在家長們的

閒聊

中，每三句話就有一句離不開孩子。例如誰家的孩子聰明機靈，每次考試都能考

滿分

，街坊鄰里的人們都會關注。

然而，只有很少的人想知道到底是誰家的

孩子

笨一點。那麼父母們是如何判斷自己的孩子

聰明

與否呢？這在孩子身上是會有很多

表現

的。

例如，在生活中，犯錯後是願意和父母

撒嬌

是不是代表是會說話、會辦事？例如，孩子在

犯錯

以後，家長總是認為：“人非聖賢，孰能無過”。

因為孩子已經

認錯

說好話，雖然犯錯了，但是以後可以改。隱藏在這種

情緒

背後的，並不能表示孩子真的很機靈。所以，家長們不要被誤導，要及時地

糾正

錯誤。

這4種孩子只會耍“小聰明”，日後成不了大器，家長不妨自行對應。

1、做事“沒規矩”的孩子：

很多家長都愛給孩子立各種

規矩

，但是往往不斷地拖延，每一次告終都是

哭鬧

，像這樣一拖再拖，孩子就會不再聽從父母的管教。

例如，孩子看電視的時候，幾乎所有孩子都會被

電視

上的畫面吸引。

這時，

家長

需要做的不是讓孩子把全部的精力放在電視是，而是陪他一起觀看，讓孩子依靠看各種

畫面

來豐富自己，提升語言能力和發展

能

力。

但是現實生活中，做事無規矩的小孩，

自律性

非常差，總是經常超出了

健康

的範圍。當家長要阻止的時候，他們哭著讓家長不要那麼做，希望這種小聰明不要被

縱容

。

2、做事“順”的孩子：

日常生活中，幾乎所有人都有一個

通病

，那就是-都喜歡被恭維。

即使在小一點的

社會團體

（學校）中，孩子也會學習自己爸爸媽媽的行為，因為大部分孩子都把父母看成是自己的

榜樣

。

瓜瓜就是一個有些

圓滑

的孩子。他的父親是一個混跡在社會中的人。

因為他剛步入社會的時候，就已經開始

恭維

別人。瓜瓜學到了這一點，平時z只愛和

有錢人家

的孩子一起玩。

時間長了以後，他就習慣了佔小

便宜

。進入

社會後

，也無法改正。明眼人一看就全都明白了。他的事業非常艱難，自然就不會有偉大的

成就

，日子也會過得庸庸碌碌。

3、“不能分享”東西的孩子：

現在我們的

物質生活

已漸入佳境，是的，現在的孩子比以前要好多了，至少

生活

無憂，但也許正是因為環境的優越，才讓很多孩子都不懂得和別人

分享

一些東西，把這些東西認為是自己的

專屬

財產。

只要東西是自己的，包括零食、玩具和日用品等，都處於自我

專屬

的狀態。

長大後絕對不會成為一個受歡迎的人，甚至會被集體

拋棄

。即使是他們的爸爸媽媽，在子女沒有明白

養育之恩

應該受到回報的情況下，也可能有

不孝

的表現。

可以發現，教孩子也是一門

功課

。家庭條件好的家長也需要讓孩子學會分享，讓孩子在分享的過程中獲得

快樂

。

4、做事愛“扯皮”的孩子：

在現實生活中，家長可以細緻地觀察孩子在完成一件事時的

態度

。

在遇到生活中大大小小的事時，如果孩子們喜歡一味地

扯皮

，看起來支支吾吾。不要再把這當成是

聰明

的表現了。

比如，每次當你告訴他一件事的真相時，他總是帶著千百萬個

理由

來回擊你，甚至用自己的一些行為來

迷惑

大人，這也不是什麼好事。

長大以後，就算

嘴皮子

再好，如果不付出實際行動或者知道錯了還不改正，也不會得到

關鍵人物

的看好。

所以家長要記住，發現錯誤的地方要及時

制止

並糾正，讓苗頭在搖籃裡被扼殺。

不要等到多年以後，連孩子自己都

後悔

的時候，才知道為時已晚，因為那時已經來不及了，所以

家長

們應該及時對孩子進行教

育

。

總結

：

現在的家長們在

茶餘飯後

都會討論自己的孩子，而討論的話題也無非就是孩子的

成績

以及孩子是否懂事，在孩子是否懂事這方面，生活中的點點滴滴都能被家長髮現。

對於那些

不懂事

的孩子，也就是那些不會為人處世的孩子。

作為家長，要及時地多

陪伴

孩子，去感化孩子，以及作出一些

實際行動

來改變孩子對待生活中人和事的態度，改正地越早，對孩子的

將來

就越有利。