這篇文章寫於慶曆六年（1046）。范仲淹生活在北宋王朝內憂外患的年代，對內階級矛盾日益突出，對外契丹和西夏虎視眈眈。為了鞏固政權，改善這一處境，以范仲淹為首的政治集團開始進行改革，後人稱之為“慶曆新政”。
（關注公眾號：初三數學語文英語）
但改革觸犯了封建大地主階級保守派的利益，遭到了他們的強烈反對。而皇帝改革的決心也不堅定，在以太后為首的保守官僚集團的壓迫下，改革以失敗告終。“慶曆新政”失敗後，范仲淹又因得罪了宰相呂夷簡，范仲淹貶放河南鄧州，這篇文章便是寫於鄧州，而非寫於岳陽樓。
一詞多義
（關注公眾號：初三數學語文英語）
明：
（1）（到了第二年，就是慶曆五年）越明年
（2）（明媚） 至若春和景明
以：
（1） （來） 屬予作文以記之
（2）（ 因為 ）不以物喜，不以己悲
夫：
（1）（那） 予觀夫巴陵勝狀
（2）（表句尾感嘆） 嗟夫
觀：
（1）（ 看） 予觀夫巴陵勝狀
（2）（ 景象） 此則岳陽樓之大觀也
極：
（1）（直到） 北通巫峽，南極瀟湘
（2）（窮盡，盡頭） 此樂何極
（3）（表示程度深） 感極而悲者矣
或：
（1）（或許 ）或異二者之為
（2）（ 有時） 而或長煙一空
（關注公眾號：初三數學語文英語）
空：
（1）（ 天空） 濁浪排空
（2）（ 消散） 長煙一空
通：
（1） （順利） 政通人和
（2）（通向） 北通巫峽
和：
（1）（和樂） 政通人和
（2）（和煦） 春和景明
則：
（1）那麼 ：然則何時而樂耶
（2）就是：此則岳陽樓之大觀也
（3）就：居廟堂之高則憂其民。
歸
（1）歸依：微斯人，吾誰與歸
（2）聚攏：雲歸而巖穴暝
備
（1）前人之述備矣：譯盡
（2）：備齊
詞類活用
⒈百廢具興（動詞作名詞，荒廢了的事業）
2。先天下之憂而憂（名詞作狀語，在……之前）
3。後天下之樂而樂（名詞作狀語，在……之後）
（關注公眾號：初三數學語文英語）
⒋滕子京謫守巴陵郡（封建王朝官吏降職或遠調）
⒌憂讒畏譏（名詞作動詞，別人說壞話）
⒍刻唐賢今人
詩賦於其上（形容詞作名詞，賢明之人）
⒎而或長煙一空（形容詞作動詞，消散）
（關注公眾號：初三數學語文英語）
⒏北通巫峽，南極瀟湘（名詞活用作狀語，向北；向南）
⒐或異二者之為（動詞活用作名詞，這裡指心理活動）
古今異義
（關注公眾號：初三數學語文英語）
⒈氣象萬千【古義：景色和事物；今義：天氣變化；氣象萬千形容景色和事物多種多樣、非常壯觀。】
（關注公眾號：初三數學語文英語）
⒉微斯人【 古義：（如果）沒有；今義：微小】
⒊此則岳陽樓之大觀也【古：景象；今：看】
⒋橫無際涯【古：廣遠；今：與“豎”相對】
⒌濁浪排空【古：衝向天空；今：全部去除掉】
⒍予觀夫巴陵勝狀【古：指示代詞，表遠指，相當於“那”；今：丈夫，夫人】
⒎前人之述備矣【古：詳盡 今：準備】
⒏增其舊制【古：規模 今：制度】
⒐作文【古：寫文章 今：作文】
⒑至若春和景明【古：日光；今：景色、景物】
11則有去國懷鄉【古：國都；今：國家】
⒓則有去國懷鄉【古：離開；今：前往】
⒔予嘗求古仁人之心【古：曾經；今：品嚐】
⒕越明年 【古：及，到；今：越過】
⒖寵辱偕忘【古：榮耀；今：恩寵】
⒗沙鷗翔集【古：群鳥停息在樹上；今：集體，集中】
⒘進亦憂【古：在朝廷做官；今：前進】
⒙退亦憂【古：不在朝廷做官；今：後退】
通假字
⒈屬予作文以記之（通“囑”，囑託）
⒉百廢具興（通“俱”，全，皆，都）
句式分析
⒈倒裝句
例：微斯人，吾誰與歸？（疑問代詞“誰”作賓語，賓語前置。語序應為“吾與誰歸”。）
⒉判斷句
例：此則岳陽樓之大觀也。（“也”表判斷語氣。）
⒊省略句
例：屬（zhǔ）予（yú）作文以記之。（省略主語“滕子京”。）
⒋狀語後置
例：刻唐賢今人詩賦於其上。
遷客騷人，多會於此。
⒌定語後置
例：居廟堂之高……處江湖之遠……
6。賓語前置句
例：吾誰與歸？
重點語句
（1）銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。
它連線著遠處的山，吞吐長江的流水，水波浩蕩，無邊無際，或早或晚（一天裡）陰晴多變化，氣象千變萬化。
（2）若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空。
像那陰雨連綿繁密，接連幾個月都不放晴，陰冷的風呼嘯著，渾濁的水浪衝向天空
（3）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃
至於春風和煦、陽光明媚時，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。
往期精彩內容：
關注下方二維碼，更多訊息可檢視~
如果孩子已經邁入高中階段，各位家長可以關注我們的姊妹號——【高考白皮書】
更多高考資訊，升學規劃，大學資料以及專業解讀資訊…等著你來高中群裡一起繼續學習溝通交流哦~