單純根據表象或虛假的資訊做出判斷，很容易產生偏見。如果形成誤判，作出與事實不相符合的決策，就會說錯話，辦錯事。因為資訊不周全而誤判還有情可原，如果心理上對外部人和事存在偏見，恐怕會吃大虧了。

在不良情緒的驅使下，人們用固有的偏見為人處世，無法看清事物的真實面目，會惡化與他人的關係，甚至帶來慘重的損失。個人偏見濃重的人喜歡先人為主，這種思維定式嚴重影響人們的認知，無助於能力提升與局勢最佳化。

哈茲立特說：“偏見是無知的孩子。”的確如此，人一旦有了偏見，就會失去公正客觀的評價，脫離了原來的基本事實。而且，整天抱著偏見的人不會有太大的進步，更不會獲得成功。

眼睛的確很難準確判明所有事物，但是帶著有色眼鏡看人卻是不可寬恕的。此外，事物在不斷髮展、變化，如果用固有的眼光看待問題，也會形成特定的偏見，作出錯誤決斷。

有一天，一對穿著樸素的夫婦專程從外地趕到哈佛大學，他們此行的目的是想見一見這所著名大學的校長。經過了一路的奔波，這對夫婦看上去有些疲憊。

校長的秘書看到老夫人穿著一套褪色的條紋棉布衣服，而老頭則穿著布制的便宜西裝，便輕看了對方，心想：哈佛大學被譽為美國第一名校，哈佛大學的校長可是比美國總統還“金貴”的人物，怎麼會與鄉下人有業務往來呢？

於是，秘書問這對夫婦：“你們預約了嗎？”

這對夫婦有些底氣不足，說道：“沒有預約。”

秘書想早點把他們打發走，接著說：“校長全天都很忙。”

“我們可以慢慢地等。”老夫人答道。

隨後，秘書就沒再理會這對老夫婦，她斷定這兩個鄉下人等得時間長了，一定會洩氣，最後自行離開。沒想到，過了幾個小時之後，兩位老人還靜靜地坐在那裡等候，沒有一點兒準備離去的意思。

無奈之下，秘書只好走進辦公室，對校長艾里奧特（Eliot）先生說：“有一對老夫婦已經等了幾個小時了，您能見他們幾分鐘嗎？”

校長無奈地嘆了口氣，點頭同意了。很明顯，他不願意花幾分鐘時間見這兩個老人。特別是當他看到老人的衣著後，更一度認為老人破壞了會客室的環境。

接著，校長板著臉，傲慢地走到老夫婦面前。老夫人首先開口了：“我們的兒子曾在哈佛讀了一年書，他特別喜歡哈佛，因為在這裡的日子是他一生中最開心的時光。沒想到，一年前，他在一次意外事故中喪生了，所以我們想在校園的某個地方蓋一座建築，來紀念和懷念他。”

聽到這裡，校長不但沒有被打動，反而被激怒了。他粗聲粗氣地說：“夫人！我們不會為任何一個在哈佛讀過書並離世的人建雕像。如果這麼做，那哈佛就不是大學了，會變成公墓。”“哦，不，不。”老夫人趕緊解釋道：“我們並不是說要在哈佛建雕像，而是捐一座建築。”

校長瞪大了眼睛，緊盯著這兩個衣著樸素，乃至有些破舊的老人，然後說道：“一座建築！你們知道一座建築要花多少錢嗎？在哈佛，學校的建築物價值超過750萬美元。”

老夫人聽完校長的話沉默了。過了一會兒，她轉身對丈夫說：“建一所學校總共就花這麼點錢嗎？那我們為什麼不建一所屬於自己的學校呢？”丈夫點了點頭，表示同意。

於是，他們就投資建了斯坦福這所世界聞名的大學。

在《偏見的本質》一書中，美國社會心理學家戈登奧爾波特對“偏見”有過描述，它是“沒有充分理由而消極地評價他人”。顯然，白人對黑人的認識還停留在黑奴時代，不去考據真實情況就妄下論斷，結果形成了錯誤的認知，也給當事人帶來巨大災難。

受到偏見的影響，人們對世界作出缺乏理性思考的反應，盲目地行動，到頭來誤解了他人，也會傷害自己。令人擔憂的是，很多人並沒有意識到自己頭腦中固有的偏見，仍舊在錯誤的道路上越走越遠。

對每個人來說，最大的敵人是自己頭腦中固有的偏見。雖然這種心理的產生有一定的原因，但是努力讓自己成為一個理性、客觀的人永遠都不算晚。在漫長的人生中，讓偏見遮蔽了視線，你會錯過許多美麗的風景。

偏見就好像一堵牆，那些帶有偏見的人只看到了牆，看不到牆那邊的土地、鮮花與河水，而且固執地到處宣揚：“牆那邊不可能有花朵和河流！”心性寬厚的人有長遠的眼光，通達的智慧，所以及時避免了偏見的危害。在他們眼裡，到處都是美麗的風景，滿眼都是希望和別人的笑臉。

人們習慣用偏見代替理性思考，源於思維上的固定模式。拋棄頭腦中固有的偏見，要學會謙虛為人，掌握科學思考的方法。此外，還要學會發展的眼光看問題，主動重新全面地瞭解外面的世界。