Hi~ o（*￣▽￣*）ブ寶貝們
各位家長在陪孩子練琴時
是否發現過這樣的問題
“彈奏起來磕磕絆絆不連貫，一旦出錯就從頭再來反覆練習，就算能彈下整首曲子，聽起來也十分生硬，毫無生氣！”
想必大家都知道，學習鋼琴的第一步，首先要學會識譜。雖然樂譜都是由音符組成，但每個音符上不同的
“
“
，卻代表著不同的彈奏方法。
普通的識譜方法枯燥無味，不僅效果差，還很容易讓孩子喪失學習的興趣。不如跟著小find用這個可愛的方法，教會孩子快速識別不同音符符號和時值的差別吧~
斷奏（staccato）
斷奏在音符符號中主要分為三種：
演奏記號”
雖然它們在演奏上都是縮短了音符原本的時值，但是奏法卻大不相同。
以跳音為例，我們彈斷奏時，就如同小蚱蜢前腿離地跳躍一樣，
”
，
跳音（斷音）、短斷音、次斷音。
。
重音
表示重音的演奏記號共有三種：“＞”、“Λ”、“—”。其中
在彈下一個音之前，要將手指離開琴鍵
和
達到音符間斷開的效果
這兩個記號都是常見的重音記號，但作為保持記號的
“＞”
，其實也有
“Λ”
的意思。
“—”
：重音記號，表示標有該記號的音在演奏時
強調
；
“＞”
：該記號除了表示
音量要相對強一些
外，還需要保持住該音符
“Λ”
；
強調
：這一記號是保持音記號，被標記該記號的音符要
足夠的時值
，而且它還有表示
“—”
的含義，因此也可以看作重音符號。
重音的彈法其實非常簡單， 遇到以上三個重音記號的音符時，
彈滿時值
即可。
連奏（legato）
連奏：顧名思義就是
強調、加重
。連奏的符號是一條圓弧形的線條，它連線在不同音高，不同時值的音符上時，都會表達出不同的含義。
圖片中毛毛蟲的腿，就像樂句中每一個不同的音符，雖然音符錯落有致，但是由弧線連結在一起，長長的身體不可分開。
用力將琴鍵彈下，讓該音符聽起來比其它音符更重一些
彈完一個琴鍵不能立即鬆開，只有在下一個琴鍵按下之後，才能抬起前一個按鍵的手指。
音符時值
學琴識譜初期，除了認識基本的音符符號外，學會特定的打拍方式來切分樂句節奏，也是快速理解樂譜的關鍵哦~
將音符連起來一起彈奏
連奏的演奏方法為：
四分音符打拍方法：
四
分音符，拍一說一
，
拍一下手，同時說“一”
二分音符打拍方法：
拍一下手，同時說“一”
二分音符
，
拍一甩二
全音符打拍方法：
拍一下手，再合攏手掌甩一下，同時說“二”。
音符時值加法
延音線：意思就是將音符的時值延長。
特別注意的是，兩個相同的音被延音線連起來，第二個音需要長按讓聲音持續保持。但
全音符
。
如果將兩個相同音高的
拍、甩、甩、甩
，則需要
拍一下手，再合攏手掌甩甩甩，同時說“二、三、四”。
同理，將兩個相同音高的
延音需要延長多久，主要還是要看第二個音符的時值長短
看了以上的識譜方法
您和孩子是否對識譜有了新的理解？
其實想學好鋼琴並不難
正確掌握每個音符的使用方法
打下紮實的識譜基礎
還擔心彈不出動人悅耳的樂曲嗎？
