作者：穎寶
前排提醒：這不是偶像劇！別期待在這裡看到瑪麗蘇劇情。/《offer 3》
“這麼大的腫瘤，除了對視力有影響，你認為可能還會導致什麼症狀？”主任問道。
醫生沉默，低頭盯著病歷。
“你什麼都不瞭解，難道你這個病史主訴，是從門診抄來的？”主任生氣了。
醫生繼續沉默。
這一幕發生在醫院裡，主任在科室裡當眾指出醫生的不足，其實是每一天，甚至每一分鐘的常態。
但足以讓圍觀者們，大呼“窒息”。11月9日，職場觀察綜藝《令人心動的offer3》（下稱“offer 3”）開播，第一集就帶出了#OFFER 3好緊張# #吳磊替人尷尬#等熱議話題。
影片彈幕區裡，網友更直言“我想找個地縫鑽進去”。
看得吳磊用腳趾頭摳出了別墅。
“我喘不過氣啦！”
與前兩季的律師主題不同，本季聚焦醫務行業。
鑑於醫生職業的特殊性，8位外科醫學生需通過歷時一個月的考核，去競爭2個面試名額，而不是轉正offer。綜藝錄製完畢後，醫學生還要接受臨床評估，才有機會入職醫院。
但星光熠熠的配方沒有變。實習單位“浙大二院”，“自然指數”全球百強、全國四強，更是浙江省西醫發源地；實習的8位醫學生，不但全員碩博，而且有的26歲已是博士後、有的已擁有醫療發明專利、有的來自四代行醫家族。
全員碩博！看完面試片段，我就開始感慨“又是來人間湊數的一年”了。/《offer 3》截圖
正當觀眾以為，這將又是一季“令人自卑的offer”時，導演卻將鏡頭一轉、對準各科室的社死場面。
醫學生最怕的，就是導師突然提問，而且是連環提問。
在《offer 3》第一集，肝膽胰外科的導師帶3位醫學生查房。來到一位剛做完手術的患者病床前，導師問：“這個病房的病人，誰比較熟悉？”
3位醫學生看著空白的筆記，顯然都沒有提前做問診工作。汪葦杭試圖打破沉默：“這個病人的恢復情況比較樂觀……”
導師打斷了他的話：“什麼叫比較樂觀？”
“就是……情況沒這麼複雜。”
4人相顧無言，氣氛逐漸凝固。
接著，他們去問診了一位黃疸患者。導師問：“他手術後黃疸指數降到多少了？”
醫學生王蕊支支吾吾地說：“我看他取出了直徑1釐米的結石……”
“具體數值呢？”
醫學生謝旭超想救場：“他的直接膽紅素和間接膽紅素還是有點高。”
“所以跟術前比，黃疸指數到底是下降了，還是繼續增高？”
不只有醫學生會被提問，連主治醫師也會被主任突然cue，而且是用最可怕的“三連句式”——你認為該怎麼辦？為什麼這個方法可行？誰做過實驗論證可行性的？
醫學生被導師問住後，冷場只是小事，被當眾大聲訓斥才最讓人顫抖。在神經外科的術前討論會上，科室主任罵人的話，一句比一句令人傷心——
“這個病例的具體治療方案是什麼？你不要拿出去被人家笑話了。”
“主訴不是一個這麼簡單的過程。千萬不要搞錯，別張冠李戴的！”
當著十幾位醫生的面，輪著訓斥。/《offer 3》截圖
肝膽胰外科的主任也不留情面，看到醫學生在打結訓練中沒表現好，他直接開罵：“在門口找個‘殺雞殺鴨的’，都比你打得好！”
臨床實踐期間，如果真的想不起課本知識，能不能現場查書呢？醫學生李不言就試過在導師面前翻筆記，結果被呵止：“把紙丟開，拿腦子！”
醫院外，嘉賓周深倒吸一口涼氣。曾就讀護理學專業的毛不易，則露出感同身受的眼神：“以前我交班的時候都很緊張，如果被主任問到一個沒準備好的問題，就會特別想‘死’。”
醫學生們的山一般的壓力，把螢幕外的觀眾，也壓得喘不過氣。
節目裡，周深講起在烏克蘭攻讀牙醫專業的往事，後來覺得學醫太辛苦，才轉到了音樂專業。/《offer 3》截圖
真實就是，
不存在主角光環
為什麼《offer 3》能觸發觀眾如此強烈的共情感？因為真實——
沒有主角光環、沒有謎之運氣、沒有一飛沖天劇本的真實職場。在這裡，高材生也不斷地撞南牆，甚至被“虐得脫了一層皮”。
醫學生劉暢，博士就讀於浙江大學，目前在浙江大學的學科博士後流動站。導師在面試時，對她的評價很高：“以後將成為科研型人才。”她的短板也很明顯：沒有臨床經驗。
實習第一天，她的學霸自豪感就被踩進了泥裡。當時她正在研究一位患者的心電圖，導師在旁邊考她問診思路：“你需要了解哪些資訊？”
劉暢提出“有無既往冠心病史”和“除了胸悶，還有哪不舒服”兩個寬泛的問題，就不知該如何繼續獲取資訊了。
反而是另一位剛考上碩士的醫學生高尚，懂得從患者的生活角度出發提問：“近期有胃出血嗎”“有吃阿司匹林嗎”“為什麼會吃阿司匹林”……循循善誘地聊下來，高尚已經掌握了病患的大致情況。導師也滿意稱讚：“你問到點子上了。”
劉暢越來越沉默，她不是想讓風頭，而是習慣了閱讀直接給出結論的文獻，忽略了“套出答案”的過程。導師想給她展示的機會，特意看著她問道：“瞭解情況後，你打算怎麼處理這個病患？”
