你家孩子是怎麼學會走路的？我猜大多數孩子學習走路，都是家長領著，一步一步慢慢學會的，中間肯定還摔了不少跤。每個孩子走路姿勢都不相同，除了自身素質不一外，家長教孩子走路的方式，也對孩子的走路姿勢產生了不小的影響。

寶寶走路踮腳尖，醫生一眼看出問題

鄰居家有個小孩，今年差不多一歲半了。按理說孩子這麼大已經學會走路了，正是“滿地走”的時候，不過鄰居家的孩子有點奇怪，走路的時候不大穩當，總愛踮腳尖。

這是在從小教孩子輕功嗎？我們開玩笑地給孩子起了個外號叫“草上飛”。玩笑歸玩笑，孩子總這樣可不是什麼好事。於是孩子父母就把孩子帶到醫院去做檢查了。等到回來的時候，我們感覺孩子媽媽非常生氣，就問她孩子情況怎麼樣，醫生是怎麼說的？

孩子媽媽說，到醫院檢查了一圈，孩子一點毛病都沒有。醫生突然問了一句，你們孩子學走路的時候，是不是用學步車了？

她突然想起來，有段時間奶奶經常帶孩子出去玩，就把孩子放在學步車裡面。醫生說，那就對了，孩子什麼毛病都沒有，就是用學步車惹的禍。回家把學步車扔了別再用了，再重新教孩子走路，過段時間自己就好了。

這學步車還能引起孩子走路踮腳尖？大家仔細一想，還真有點道理。看到鄰居孩子變成這樣，大家也趕緊把自家的學步車收了起來。不過，學步車和孩子走路踮腳尖之間，到底存在什麼關係呢？

學步車和孩子走路姿勢的關係

學步車本身是沒什麼問題的。之所以有些孩子在用了學步車後，走路姿勢會產生問題，主要原因是學步車沒選好，並且使用的不恰當。

大家都很熟悉學步車的結構：學步車的中間是空的，孩子可以站在這裡。周圍有一個環形的裝置，孩子的手可以扶著它保持平衡，或者乾脆把胳膊架在這個環形裝置上。透過這種方式，孩子能保證自己的身體不倒，只需要兩條腿來回運動，就可以“走”到自己想去的地方。

如果學步車太高，超過了孩子的承受範圍，那麼就會出現“學步車架著孩子往前走”的情況。這時候如果孩子的腳要想夠到地面，就必須踮起腳尖，而這時如果孩子想往前走，那就必然會用腳尖發力。長此以往，孩子肯定會形成走路踮腳尖的習慣。

注意下面這幅圖裡孩子的腳部，我們看到，孩子是用腳尖著地的。

另外孩子在學步車裡並不能學會自己保持走路時的平衡。孩子在學步車裡走路時，根本不用管身體的平衡問題，因為學步車根本就不會讓孩子摔倒。這就等於在孩子學習走路的時候，身邊一直有個人扶著他。這種情況下，孩子學走路肯定不理想。

所以大家平時最好不要抱著“圖省事”的態度，把孩子往學步車裡一放，就忙自己的事情去了。學步車是個很好的輔助孩子學習走路的工具，但它並不能代替父母的指導，更不能讓孩子無師自通就學會走路。

別在養育孩子這件事上“圖省事”

學步車引起的孩子踮腳尖走路，其實比較少見。因為大多數家長還是有很強的責任心的，學步車只是日常帶孩子的一個工具而已，家長們還是會身體力行。帶著孩子一步一步地學習走路，所以家長們不要對此過於驚訝。

不過這件事也提醒了我們，養育孩子，千萬別“圖省事”。餵奶好麻煩，喝點奶粉吧，輔食不好做，就吃大人的飯吧，帶娃好鬧心，交給爺爺奶奶吧，諸如此類想法，雖然會讓我們一時輕鬆，但這些“輕鬆”會慢慢變成我們以後要面對的“困難”。

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