資料圖：2017年3月2日，在俄羅斯伏爾加格勒國立社會師範大學，孔子學院老師科捷利尼科娃（右）為學生們上漢語課。

經過多年探索研究，俄羅斯教育主管部門不久前宣佈，計劃在2019年將漢語正式納入俄羅斯全國統一考試（類似於我國高考）外語科目選項。俄羅斯學習漢語的人數近年來不斷增多，俄政府公佈這一計劃可謂水到渠成。

俄教育和科學部副部長、教育科學監督局局長克拉夫佐夫說，將漢語納入全國統考的準備工作歷時三年。其間，教育科學監督局研究制定了漢語口筆試的組織安排辦法和評分辦法，以及相關的人力培訓。俄羅斯政府計劃2018年將漢語先行納入9年級期末考試（俄羅斯基礎教育階段學習期限一般為11年，1～4年級相當於中國的小學，5～9年級相當於中國的初中，10～11年級，相當於中國的高中——本網注），便於學生為以後的“高考”做準備。

俄羅斯不少大城市以及遠東地區中學早已開設漢語課程，新舉措將影響俄全國數萬名中學生，不僅將給他們提供一個衡量自身漢語水平的“國家標準”，也能讓他們真正地將興趣變成優勢。

俄羅斯全國統考科目中的外語科目現有四個可選語種，為英語、德語、法語和西班牙語。選考英語的學生佔絕大多數，其次是法語、德語和西班牙語。俄羅斯媒體預測，漢語成為統考選項後，將吸引一大批原先計劃選擇其他語種的考生。

近年來，漢語學習在俄羅斯持續升溫。尤其是隨著“一帶一路”建設不斷推進，中俄全方位合作不斷升級，俄國內對漢語人才需求快速增加。在俄媒看來，漢語已成為“未來語言”，漢語在俄羅斯的普及將有巨大潛力。

2015年俄羅斯曾舉行全國統考的漢語模擬考試，內容包括聽力、閱讀、詞彙、語法和寫作等，來自西伯利亞和遠東地區16個聯邦主體的3000多名8～11年級學生參加。俄羅斯《觀點報》認為，從當時報考的學生數量看，將漢語列入全國統考科目前景廣闊。還有與論認為，漢語納入俄統考科目後，俄羅斯將急需優質教材和漢語教師，以及培養漢語教師的高校。

俄羅斯人學習漢語並不僅僅因為經濟利益驅動，漢語學習在俄社會已逐漸成為一種“時尚”。不少官員和企業家的子女也紛紛開始學習漢語。俄羅斯億萬富翁阿布拉莫維奇和一些高階官員子女就讀的貴族學校莫斯科經濟中學，幾年前就已開始教授漢語。

此外，不僅俄羅斯青少年對漢語產生興趣，不少成年人也走進了漢語課堂。38歲的杜利採夫已經在葉卡捷琳堡孔子學院學習了兩年漢語。他說，他從青少年時代就迷上了李白、王維和杜甫的詩歌，並且非常喜歡中國工筆畫。如今，隨著漢語水平的提高，杜利採夫對中國文化、歷史、地理甚至“中式幽默”瞭解得越來越多，這讓他非常有成就感。“我準備重新規劃人生，去中國生活和學習一段時間，以後回到俄羅斯教授漢語。”

據俄語言學研究中心2017年7月釋出的報告，過去20年，俄羅斯國內學習漢語的人數已從最初的5000人左右增加至5。6萬人。（參考訊息）

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俄將組建旅遊警察護航世界盃 要求精通漢語等多國語言

圖為2018年3月6日，在俄羅斯聖彼得堡，人們參加世界盃100天倒計時活動（新華社/衛星社）

外媒稱，在2018年世界盃舉行期間，俄羅斯將在有賽事的城市裡派遣精通外語、擅長協助遊客的警察上街巡邏。

據俄羅斯《莫斯科時報》網站4月2日報道，本屆世界盃的賽事會在11個相隔甚遠的城市舉行，包括莫斯科在內，這些城市正加班加點地為迎接屆時大批湧入的遊客做準備。揭幕戰和決賽都在莫斯科舉行，舉行時間分別為6月14日和7月15日。

