多年以後，面對化學課本，姝姐兒將會回想起坐在諾獎得主身邊合影的那個遙遠的早上。

儘管那個時候，年僅3歲的她對此一無所知。

諾貝爾獎是什麼？它可以吃嗎？

化學又是什麼？大概就是媽媽辦公室裡那些漂亮的分子模型？

它們好吃嗎？

至於這個陌生的男人，既不是幼兒園的老師，也不是某個小朋友的家長。那麼他到底是誰，又為什麼會出現在這裡？

他居然徑直朝我走來，在我的右手邊坐下，哎呀好緊張怎麼辦？

為了掩飾內心的不安，我低頭假裝看書畫畫：

可我又忍不住去看他跟右邊的小姐姐談笑風生：

剛一回頭，就捕捉到鏡頭：

於是，我露出了尷尬而不失禮貌的微笑：

逐漸演變成發自內心的笑容：

這時，左邊的小妹妹成功引起了他的注意：

那我也來賣個萌吧，嘻嘻～

事情是這樣的。我們研究所最近特別出名（難道不是一直都很出名嘛），因為所裡剛剛又添了一位諾獎得主。

這裡不僅有

高大上的科研

，還有

接地氣的幼兒園

。幾年前，研究所後院一個閒置的實驗室被改造成了幼兒園。

在我正式入職之後，姝姐兒也順利地入園了。這一次，為了慶祝研究所喜提諾獎，幼兒園組織小朋友們製作了一張手印畫海報。

不愧是，

培養科學家，要從娃娃抓起

。

小朋友們「追星成功」，得到了教授的登門回訪。

於是，就有了這場奇妙的「同框」之旅。

不知道多年以後，如果有幸在教科書上再次遇見，姝姐兒會不會驕傲地指給同學看：

「

我三歲的時候，就已經坐他旁邊跟他合影啦！

」

END

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