她不敢轉頭看導師，因為依舊答不上，只能自嘲“我現在一問三不知”來化解尷尬。
劉暢被問到雙目無光。/《offer 3》截圖
站在病患的床前，劉暢的表現也不佳，連“問診前先核對患者資訊”這一基礎步驟都沒做到。
一天下來，劉暢的眼睛失去了光芒。場外嘉賓胡海泉心疼地說：
“有時候，帶著過分驕傲進入職場的人，可能是被打擊得最嚴重的人。”
博士後“社死現場”。
感到失落的高材生，還有李不言。
他是中南大學湘雅醫學院的博士二年級學生，把知識點背得滾瓜爛熟，以至於給新患者做入院檢查時，做了全套的神經系統查體——從視力檢查，到臀大肌肌力測定，足足檢查了一個多小時。
導師在一旁都無奈了：“做查體時，要有指向性地查。”
即使導師笑眯眯地看向你，說出的話，也有可能“超級毒”。不過啊，嚴師才能出高徒。
這類頻頻被否定的劇情，在《offer 3》中上演了多次，雖說都發生在醫院裡，但與多數人的職場經歷有所共通——出了社會才知道，學校裡的成績不管用了、遇到的問題不再侷限於“考試範圍”了，更加沒有“唯一的答案”了。
《offer 3》呈現了職場新人的窘況，讓我們感到共情，也“摘掉”了醫生的光環，讓我們目睹他們的工作過程。
其實醫生也是普通人，需要一路打怪升級，才能從小白熬成大神。唯一不同的是，他們吃過更多苦。有網友在評論區說：
“作為行外人，我都替他們感到辛苦了，更何況他們身在其中。”
觸發共情的，
遠不只職場窒息感
《offer 3》有個關聯熱搜話題#實踐前後對比#，網友將醫學生們面試、上班一天後的精神狀態截圖，對比後發現後者黑眼圈嚴重、眼皮耷拉，彷彿失去了元氣。
打工哪有不累的，是醫學生們太嬌氣了嗎？真不是。前文也提到，醫生是一個極為特殊的職業。
特殊在哪裡？
首先，是由醫療行業的終身學習、零容錯特點，導致的“內卷”。任何職業都可以躺平，唯有醫生不可以。
場外嘉賓、眼科醫生陶勇，在《offer 3》裡描述了醫生的進階步驟。
成為醫生前，醫學生需要讀完起碼5年本科、3年碩士、3年博士，再透過3年的規範化培訓。博士學位只是敲門磚，想留在三甲醫院依舊很難，需要透過簡歷篩選、簡歷復篩、筆試和心理測試4道關卡，“像我們朝陽醫院的眼科，每年大概有100多位應聘者，最後只招一位”。
入職醫院後，醫學生都要從住院醫師做起，然後一步步升上主治醫師、副主任醫師和主任醫師。陶勇說：“平均年限我不敢說，運氣好的話，做到主任醫師需要15年。”
從醫學生進階到醫生，到底有多難？運氣好的情況下，也要在學校泡14年，進入醫院再鍛鍊15年，累計29年才能出一位主任醫師。
所謂“好運氣”的15年，是用無數個驚心動魄的急救夜、無數篇SCI論文，甚至犧牲自己的健康換來的。
紀錄片《中國醫生》中，朱良付是河南省人民醫院的腦卒中救治組組長。腦卒中是一種急性腦血管疾病，發病快、致死率高，這要求醫生必須24小時保持精神緊繃狀態。
作為組長，朱良付更是經常剛在飯桌前坐下、剛躺上床，就被一個電話叫回醫院。他做過時間最長的手術，是從早上一直做到深夜12點。下了手術檯，他發現還有16臺造影手術在排隊，於是又站著做到隔天清晨5點。
據2017年釋出的《中國醫生生存現狀調研報告》，中國超50%的醫生表示曾一週工作超60小時、25%的醫生平均一週工作超80個小時，後一組資料意味著，每天工作11。4個小時、全年無休。
參與錄製紀錄片時，朱良付小聲跟攝影師說：“有時候，我擔心自己會突然死掉。”
“當然啦，這只是一句玩笑話。”/《中國醫生》劇照
另一個特殊的體現，是大眾對該職業的人格要求——醫生不但要專業，而且要有一顆涵蓋所有美好品質的心。
朱良付曾被一位老太太投訴“害死了我家老爺子”，並被當面威脅“我想把你撕成碎片”。現場，朱良付沒有為自己辯駁，因為真相全在醫療記錄裡。他選擇了一邊捱罵，一邊給老太太檢查心臟。
醫生都摒棄七情六慾了嗎？當然不是，好不容易從醫學院畢業，工作後卻因精神壓力過大，選擇轉行的醫生不在少數。據《柳葉刀》公佈的研究資料，2005-2015年間，中國25-34歲的醫生數量，在醫生總量中的佔比，由31。3%下跌至22。6%。
而選擇堅持下去的醫生，皆因太過熱愛這個職業。《offer 3》場外嘉賓易立競感慨道：“如果不是熱愛的話，我無法想象他們怎麼承受下來。”
《offer 3》上方飄過的彈幕裡，出現最多的詞語，就是“窒息”與“共情”。
窒息於醫院裡的嚴肅氛圍；共情於打工人的艱難處境，以及醫生職業觸發的集體崇敬與心酸。
搭建醫患之間的共情橋樑，或許就是這部綜藝的目的。不要把他們當聖人，把他們當普通人吧。
曾經一點都不瞭解醫生，但現在我瞭解了。以後遇到掛號慢、看診排隊久的情況，我都會想起螢幕裡，那一張張疲憊的臉。