近日，教育部發布了一篇名為《關注和防止男性青少年“女性化”趨勢》的提案，這份提案寫道：“我國的青少年男孩子有柔弱、自卑、膽怯等現象，追求“小鮮肉”式的“奶油小生”。這種現象也被稱之為女性“氣質化”，提案還曾說到如果不能及時遏制，必將影響中華民族的生存發展，讓人不免小題大做。

在覆函中教育部寫道：將更多地注重學生“陽剛之氣”的培養。就此事也在微博上引起了軒然大波，有近13萬人進行了討論，佔大多數人認為，培養陽剛之氣是一件必要的好事，但對立面不應該是“女性化”。我們理解提案者的擔憂，對青少年缺乏陽剛之氣的焦慮，但這本身摻雜了性別歧視。既然提案者想到了男孩“女性化”的焦慮，那女孩“男性化”的焦慮同樣存在啊。

誠然，出發點是好的，但終究是太片面了，陽剛可以代表熱情，勇氣，勇敢，活潑與朝氣。陰柔也可以代表溫柔，謙和，安靜與機敏。陽剛與陰柔可以共存，不提倡男孩子陽剛，而是提倡所有孩子陽剛，不提倡女孩子陰柔，而是提倡所有孩子陰柔。每個人都是不同的，而我們所能做的則是努力讓孩子擁有真善美的同時茁壯成長。