人類的生活水平因為科技的發展而得到了迅速提升，曾經人們以為不可能的事情都正在科技的力量之下一漸漸成為現實。這離不開無數科學界專家學者的努力，有了他們的研究成果，才能換來我們如今的方便快捷的生活。
Tips：科技一般指科學技術。社會上習慣於把科學和技術連在一起，統稱為科學技術，簡稱科技。實際二者既有密切聯絡，又有重要區別。
當我們提到科學家的時候，很多人腦海中出現的第一個名字可能就是愛因斯坦。他被譽為人類現代物理學的開創者，是20世紀最偉大的科學家之一。關於這些名人的奇聞異事都很多，不少人都聽說過愛因斯坦曾經在臨終前把自己的手稿全部燒燬，這麼做的原因也引起了諸多猜測，其中最駭人聽聞的一種猜測，則和彩虹計劃有關。
愛因斯坦是一個什麼樣的人
愛因斯坦是現代物理學的先驅者和奠基人，他創立的相對論深深地影響了物理學的發揮在那。在科學研究的方向上，愛因斯坦畢生致力於人類的科學事業。在他的一生中，除了相對論，他在量子理論、宇宙學、核聚變等方面也做出了傑出的貢獻。
Tips：阿爾伯特·愛因斯坦Albert Einstein，1879年3月14日—1955年4月18日，出生於德國巴登－符騰堡州烏爾姆市，現代物理學家、民間科學愛好者。
毫不誇張地說，如果沒有愛因斯坦這個天賦異稟的偉大科學家，人類的科學技術將倒退至少 100 年。現在我們熟悉的原子彈、核電站、黑洞、引力波、GPS 系統、鐳射印表機等等，都和愛因斯坦的研究理論和成果分不開關係。有人說，愛因斯坦這樣的天才，每100年甚至幾千年可能都遇不到一個。
長期以來，學業成績不佳的學生一直因為愛因斯坦年輕時數學不及格的說法而感到欣慰，但記錄表明，愛因斯坦實際上是一個特殊的學生。實際上，很多擁有超人天賦的科學家，在童年時期都表現得相當與眾不同，比如圖靈也是如此。他們並不是學不會書本上的知識，而是對學校以及老師所要求遵循服從的“機械紀律”感到不滿。圖靈在劍橋大學國王學院就取得了後人難以超越的成就，而愛因斯坦在慕尼黑上學的時候，也取得了優異的成績。
Tips：艾倫·麥席森·圖靈，Alan Mathison Turing，1912年6月23日—1954年6月7日。英國數學家、邏輯學家，被稱為計算機科學之父，人工智慧之父。
這位未來的諾貝爾獎獲得者在15歲時輟學離開了德國，這是為了避免國家強制他服兵役。在此之前，他一直在班上名列前茅，甚至因為能夠掌握複雜的數學和科學而被認為是神童。概念。當後來看到一篇聲稱他小學數學不及格的新聞文章時，愛因斯坦本人都感到不可思議，並且表示，在他15歲之前就已經掌握了微積分。
1915年，愛因斯坦發表了他的廣義相對論，指出引力場會導致時空結構的扭曲。因為這篇研究對原有的物理定律進行了大膽改寫，所以這個理論在1919年5月之前一直存在爭議。不過，日全食提供了適當的條件來驗證愛因斯坦的結論。
Tips：日全食Eclipse，是日食的一種，即在地球上的部分地點太陽光被月亮全部遮住的天文現象。
為了證明愛因斯坦的理論，英國天文學家亞瑟·愛丁頓前往西非海岸拍攝了日食。在分析這些圖片後，他發現，正如廣義相對論所預測的那樣，太陽的引力的確使光線偏轉了大約1。7角秒。這個偏轉的角度非常微小，1度為60角分，60秒為1角分。這一訊息使愛因斯坦一夜成名，報紙稱讚他是牛頓的繼承人。在這之後，愛因斯坦繼續周遊世界，向其他人講授他關於宇宙的理論。
根據愛因斯坦傳記作者沃爾特·艾薩克森的說法，在1919年日食驗證相對論之後的六年裡，相對論的相關著作加起來有600多篇。愛因斯坦於1879年出生於德國符騰堡王國烏爾姆，是猶太人。當時人們都認為猶太人具有聰明的基因，而愛因斯坦的確也在之後表現出了自己的天賦。愛因斯坦的一生充滿坎坷，小時候因為性格不合群而經常被同學和老師嘲笑，二戰期間，愛因斯坦還不得不移民到美國。
