首頁/ 情感/ 正文

做好自己,不必活在別人的議論中

今天看到一個故事,非常有意思。

一位網友說,自己在公眾號裡寫了一篇文章,在讀者留言區看到了別人罵他:“文筆這麼差,還敢出來寫作,把你這些垃圾文章放回回收站吧。”

他是6:12看到的這條公眾號私信留言,本來想回應一下,可發現這位讀者已經取消關注公眾號。

他非常的生氣,狠狠地把手機摔在了桌上,晚飯也吃不下。

恰好當天晚上領導找他有事,怎麼打都打不通,第二天剛上班就被領導劈頭蓋臉罵了一頓。

一大早就被罵,心情一整天都不好,一天的工作接連出錯,下午快要下班時,又被領導罵了一頓。

晚上請假不加班,拿手機去維修花了210塊。

他終於明白了:

所有的不開心都是要付費的。

是的,生活中有很多人就喜歡議論別人,自己不一定好,卻看不怪別人的好。如果我們被這些議論所困擾,那傷害的是我們自己的生活。

做好自己,不必活在別人的議論中,才是正確的選擇。

做好自己,不必活在別人的議論中

01

我要退休了,不享受退休的優待不行嗎?”今天碰到了快退休的李老師,她非常委屈地向我抱怨。

在她惱怒的敘述中得知,她快退休了,沒有和別人一樣享受學校的“優待”政策,而招來議論。

本來學校也一個臨退休老師工作量適當減免的“優待”,是為了獎勵那些工作很長時間的老師一個人文關懷和一個獎勵措施。

很多老師真的就享受了這個“優待,臨退休的時候,要求減免工作量,並且彈性上班,會議不參加,沒有自己的課的時候,彈性上班。

而這位李老師是一個非常認真的老師,一輩子站在講臺上,從不計較個人得失。

明年就要退休了,她向學校提出自己不需要減免工作量,而是按照正常的工作量在工作。本來心情愉悅,想著站好最後一班崗,光榮退休,就可以享受生活了。

正因為如此,她的這種做法引來其他臨

退休

老師們的不滿。

逞什麼能,就愛出風頭”。

又不多加錢,這麼做,不是讓我們顯得很計較嗎?”

這些刺耳的議論傳到了她的耳朵裡,她很是委屈。

難道這麼做有錯嗎?我又沒有損害任何人的利益。”她本來是一個大度的人,但議論的人多了,心裡難免不平。

做好自己,不必活在別人的議論中

做好自己,無愧於心

自己不願意做的事情,也不讓別人去做。

在上“雙減”政策之前,看著別的孩子上輔導班,自己孩子不上,心裡不平衡,整天詆譭這些機構;在“雙減”政策落地之後,還是心裡不平,舉報教師給家裡孩子輔導。

想想都好笑。

這就是典型的見不得別人好。自己因為不努力不進取,過得不好,卻看不得別人因為努力上進而過得好。

孔子說:三人行,必有我師焉。見賢思齊,見不賢而內自省也。

而有些人往往是這樣:自己平庸卻看不得別人優秀,就是你無法優秀的原因。因為你只看到別人的不足,永遠都不能汲取別人身上的優點,你的人生永遠是乾枯的。

我無法安慰她,因為在我們身邊,這種現象比比皆是。

做好自己,做自己能做的,起碼自己是問心無愧的,那就是你自己的人生價值。為什麼要把自己的人生交到別人的話語裡呢?

做好自己,不必活在別人的議論中

見不得別人好,別人未必不好,但你一定不會好。

02

心存美好,處處美好

我們生活在同一個世界中,每天都會發生很多的事情,遇到很多煩惱,如果只看生活的無奈,去抱怨別人,指責別人,那生活該多麼無趣和痛苦。

希望別人美好,別人未必好,但你自己一定美好,因為你心存美好!

《EQ》的作者丹尼爾.高曼,曾經擔任《紐約時報》的記者。有一天,一連發生了五件謀殺案,他忙著跑新聞,有點心浮氣躁。知道他遇上一位巴士司機。

那位司機所開的巴士車廂裡,充滿了輕鬆的氣氛,乘客們都很開心,因為他把開公交車當成一件樂趣無窮的事。

遇到中年婦女上車,他就說:“你這件衣服好漂亮,能告訴我是在哪裡買的嗎?我想帶我太太去買。”

經過博物館時,他就告訴大家,這裡最近有什麼新展覽,歡迎大家去參觀。

經過一家餐廳,司機興致又來了:“我跟我太太,就是在這裡慶祝結婚二十五週年。”

有小姐下車了,司機也不忘加上一句:“美麗的小姐,祝你有美好的一天。”

高曼發現,自己搭上這班公交車後,原本焦躁的情緒就一掃而空。

如果我們能心存美好,即使不能真給別人帶來快樂,起碼自己內心是快樂的。

做好自己,不必活在別人的議論中

在我剛走上講臺的時候,面對學生,我每天都很崩潰。怎麼有那麼多不愛學習的孩子,怎麼有那麼多愚蠢的孩子,我怎麼教都教不會呢?

於是,我指責他們,批評他們,恨不能打他一頓才解氣。

結果是,我每天生活在痛苦中,學生每天生活在痛苦中,而現實一點都沒有改變,反而變得更糟糕。

這時候,我請教一位每天哼著歌,而教學成績又非常突出的老師。

“很簡單,停止責備,用尋找美好的眼光去看你的學生,你會發現每一個孩子都很可愛,那麼你就快樂了。”

一句話,醍醐灌頂,與其在原地打轉,抱怨指責,不如換一種眼光看待你的學生。

這個孩子學習不好,但作業非常認真,字寫得很好;那個孩子雖然表達能力欠佳,但計算能力很好;這一個孩子完全不會學習,但是他心地善良,非常友愛同學,反而是班級最受歡迎的人。

原來,他們這麼可愛,我有幸成為他們的老師,不應該感到高興嗎?

善待身邊的每一個人

,我成為了世界上足幸福的人。

做好自己,不必活在別人的議論中

其實,高曼的快樂並不是最重要的,重要的是這位司機每天都很快樂!

平凡的

活千篇

律,美好的

心裡有美好,眼中就有美好。一個對生活充滿熱情的人,一定要把自己的熱情帶給別人,把美好帶給別人,成為那個內心豐盈,快樂生活的人!

相關文章

頂部