最近，有一則訊息引起了大家的注意，就是高等學校教師職稱制度改革徵求意見稿，今天我們就來聊聊這個事。

這個意見稿主要有兩方面的事，第一個就是評職稱要注重師德，教師這個職位是非常值得人尊敬的，他們教育的下一代是祖國的未來，往小了說是教書育人，往大了說就是教的是國家的興衰。這樣一個重要的職位，不止要教學生們學好知識，為出社會打好基礎。同時教師的人生觀、價值觀、世界觀，也會深深地影響到他們所教的學生。因此我們在注重教師專業技能的同時，也要注重他們的師德，關於這點相信大家都是非常贊同的。

第二點，職稱論文只是作為評職稱的參考；在以前教師評職稱，不可避免都需要發表論文，但是對於一線教師來講，在不影響到他們日常備課教學的前提下，他們並不一定有這麼多時間和精力去完成這個論文。這條意見其實是很好的，但是同時值得擔憂的是，在沒有新的評審依據出來之前，在評職稱的時候，論文的作用其實並不往往只是參考的作用，這點很多一線教師都有同感，所以根本原因還是在於早日完善這個評審制度，做到真正的公開公平公正。