為使廣大同學將理論運用於實踐，服務奉獻於社會，推動廣大學生在社會生活實踐中接受多方面教育，提高自身能力，為社會做貢獻。六月一日，雲上慧支教全體工作人員與志願者進行了線下見面會，會議內容主要介紹了每一名線上支教志願者在教學過程中可能會發生的情況以及如何快速有效的解決這些問題，七月三日，湖北第二師範學院計算機學院開始了暑期三下鄉的線上支教社會實踐活動。

這是一個矛盾的時代，這是一個充滿希望的時代。在這個時代中，我們面臨著多元的選擇，我們也需要擔當不同的角色，在我們被無意義的內卷消耗後，我們是否會想到，在世界的某個角落，還有小孩為了上學而早起徒步幾公里。所以，我們一代又一代的傳承著支教的火炬，助力偏遠地區學童的夢。

圖為志願者給小朋友上語文課 中國青年網通訊網 張有程 供圖

雲上慧支教志願者多采取網上題庫尋找相應試卷或者試題，自身解題完畢，並且理清每一題的思路後，將題目整理到教學文件之中，再檢查是否有錯別字等細枝末節的地方的情況後以完成給小朋友的期末測試卷這一系列組合的方法，並且在題目講解之前幫助小朋友回顧複習事先整理過後的每個單元的知識點，以讓小朋友對於該科目知識有一個系統的認知，能夠更好地幫助其吸收知識以及解題。在完成教學之後，志願者也會針對於小朋友複習情況的回饋以不斷反思自我，以求進步。

圖為雲上慧支教全體成員合影 中國青年網通訊網 薛璇 供圖

參加了此次支教之後，志願者們反饋說在這次支教中，不僅收穫了小朋友們滿滿的感動，而且還幫助小朋友提高了他們的學習興趣。一節課的都帶來的知識是有限的，而提高小朋友的學習興趣，這對小朋友來說意義是重大的。在課堂中，小朋友所表現出強大學習興趣讓我們也感到滿意。其實支教也是一種愛心的傳承，是道德感、責任感、社會感的一種體現，我相信只要每個人都奉獻自己一次愛心，那麼社會將會是和諧的、美好的。