對於

編導或戲文

專業

的藝考生而言，無論是統考還是校考考試中，影片分析都是必不可少的一項內容。

電影《社交網路》

有的同學可能覺得影片分析很簡單，就是看完一部電影之後的感受，類似於讀後感。

（本圖來源：視覺中國）

但從考試要求和專業層次上講，影片分析除了注重電影的主題和故事之外，還應該關注藝術創作手法。

01

電影藝術

與文學藝術相同，電影也是內容與形式並重的一門藝術。

就文字本身而言，電影可分析元素有電影內容、電影主題、電影人物、敘事結構等。

電影《社交網路》

就文字形式而言，電影是由聲音與畫面綜合呈現。藝考生在考試的時候，具體選擇一點進行分析即可。

02

電影主題

主題是電影中內容的核心與內涵，是電影所要表現的主題思想。

電影作品中的內容與主題，滲透和體現創作者的世界觀，價值觀，體現著創作者對生活的認識和情感。

電影《本傑明·巴頓奇事》

電影的主題往往是多元化的，它是電影動作和人物的內涵，是電影情節和事件的外延，是編劇、導演的生活經驗和體會的暗示。

電影《本傑明·巴頓奇事》

通常影片主題應該包括兩個方面層次：

導演或故事本身力圖告訴我們什麼。這一點我們從影片的敘事中、人物中可以清楚看到和感悟到。

透過對電影的主題、立意及影片的整體視聽形象，我們更細膩地感受到電影情感。

03

主題分析的方法

在我們分析、討論影片主題時候，往往為了更加深入地瞭解作品的主題，領會導演的創作意圖，應該查閱相關資料，必須做如下十個方面工作。

這部影片

改編自

哪一部文學作品，

原著作品中作者表達

的是一種什麼主題思想、時代背景、人物形象，

傳達了

一種什麼樣的精神世界和情感效果。

以《本傑明·巴頓奇事》為例，改編自斯科特·菲茨傑拉德寫於1922年的同名短篇小說。原著闡釋了一個感人至深的愛情故事，而艾瑞·克羅斯重新改編的劇本，則包含了更多人們對於“生死命題”的追問，包含人類生命和情感的脆弱性。演員塔拉吉·P·漢森在片中飾演奎尼，這個角色在原著中僅僅只是主人公本傑明的保姆，而在編劇的筆下她卻搖身一變成為了本傑明的替身母親 。

導演

曾經導演過

什麼作品？他

一貫創作風格

是什麼，在

這一部作品

中採取什麼手段、方法、風格、樣式來

完成影片敘事及主題表達

。

這部影片屬於

哪一型別

的風格樣式，同一類有哪些？

哪個場景最打動你，它對主題有什麼特別的作用，你可以準確描述這種感覺嗎？

關於這部電影的事件、背景、人物及大眾傳媒的報道你瞭解多少？

從個人性別 、年齡、文化修養、價值觀出發，怎樣認識這部電影？

怎麼樣去理解影片所要表達的內容？

在視覺心理和審美心理上多大程度對影片產生

共鳴

？

最優秀的一點是什麼（風格樣式、敘事結構、造型風格、人物塑造）？

除了大多數公眾對電影的評價之外，你有沒有不一樣的觀點？

04

結語

以上，基本上可以幫助我們加深對影片的理解。但看電影不僅僅應該是看，更重要的是思考，這才是影評與觀後感的區別。從中感悟到的觀念，需要反覆深入分析這種理解和感受，從而表達出影片主題的認識。

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