理科愛好者(教育教學）省級期刊

主管主辦單位：成都大學

國內刊號：51-1638/O

國際刊號：1671-8437

出刊日期：月刊

期刊收錄：知網、萬方、龍源

《理科愛好者》該雜誌主要針對基礎教育部門各管理部門，職業技術學院和高等教育機構的教育，教學和研究工作者，旨在為他們提供一個發表高學術水平論文的平臺。主要出版教育理論研究，教育教學實踐，學科專業教育，綜合實踐探究，思想政治教育，學校管理等教育教學研究成主要欄目

高等教育，中學教育，基礎教育，幼兒教育，職業技術教育，研究生論壇，綜合手稿等。

投稿須知

1.文稿

文稿應該是科學和實用的，具有明確的論點，可靠的材料，精緻的文字和清晰的層次。

2.標題

簡潔醒目，體現了文章的主題。一般而言，中文標題應少於20個漢字，而不要使用未公開認可的縮寫或符號，而應避免使用英文縮寫。

3.作者，單位和腳註

作者姓名在標題下方，單位名稱在方括號中標記在作者下方，並註明城市和郵政編碼。手稿首頁上的腳註為中文（英文），並簡要介紹了第一作者和通訊作者，包括學歷，專業職稱或其他學術職稱，研究方向，資助專案和研究編號（附基金證書影印件，將優先發表），聯絡電話，傳真，電子郵件等。作者姓名的順序應在提交時確定。如果作者中有外國作者，則應徵得他們的同意並附有證明信或簽名。

4.摘要

摘要的內容應客觀，真實，並以第三人稱書寫。英文摘要包括標題，作者姓名（漢語拼音），單位名稱，城市名稱和郵政編碼，它們必須一對一對應。

5.關鍵字

論文需要用38個關鍵詞進行索引。關鍵字的縮寫應縮寫為全名，每個英語關鍵字的首字母應大寫，並且單詞之間應以“；”分隔。

6.序列號級別標題級別

文字中的各種序列號均按從左上角開始的順序用阿拉伯數字書寫。標題級別不應太多。只有標題具有序列號。標題級別按第一級別1，第二級別1。1和第三級別1。1。1的順序標記。不同級別的數字用點分隔，並在數字後新增最後一個標點符號，並且標題與空格分隔，如下所示：

1△△△△（章節標題，左上方網格，佔一行）

1。1△△△△（條的標題，左上方的網格，佔據一行）

1。1。1△△△△（左頂格，接正文）

1。1。2△△△△（左頂格，接正文）

7.圖表

每個圖表都附在文字上，並按照在文字中出現的順序進行連續編碼。每個圖表應有一個圖（表）標題。描述性資訊應放在圖表（表）下方的註釋中，並且註釋中應指出圖表中使用的所有未知和公共縮寫。此版本使用三行表格（頂行，標題行，底行）。如果圖表中有其他期刊的報價，則應註明出處。

8.正文

儘量減少在文字中使用縮寫。使用時必須在第一次出現時註明全名，然後在括號中註明中文縮寫或英文全名及其縮寫。後兩個用“，”分隔（如該縮略語已公知，也可不注出其英文全稱）。縮寫不得移動。

9.參考文獻

根據文字中出現的順序，該文字用阿拉伯數字標記並排列在文字的末尾，方括號用於表示引用。參考文獻一律用西文標點符號，並且每篇文章都需要註明一頁以上。 3名和3名以下的作者全部撰寫，3名以上的作者僅撰寫前3名，後面加“等”，西文用“etal”，正在印刷的文章應標明“印刷中”。

期刊格式 作者。題名［J］。刊名，年；卷（期）：起頁—止面。止頁碼與起頁碼位數相同的數字可省略。

專著格式 作者。書名［M］。版本。出版地：出版者，出版年；起頁—止面。止頁碼與起頁碼位數相同的數字可省略。

編著中章節作者的引用格式：章節作者。題目。見（In）：主編者主編。書名［M］。版本。出版地：出版者，出版年；起頁—止面。例如：

［1］羅上武，王嶺，萬金志，等。 肝丹治療慢性乙型肝炎的藥效學研究［J］。 中國新藥雜誌， 1999； 8（12）：807-810。

報紙格式 ［序號］以逗號隔開前3個作者，文章題目［N］報紙名，四位年份-2位月份-2位日期（版次）例如：

電子文獻格式 ［序號］以逗號隔開前3個作者。電子文獻題目［電子文獻型別標識］。網路地址，發表或更新日期/引用日期。