“我始終堅持一個觀點，整理筆記就是整理知識。” ——釋若《寫作公式：新媒體寫作從入門到精通》

我們有很多很多的筆記，閱讀筆記，課堂筆記，會議筆記，客戶交流筆記等等，但我們卻經常把它束之高閣。難道是這些筆記沒有價值嗎？還是自己疏於管理？

吳晗說：“要勤於摘記，寫自己的看法。治學的人大量時間都是花在抄，摘資料，做卡片，寫札記上的。”

我想筆記一定是有價值的，不然我們也不需要記錄，那我們該如何去利用好我們的筆記呢？亦或者我們需要選擇我們記筆記的方式，更適合後期整理。

那我們需要怎樣整理我們的筆記呢？

首先，背誦

把需要背誦的資料放在一整塊或者做一個相應的筆記的符號。讓一眼就能看出這是需要背誦的。比如名人名句，詩句，詞句等

然後，思考

然後分出需要思考的問題，需要思考的案例分析，知識點等。簡要的寫上案例描述，在下方寫上，從這個案例上得到的新有認知，改變的舊有認知，以及行動方案。這樣就能將案例與自己自身相關聯。

最後，複習

針對知識點進行復習，特別有利於考試啊，或者是學習某類專業知識。考試會經常對一些知識點做不同應用場景的變化。比如需要考你《非暴力溝通》他不會要你背內容，但會給你一個場景讓你去溝通，怎麼樣能達到有效溝通。如果你不知道非暴力溝通的4個要素：觀察，感受，需要和請求，你就無法做到面面俱到。