孩子的哭，往往有千百種原因、百千種理由；

家長的做法，往往只有三種結果：1、聽之任之；2、哄之寵之；3、打之罵之。

聽之任之的家長多認為：任憑孩子哭吧，哭夠了就不哭了，任你百般哭鬧，我自巋然不動；不理不睬就是最好的方法。

哄之寵之的家長多認為：孩子哭得撕心裂肺，真讓人心疼，萬一哭出個毛病，不是更讓人心疼嗎？孩子就是想要什麼東西，買啊！小孩子就是要哄著寵著，目的達到了，他就不哭了，多乖巧啊。

打之罵之的家長多認為：哭什麼哭，動輒就哭，真讓人心煩。乾脆吼一聲、吵一頓，再不行打一場，孩子就不哭了，以後也不敢哭了，多省心。

當然，更多的家長，面對孩子的哭鬧，可能會在這三種心情中反覆徘徊、交替。

其實，面對寶寶哭泣的不同原因，父母要懂得靈活處理和變通。

1、學會認同孩子的情緒

細心的家長會發現，有些孩子在自己受傷了之後，比如摔倒了、擦破皮了等等，不是立即尋求安慰，而是惶惶然地看著家長，生怕父母責怪他。

為什麼會這樣呢？

父母要想一想，是不是曾經孩子因為受傷而哭泣時，你在一邊又是心疼，又是責備：“你怎麼這麼不小心？讓我看看又是哪裡受傷了？”

對於孩子來講，自己的情緒沒有得到家長的認同和安慰，相反是一種責備。從此孩子不敢再在父母身上尋找安慰。所以，父母第一時間認同孩子的情緒很重要，而且即便是自己因為孩子受傷而心疼，也要注意自己的語氣。

2、不要總是批判孩子的行為

其實，孩子生來勇敢、無畏；之所以會逐步變得膽小、懦弱，除了他們隨著年齡對大自然、對生命等產生了足夠的敬畏之外，還源自於家長對他們的評判。

當孩子哭泣的時候，父母無視了孩子的委屈和無助，卻在強調“要堅強”，尤其是針對男孩子，動輒就是“哭哭哭，怎麼能這麼懦弱呢？男兒有淚不輕彈，不要隨便流眼淚啊！”

總是被批評的孩子，因為心中委屈未散，事情沒有解決，情緒也走不出來，於是漸漸認同了自己“懦弱”這個特性，任由懦弱降低自我價值感，做事情也就更沒有信心。

3、別把推卸責任當成哄孩子不哭的利器

常常會看到這樣的場景：當寶寶摔倒之後，家長會立即“怨天怨地、譴責路不平、抱怨是不是小草絆倒了孩子”，說完還不忘再作勢“狠狠的”抽打某無辜的物品幾下，似乎為寶寶出了氣，讓正在因為疼痛或者害怕而大哭的寶寶成功止住了哭泣。

這種“止哭法”，或許是家長的“誇張表演”起了作用，或許是“推卸責任”成功轉移了寶寶的注意力，很多時候，還是蠻有用的。

不過，養育孩子不能只顧眼前啊。這種方法可能讓孩子一時止住了哭鬧，但同時可能讓孩子養成了推卸責任的習慣。

當孩子長大遇到挫折、失敗時，他就理所當然地怨天尤人，就是自己沒有毛病，也從不願意正面面對自己的負面情緒，更不知如何在挫折失敗中總結經驗教育。

與此相同的，還有當孩子哭鬧的時候，趕緊用好吃的、好玩的來哄孩子。同樣是當時有效，但長遠看來，對孩子是否能夠真實地面對自己，有待商榷。

這種治標不治本的做法，不能夠從根本上解決孩子哭泣的真正原因，也就是說，孩子的負面情緒只是得到了暫時的緩和或者一時的壓抑，但並沒有徹底的解決。

也就是心理學家所描述的：每個人都有與情緒在一起的需求，但很多人只願意和開心的情緒在一起，把憤怒、悲傷等情緒推開，但即便是這些情緒被推開了，憤怒和悲傷並未消失，而是被暫時壓制住了，最終在體內形成情緒結，時不時地就會從心中冒出來，負面的情緒就會久聚不散。

事實上，孩子能否感受到自己的情緒、認同自己的情緒，並且管理自己的情緒，決定著孩子的情商高低。

那麼，當孩子出現憤怒和悲傷時，父母要如何幫助他們處理這種情緒呢？

很簡單，

首先就是接納。

不管是男孩還是女孩，都有悲傷的權利和哭泣的自由。痛痛快快哭一場，是趕走負面情緒的一種很好的發洩。

其次是共情。

認同孩子的情緒，不管他們表現出格外脆弱也好，還是分外難過也罷，爸爸媽媽與他們的情緒達成共情。只有共情，才能理解，才能有利於親子關係的增強。孩子也會相信，在自己悲傷的時候，父母是會永遠和自己在一起的。從而產生戰勝一切或重頭再來的安全感。