Tips：太陽的引力，以太陽為中心並受其引力維持運轉的天體系統。八大行星逆時針圍繞太陽公轉。此外還有較小的天體位於木星與火星之間的小行星帶。
但是愛因斯坦有著常人無法想象的從事科學研究的毅力，取得了舉世矚目的成就。然而，到了晚年時期，上了年紀的愛因斯坦似乎並不像以前那樣聰慧過人了，甚至經常犯錯。其中就包括一個讓世人扼腕嘆息的錯誤，那就是燒燬了包含他畢生心血的手稿。
彩虹計劃是什麼
有人傳言，愛因斯坦會燒燬自己的手稿是和彩虹計劃有關的。彩虹計劃其實就是費城實驗，這是一個在歷史上十分著名的傳聞。既然是傳聞，那就意味著這個故事的真實性其實有待商榷。
Tips：電磁學electromagnetism，是研究電磁現象的規律和應用的物理學分支學科，起源於18世紀。
據說，1943年10月28日，加農級驅逐艦埃爾德里奇號驅逐艦正在進行絕密實驗，這種試驗應用到了愛因斯坦提出的廣義相對論，目的是為了贏得軸心國海洋領域的控制權。有傳言說，政府當時正在開發一種技術，這種技術能夠使敵方雷達無法發現海軍艦艇。而現在，他們選擇在費城海軍造船廠測試這項技術。
有人聲稱當時看到了奇異的現象，當這艘船的發電機開始運作時，船體周圍出現了一種詭異的綠藍色光芒，把整艘船都包裹在裡面。在詭異光芒的籠罩之下，埃爾德里奇號就這樣消失了。但是在那之後，有人說自己在弗吉尼亞州的諾福克海軍造船廠又看到了這艘船，但這艘船很快就再次消失了，不久後又重新出現在了費城。
Tips：海軍艦艇一般指艦艇。俗稱軍艦，又稱海軍艦艇，是指有武器裝備，能在海洋執行作戰任務的海軍船隻，是海軍的主要裝備。
據說，機密軍事檔案報告中記錄，埃爾德里奇號上的船員受到了這個事件的嚴重影響。有些人的精神出現了問題，還有人患上了不知名的神秘疾病。最讓人感到恐懼的是，還有些船員和船身融合在了一起，但他們仍然還有呼吸，只是身體被嵌進了船體裡面。這種猜測並不是全無道理，因為在上個世紀30年代後期，愛因斯坦的新研究使德國科學家走上了製造原子彈的道路。
愛因斯坦在瞭解到這件事之後，選擇與匈牙利物理學家利奧·西拉德合作。西拉德幫愛因斯坦寫了一封信給羅斯福總統，建議他進行原子彈研究。雖然愛因斯坦和曼哈頓計劃可以說是毫無關係，但是作為原子彈的理論研究者，他依然在後來的採訪中表示了沉痛的惋惜。愛因斯坦說，如果不是得知德國納粹會製造出原子彈，那麼他永遠都不會這樣做。
Tips：原子彈是核武器之一，是利用核反應的光熱輻射、衝擊波和感生放射性造成殺傷和破壞作用，以及造成大面積放射性汙染，阻止對方軍事行動以達到戰略目的的大殺傷力武器。
在此之後，愛因斯坦還不斷呼籲各個國家銷燬原子彈，並且提倡世界無核化。但人類醜陋的本性並不是一朝一夕就能夠改變的，膨脹的野心使他們對力量的渴求越來越大。愛因斯坦本人其實一向是秉持和平主義原則的，因此，他很有可能會在目睹原子彈造成的慘重後果之後，選擇將那些可能帶來更嚴重後果的研究結論燒掉。
在我們分析費城實驗的真實性之前，讓我們先談談這個傳聞背後的一個重要人物，卡爾·M·艾倫。在他寫信給《不明飛行物的案例》一書的作者莫里斯·K·傑瑟普時，他把自己的名字化作了“卡洛斯·米格爾·阿連德”。1956年，傑瑟普收到了阿連德寫來的一系列信件。
Tips：最厲害的核武器是氫彈。氫彈又稱熱核武器，屬於核武器的一種。主要利用氫的同位素（氘、氚）的核聚變反應所釋放的能量來進行殺傷破壞，屬於威力強大的大規模殺傷性武器。
