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一個重新整理認知的故事

這是一個顛覆中國教育觀念的故事。一位猶太爸爸在給小孩子零用錢的時候,問了他一個問題,你將來想成為有錢人還是平民?爸爸給錢後說,你現在有錢了,你打算怎麼用?孩子說,我要做我想做的事情。爸爸說,如果是這樣的話,有可能成為窮人,而不是有錢人,因為窮人是有多少就用多少。然後爸爸拿出五個罐子,現在我來教你怎麼管錢,第一個罐子。就是所有錢中的10%,我給了你1000塊的零花錢,10%就是100塊,這是屬於上帝的10%,江歸到神的寶庫,上帝會給你帶來祝福。第二個罐子是奉獻的關,要把錢存下來,幫助一些有需要的人。第三個罐子是儲蓄的罐子,就算你賺的少,哪怕每次存一塊錢都沒有關係,至少你養成了這個習慣,慢慢的就能越攢越多。而第四個罐子就是投資的。很多父母給孩子零花錢,卻沒有教他怎麼去管理錢,所以他們週一拿到零花錢,週五就用完了,週末想要在出去玩就沒有錢了。這種情況下,你可以把你的錢借給她,但是要收一些利息,這樣你的錢就會變得越來越多。在下個週末,向你借錢的孩子又缺錢,不止他來勁,他也會和身邊的朋友一起來借,這樣到了畢業你就會積累起一筆財富。相反,那些。父母教導如何管理錢的孩子,就會欠你一屁股的債。第五個罐子是消費,當你把錢規劃好之後,剩下的錢你可以盡情去享受,做好前的規劃,你才能夠變成有錢人。依靠這樣的教育,他的家族經久不衰,綿延了借200餘年。第二,蓋茨也是逢人就說這個故事,因為這是他唯一的偶像洛克菲樂與他兒子的故事。這本洛克菲勒寫給兒子的38封信是一本珍貴的。教育心得和人生經驗,而其家族也被譽為世界上最會掙錢的家族就是最好的說明。

一個重新整理認知的故事

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