最近教育部關於九年制義務教育《新課標》的規定中明確，英語科地位下降，體育課地位得到提升，受到了廣泛關注。由此看來，實行已久的語文、數學、英語作為義務教育階段的“主課”將會退出歷史舞臺，你被驚詫到了嗎？

是啊，從小學一年級甚至幼兒園開始，就要堅持學習英語，而且要持續10多年，直到高中、大學階段，這對部分學生的成長成才或許有一定的好處。但是，對於多數孩子來說，英語在日常生活中能用到的機會確實很少，就算有個別外企需要英語能力，但這也只是小部分企業而已。

對於這些學習成績一般的學生來說，學習英語的好處似乎真的不多，因為他們在職普比一比一的升學途徑下，可能會透過職業學校、大專學校、直接就業的生涯規劃走下去。如此一來，他們將來幾乎沒有多少機會去做學術研究，當然也沒有必要去查閱和翻譯外語資料等，倒不如把更多時間用在學習語文知識、加強職業技能學習等更有用的地方去。

據悉，網上支援降低英語考試分數的人認為：很多人畢業以後用不上英語，同時為了學習英語耗費了大量的時間和精力，最後這些成本付出了，卻沒有多少收穫，代價太大，不值得。

而反對的人則認為：英語是重要的學習和交流工具。許多重要的文獻都是用英文寫的，世界主流的溝通語言還是英語，所以不論從學習角度還是溝通交流，都不能放棄英語的學習。

事實上，幾乎對於所有中國人來說，學英語更像一種負擔，尤其對語言能力一般的學生，學英語很浪費時間，而且也容易影響其他學科的學習。

據悉，上海市、山東省等部分省市已經開始執行相關新課標，英語課在低年級中已經被排除在外，更不存在期中期末考試了。相反，體育課的課時安排大幅上升，而且從一年級開始就得到了切實的加強。

果不其然，英語的地位下降，其他科目的地位真的是上升了，新課程還表明，小學和中學經歷了 “九年整合”，相對單一的體育被重新命名為 “體育與健康”。體育與健康課的重要性已經得到了家長的認可，因為現在體育考試的成績基本上都包含在升學考試中。讓家長驚詫或許也是驚喜的是，中小學的體育活動比例超過了英語的比例。

作為家長，應該以培養健康快樂的孩子為基本原則，而不是一味地追求所謂的高分數，要鼓勵他們走出教室、走出臥室，多與大自然接觸，多進行體育運動。真誠希望所有家長在注重孩子考試成績的同時，也要注意提高孩子的身體素質，因為在不久的將來，體育、美育成績不達標同樣會影響到孩子考入理想的大學。

是啊，世事無常態，形勢總是不斷在變化的，而且是向著更合理、更科學的方向發展的。我十分支援和贊成教育部的新課標改革！各位家長朋友，你們怎麼看待英語課地位下降、體育課地位提升呢？歡迎您參與評論、點贊與分享！謝謝！