在阿連德給傑瑟普寫的這些信件當中，他提到了統一場論，並且將愛因斯坦提出的廣義相對論與電磁學結合了起來。在上個世紀50年代，統一場論還沒有被證實，而阿連德聲稱，自己是愛因斯坦的學生，並且可以根據1943年10月28日發生的那件事來證明統一場論。阿連德說，他親眼看到了埃爾德里奇號是如何從費城海軍基地消失的。
根據《科學探索雜誌》上的文章顯示，傑瑟普對阿連德的說法深信不疑，並且痴迷於解開背後的真相。但最終，他在1959年結束了自己的生命，就像武俠小說中修煉神功最終走火入魔的人一樣。而直到1980年，阿連德偽造這件事的真相才被公開。
Tips：電磁學electromagnetism，是研究電磁現象的規律和應用的物理學分支學科，起源於18世紀。
因此，在阿連德騙局被披露之前，人們很多都認為，愛因斯坦去世前燒燬手稿很有可能跟費城實驗有關。畢竟這個試驗中出現了打破三維空間限制的“瞬間轉移”和“時空穿梭”現象，而這種試驗會給人類帶來什麼樣的後果還不得而知。愛因斯坦為了避免此後出現的種種連鎖反應，乾脆將手稿全部燒燬，把和這一切理論研究有關的秘密都燒成了灰燼。
愛因斯坦為什麼要燒掉手稿
除了費城實驗室之外，對於愛因斯坦燒燬手稿這件事，還有許多人都提出了不同的猜測。有一種猜測稱，也許愛因斯坦是在晚年時發現，自己以前所做的研究和得出的結論都是錯誤的，為了避免誤導後人，最終選擇了把它們全部燒燬。但這種猜測本身就是一種謬誤，因為不可能有完全不出錯的人，而且有很多科學家提出的理論都在後世被推翻過。
Tips：手稿指作者親手書寫在紙張、布帛或者竹簡之上的原稿 。不包括電子稿、列印稿等不留筆跡的稿件。
包括愛因斯坦本身提出的相對論，就已經是對原有物理學的一次大膽改寫。不如說，世界上最不怕犯錯的就是科學家，對他們而言，重要的並不是研究結果與結論的正確與否，而是在這個過程中進行的思考與反省，以及他們的研究成果能不能為後人帶來更多的思考，在反思中進步才是人類發展的正確道路。
還有人認為，愛因斯坦到了晚年之後，陷入了研究的瓶頸，他無法根據自己的研究來解釋宇宙究竟是如何誕生的。因為宇宙中存在著無數規律，它們就像齒輪一樣相互咬合，維持著宇宙的運轉，而這些規律完全不可能是自然形成的，更有可能是由“神”創造的。因此，愛因斯坦在晚年開始從神學尋找突破點，那些手稿上記錄的都是和神學研究相關的內容。
Tips：宇宙起源是一個極其複雜的問題。 宇宙是物質世界，它處於不斷地運動和發展中。宇宙是由大約137億年前發生的一次大爆炸形成的。
但是愛因斯坦當時已經是一位舉世聞名的科學家了，而科學和神學往往是相悖的，為了保持自己科學家的形象，愛因斯坦選擇把這些手稿燒燬。這種觀點放在現在其實也讓人有些哭笑不得，自從宇宙文明等級論被提出之後，科學家們對於地外文明的尋找就更加迫切。在宇宙文明等級中，最頂級的文明就被視作是“創世神”一樣的存在，它們能夠隨心所欲地改寫宇宙中的一切，人類在它們眼中也許比塵埃還要微不足道。
小結
如今，人們對於愛因斯坦燒燬手稿的真相眾說紛紜。實際上，愛因斯坦在去世之前就已經立下了遺囑。在遺囑中，他把自己的全部財產分成了兩部分，一部分由他的子女來繼承，另一部分則全部捐贈給了以色列耶路撒冷的希伯來大學。
Tips：希伯來大學The Hebrew University of Jerusalem，簡稱希大，是猶太民族的第一所大學，同時也是猶太民族在其祖先發源地獲得文化復興的象徵，全球大學高研院聯盟成員。
在第二部分遺產當中，就包含了愛因斯坦的7萬多份手稿，還有許多未發表的論文。目前為止，和愛因斯坦相關的記載中都沒有明確記錄他燒燬手稿這件事，因此，在我們討論愛因斯坦究竟為什麼燒燬手稿之前，還是要先弄明白，愛因斯坦究竟有沒有把自己的手稿燒掉？