如何讓年紀小的寶寶

安安靜靜

的玩耍呢？這時候就要

玩具

出馬了。這時候老母親們又要嘀咕啦“又買玩具，家裡已經那麼多玩具了，再買都不知道買什麼了，再說了整天讓娃玩玩具有什麼用，還不如看點有意義的動畫片呢”。玩具沒有用？那是你沒有挑對。今天我們就帶媽媽一起去給娃

買益智玩具，讓娃在玩耍的同時鍛鍊思維！

一、橡皮泥

很多家長們小時候一定都有和小夥伴相約一起去“玩泥巴”吧，將泥巴變成太陽、小汽車、圓球等等是不是很有成就感，看著厲害的小夥伴用泥巴做出小屋的時候是不是很佩服呢？

可是現在哪裡還有泥巴給娃玩，別急，這不是有橡皮泥嗎。在將不成型的橡皮泥捏成型的過程，娃已經得到了多方位鍛鍊。

首先捏之前要想捏什麼呢？這樣既能鍛鍊了寶寶的創造力，還能激發他的想象力。其次，塑形的時候需要用到的壓、捏、揉、按等動作，能提高娃手指的靈活度。最後，還可以透過不同顏色的橡皮泥，讓娃對顏色有進一步的認知。

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二、磁力棒

磁力棒或磁力片具有形狀不一、顏色鮮豔的特性，因此，利用它的特性，可以教娃學習顏色的分類、生活中常見的形狀。同時，和橡皮泥相比，它拼接起來的立體性更強，兼之具有磁性，能夠在娃玩的時候鍛鍊到空間想象力和操作的平衡感。

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三、

木質積木

木質積木的種類豐富，有上面是有小動物的、字母的、數字的；形狀多樣，有正方形、長方形，也有三角形。媽媽透過用這些木質積木用玩的方式，教會寶寶認識動物、字母、數字、形狀、顏色等，當然一些寶寶太小可能記不住，但是能夠讓他們對這些東西有一點概念，等大一些以後，可以再做加強，這個時候寶寶就會記得很快。

這裡有個事情要提醒媽媽，因為很多木質積木都要上色，加上寶寶比較小的時候喜歡把玩具放到嘴裡，所以一定要注意挑選，最後是選擇品牌的木質積木比較有保障。

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四、樂高積木

如果說木質的積木是簡易版，那麼樂高的積木就是進階版。

首先樂高作為一個創立於1932年的公司，距今已有89年曆史，因此質量方面比較有保證。其次，樂高的積木有1300多種形狀，每一個形狀又有12種顏色，娃可以最大限度的發揮他們的想象力和創造力。而且樂高積木的適用年齡範圍非常廣，上到九十九，下到剛會走都可以玩。

為了激發大家的創造力，樂高公司還會舉辦創意比賽，讓來自不同國家的參賽選手進行交流。頓時是不是覺得玩積木都是一個高階的事情了，說不定你還因此發現了你家娃的創造天賦。

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五、模擬玩具

推薦模擬水果籃或者模擬廚房等玩具，尤其是模擬水果籃在蒙特梭利教育中很常見。

模擬水果籃可以鍛鍊寶寶的認知能力，可以學習顏色、水果種類、數數，可以將水果打亂以後讓孩子分類整理。等孩子的年齡大一點，就讓孩子用送的夾子夾水果，鍛鍊他們的手指靈活性。

家裡空間比較大的，可以考慮模擬廚房、模擬醫院、模擬消防局等這種比較大型的玩具，模擬醫院玩的同時消除孩子對醫院的恐懼，模擬消防局教孩子日常消防知識，寓教於樂。

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六、拼圖

拼圖最早可以瞭解到1760年，當初是為了想新興資產階級傳授歷史或地理知識，後來才逐漸演變呈現代豐富的拼圖遊戲。那麼讓孩子玩拼圖有什麼好處呢？

首先是可以鍛鍊孩子的觀察能力和認知能力。在拼圖的過程中，為了順利拼完，必定要對拼圖的每一塊圖片進行仔細觀察，在觀察時鍛鍊了孩子認識顏色、圖形的能力。其次，能提高孩子的理解能力、動手能力、解決問題的能力。要玩拼圖，那就得了解遊戲規則，所以得聽家長講解，必要的時候還需要家長指導，這就鍛鍊了閱讀理解能力。最後，到拼圖時，因為是剛開始接觸難免會遇到問題，這時候又鍛鍊孩子解決問題的能力和耐心。

這裡要給家長提個醒，在教孩子玩拼圖的時候，不要急著告訴他們應該放在哪裡，讓孩子自己去發現拼圖的技巧比你直接說效果要好。

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以上就是雨媽給的一些玩具選購的參考啦，寶媽寶爸們可以根據孩子的實際情況以及經濟情況選擇，原爸媽們能假期“放手”帶娃，還能培養和提高孩子的益智力、專注力和創造力，小小玩具大大魅力~