以前我們常常會聽到各種各樣的勵志小故事，比如在我們睡覺玩樂的時候，其他人正在奮力讀書。其實即便是那些能夠在重點院校讀書的

高才生

，也和普通人一樣擁有喜怒哀樂，也會對俏皮話和動漫遊戲感興趣。

經常看網路上流傳的雞湯，反而會讓我們產生錯誤的人生觀念。比如幾年前在網路上非常流行的勵志故事，你見過哈佛大學或清華大學凌晨四點的圖書館嗎？

這類文章的核心思想非常簡單，就是為了證明世界上沒有天生的天才，任何成功都需要憑藉不斷努力獲得。

這篇文章往往會配上一些學生奮筆疾書的圖片，彷彿成為天才只需要不計代價的拼命努力。不過隨著接受高等教育的學生越來越多，這些毒雞湯中隱藏的邏輯問題也逐漸顯露出來。就算是清華大學開設的圖書館，也有開館和閉館時間。

每天晚上

10

點圖書館就會準時關門，最早的開門時間也不過是早上

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點多。既然如此，又怎麼會有學生半夜還在圖書館學習呢？有過大學經歷的學生也非常清楚，圖書館並不是每天都人滿為患。

就算是清華大學這樣的高等學府，學生也只會在臨近期末或重大考試時到圖書館複習。凌晨

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點時哈佛學生還在學習，這樣的故事也是無稽之談。畢竟算上路程和洗漱時間，這些學生回到宿舍時已經接近黎明。

天才並不是機器人，根本無法做到每天通宵學習。如果這些學生第

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天還有課程需要完成，那麼他們真正能夠用來休息的時間甚至不足

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個小時。也有一些網友開玩笑的說，我們這裡凌晨

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點，美國才不過下午

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點，這個時間段本來就應該用於學習。

更重要的一點是，學習的時間並不能夠代表學生學習的努力程度。實際上很多學生都在做無用功，每天抱著書本看很長一段時間，卻從來沒有深入思考過這些知識。那些學習成績比較好的學生，往往在進行高效率的學習。

他們只需要學習一兩個小時，就能完成其他學生幾個小時才能完成的學習任務。現實生活中有不少學生平時看起來非常努力，實際上只是抱著書本一遍又一遍的觀看，根本沒有將這些知識記到腦子裡。

因此考試時他們的成績也非常不理想，有時甚至考不過那些平時很少看書的學生。但是每個人適合的學習方法都是不同的，這種學習方法只能依靠學生自己領悟，無法藉助他人的經驗傳達。

可以說能否在學習方面取得成就，也是需要看學生天賦的。我們常說天才是

1%

的靈感，加上

99%

的汗水。實際上這句話並不是完整的，更重要的一點是，那

99%

的汗水所有人都可以付出，只有擁有那

1%

的靈感，才能夠實現真正的成功。

大家都不願意承認的一點就是，智力上的高低確實是與生俱來的，並不能夠通過後天的努力彌補。不過努力總歸會有收穫，即使智商上的差距會影響一個學生的學習成績，但只要願意付出，沒有學習天賦的孩子，也能提高自己的成績下限。

在我們人生的某些階段，學習成績的好壞會成為評價一個學生是否優秀的標準。但是這些學生擁有努力學習的品質和毅力，即使他們的成績不夠令人滿意，這份品質也是值得我們讚賞的。

家長望子成龍的心態可以被理解，但是我們更應該擺正自己的態度，明白並不是所有的孩子都適合學習。實際上條條大路通羅馬，即使不在學習上鑽研，孩子仍然可以在其他方面發揮自己的特長。

老話說天生我材必有用，家長要做的就是發掘孩子的天賦，並引導他們將自己的特長變為他人無法企及的優勢。單純追求孩子的學習成績，反而會抹殺一些孩子的天賦，讓他們在不適合自己的領域中苦苦掙扎。

世界上不會存在兩片完全相同的雪花，每個學生的性格和天賦也是與眾不同的。我們應該明白因材施教的道理，對不同的孩子使用不同的教育方法。父母應該真正瞭解自己的孩子，並尊重孩子的理想和想法，而不是將自己未完成的願望強加到孩子身上。

比如有的孩子並不擅長理論課程，但卻擁有較強的動手能力。這些孩子自己更加適合成為一名高階技工，而不是對著書本發呆的學渣。每一份工作都是值得被尊重的，我們不應該認為從事體力勞動或技術勞動就是低人一等的。

雖然努力不一定能夠創造出天才，但不努力的人生往往讓人悔恨。我們應該拒絕的是毫無意義的努力，而不是對努力追夢的人嗤之以鼻。如果能夠找到自己擅長的領域或發展方向，並願意為此努力，相信每一個人都能收穫幸福美滿的人生。