞神神叨叨地講自己那悲傷的故事。

英子也稀飯俊俏而且溫和的妞兒。 兩個同齡不同命的孩子，一起哭，一起笑，一起看蓋在藤箱子裡的小油雞。她贊助妞兒找到了親孃——“瘋子”秀貞，贊助“瘋子”秀貞找到了“小桂子”——妞兒。她把自己 手錶送給“小桂子”看時間，把媽媽剛打的金鐲子偷出來，送給秀貞做盤纏。

這時的英子無邪快樂，善良勇敢，為了讓妞兒和秀貞娘倆實現願望，險些拼盡了盡力。她沒有想過，大概說她基礎不曉得，為何自己會這麼幫她們？在她的眼裡，只有能看到她們一家子團聚了，高興了，她自己也就高興了。

在英子的心裡，全部都是辣麼簡單，看到的簡單，想到的也簡單。願望都是美好的，結果卻往往出乎人們的料想。秀貞和妞兒的離去，第一次深深刺傷了她，刺痛了她。她悲傷悲啼，但沒有人清楚她為何哭。她只能將那兩個人刻在心裡，將小衚衕的全部都刻在了心裡。

對於一個6歲的孩子來說，做任何事情都是真摯的，單純的，快樂的，又像夢同樣，說不清道不明

。

02、《咱們看海去》的“英子”，懵糊塗懂，分不清天際和大海，分不清善人和壞人，卻有了想要辨別好壞的認識。

“金紅的太陽是從藍色的大海上漲上來嗎？但是它也從藍色的天際升上來呀？我分不出還跟天，我分不出善人跟壞人。”

為了替人撿皮球，英子偶然結識了“嘴唇厚厚敦敦的，是個善人相”的偷器械的“賊”。他說，他偷器械是為了一家子吃飯，為了讓學習結果非常好的弟弟漂洋過海去讀書。英子相信他，因為在卒業儀式上見到了他，他的弟弟即是考了第一，代表同窗們上臺領取卒業證的同窗。

這個“賊”以收襤褸為名，幹得是偷器械的生意。英子把他當同事看待，至於善人還是壞人她分不清楚。莫說是個7歲的孩子，即是成年人能保證能分得清楚嗎？為了生存，為了弟弟讀書，而去偷器械，他算是善人還是壞人呢？偷器械是幹賴事，幹賴事的卻不一定都是壞人，她即是這麼覺得的。英子終於是孩子，因為她的原因，“賊”被捉住了。她很想哭，是她出售了同事，固然她分不清善人和壞人，真同事還是假同事。

英子有著勇敢的本性，敢於和“瘋子”做同事，敢於鑽進“鬧鬼”的屋子邊的草叢裡，並與“賊”也成為同事，還約定好要一起去看海。這些不是普通孩子能夠做到的。在糊塗之間，她有了想要分辯短長，辨別好壞的認識。

03、《蘭姨娘》裡的“英子”，首先對別人和事有了看法，學會了分辯，學會了護衛。

起初，對於那個長了張大長臉，不愛理人，坐下來就不走的德先叔，英子明白表示不稀飯，因為他留下來吃飯，爸爸就會叱責媽媽做菜欠好吃，她為媽媽鳴不服；而對於那位愛說愛笑，經常帶著去看戲的蘭姨娘，英子卻有望她住下來。這說來還是孩子的心理。

從爸爸在抽大煙的時分，捉住蘭姨娘的“硃砂手”，感覺不舒服，再看到挺著大肚子在灶上忙的滿頭大汗的媽媽，疼痛得跳起腳來哭，介紹英子首先清楚疼愛媽媽，有了少許辨別短長的能力。她首先憎惡蘭姨娘，就像看待德先叔同樣，不肯去答理。

再後來，經歷給雙方傳信拉線，拉攏蘭姨娘與德先叔走到了一起，間隔了爸爸的念想，讓媽媽又暴露了笑容，護衛了這個家的祥和與歡笑。這時的英子曾經學會了有認識的自我護衛。

破壞了爸爸的“功德”，感覺到忸怩，乃至不吝去奉迎他；看到脫離的蘭姨娘，心裡不是味道，介紹英子在情愫上有了較為深入的感知。

04、《驢打滾兒》裡的“英子”，清楚打聽別人，體貼別人，學會客觀的看待人和事。

主動與宋媽談天，想曉得人家家裡的事情，想曉得人家孩子的情況，想走進別人的心裡。對於家庭以外的事物有了好奇心，有了感知的志願。

宋媽的兒子“小栓子”淹死了，女兒被送人了，英子也很疼痛。她幫著宋媽找女兒，想方設法的逗宋媽高興。她膩煩宋媽那不負義務，吊兒郎當的丈夫，吃驢打滾兒時便會想起那個“黃板兒牙”，說他就像頭蠢驢。對與別人和別人的事情，她有了自己的看法和校驗。

宋媽要脫離了，英子想到的是：“我簡直想不出宋媽如果真的會老家去，咱們家會成什麼樣子，……咱們都離不開她！”捨不得歸捨不得，但她清楚人家是應該脫離的，也應該讓人家脫離了。

05、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》裡的“英子”，有了義務感，敢於面臨現實，心裡曾經首先成熟了。

“無論什麼困難的事，只有硬著頭皮去做，就闖以前了。”

長大了，就意味著要獨立去做少許事情，意味著要負擔少許什麼，意味著要面臨少許什麼。蘭姨娘、宋媽、草叢裡的那個“賊”，另有爸爸都曾經把英子看作了大人。但英子的心裡是衝突的，想長大又怕長大，她不想忘懷童年裡那些美好的器械，又不肯記住那些哀婉的離別。

爸爸走了，但英子沒有驚慌，只是說，“我曉得什麼事了，我要去病院。”她很冷靜，很恬靜，放下卒業證坐上馬車，走了。花兒落了，她也不是孩子了。

小說到此收場了，但生活還在連續，成長的故事還在連續。

①人終於是要長大的，是要面臨你願意大概不肯意麵臨的全部的，誰都無法迴避。一路走來，有苦有樂，有喜有悲，有不明白，有不清楚，但花兒總是要落的，孩子總要成長的。以前的都成為了舊事，珍藏起來，始終留存。

②每個人有每個人的童年，每個童年裡都有不同樣的故事。不要感傷，不要恐懼，積極地去面臨生活付與咱們的每一個瞬間，報告自己：我要勇敢的長大！

③始終連結一顆童心，用真、善、美去看每一件事物，去看待每一個人，相信世界是簡單的，是美好的！

我覺得這才是一個人的成長，一個人不斷走向成熟的心路歷程。少少許怨言，多少許明白；少少許套路，多少許簡單，日子會過得加倍有味道一點。