俄內務部說，從2014年到現在，莫斯科的旅遊警察人數已有百人左右，他們會說英語、法語、西班牙語和漢語。

報道稱，俄內務部發言人伊琳娜·沃爾克說，內務部長弗拉基米爾·科洛科利採夫下令聖彼得堡、喀山、索契組建旅遊警察部門。她表示，內務部要求另外7個賽事舉辦城市組織“專門的”精通外語的警察力量，“在5月25日到7月25日期間為外國人提供全天候服務”。

沃爾克還說：“在世界盃期間，旅遊警察的主要職責是在外國球迷主要聚集地巡邏，幫助他們解決問題，受理遇襲報警。如有必要，這些警察將接受強化培訓。”她還表示，這些警察將佩戴辨識度很高的臂章。

阿富汗本土漢語女教師的授業之路

2017年12月20日，在阿富汗首都喀布林伊本西納大學，漢語系教師法爾扎娜·雜湊（右一）給學生上漢語課。法爾扎娜·雜湊是伊本西納大學首位女性漢語教師，也是阿富汗首都喀布林為數不多的女性漢語教師之一。她教授漢語，傳播中國文化，在女性受教育程度較低的當地社會，實現了個人價值，改變了自己的命運。

德媒探秘德國中學漢語課堂：學生熱衷學中文為“拿招牌”

德媒關注到，越來越多的德國學校開設漢語課，課程如何設定、學生們樂於學習的原因引起了他們的興趣。對此，記者走訪了波恩的海爾姆霍爾茨中學。

據德國之聲電臺網站1月7日報道，漢語課上，女教師沈勇站在黑板前，向12年級的學生們解釋“把”字，沈老師使用拼音，用一個例句解釋造句結構，但這一語法新現象讓13名學生中的大多數都還感覺困難。她說，“最難的地方就是漢字，因為我們高中三年學的語法不是特別難” 。大多數時間裡，她都說漢語。

報道稱，自2009年開設漢語以來，沈老師就在中學任教。她回憶道，“那時候還沒有那種師範中文專業”。在經培訓、任海爾姆霍爾茨中學漢語教師以前，她只是業餘教授漢語。

波恩有兩所學校開設漢語課，海爾姆霍爾茨是其中一所。波恩所在的北威州目前共有20多所學校開漢語課。在波恩，學生們可以在高中階段選修漢語，甚至可以作為畢業考科目。學習3年後，學生們應達到A2-B1的語言水平。除上課外，沈老師還向學生們提供幫助，作透過HSK（漢語水平考試）的準備。

報道稱，一些年輕人覺得漢語課非常重要，為此在高中階段轉學到海爾姆霍爾茨中學來，其中還有中國血統的德國人，比如白曉芬。她覺得課程挺輕鬆，這一點都不奇怪，畢竟她在轉學前已在上海的一箇中學上過一年課。她用流利的漢語說：“小時候我爸爸經常去中國出差， 所以我對那個國家，對那邊的人特別感興趣。”

比約恩·勃蘭登堡也很明白為什麼要選修漢語：“因為中國是一個正在上升的經濟強國，學漢語怎麼都值得——也是為拿到一塊招牌”。要在中文和西班牙語之間作選擇，他一點都不感到困難。另外，可能有參加交流專案的機會，他認為這很重要。

每隔兩年，海爾姆霍爾茨中學都會組織漢語生去中國度復活節假期，德國學生們頭一週在馬鞍山的合作學校度過，第二個星期遊覽其他中國城市，比如上海，旅遊照片和合作學校學生們的書法習作裝飾著教室。組織並陪同旅遊的沈老師表示，“學生們都很快活”。

比約恩和白曉芬都很清楚，光一次旅遊是不夠的。曉芬已經有一個明確的未來計劃，她微笑著說：“我以後想在中國生活。”（參考訊息）