讀書，使人

進步

，讀書是

改變

命運最簡單的途徑。社會在改變，時代在進步，人類在發展，只有跟上

節奏

，才能不被社會

淘汰

。但是

現實

生活中，社會

底層

的人

比比皆是

，他們幹最累最髒的活，拿

微薄

的工資，

供養

孩子上學，只為了讓孩子能好好

讀書

，改變命運。

因為自己的

文化

程度不高，吃了沒有文化的苦，所以父母辛苦

努力

工作，就為了孩子能吃飽飯，認真

讀書

，將來不要像父母一樣辛苦

掙錢

養家。就因為父母

覺得

自己沒能給孩子創造好的生活條件，就想在其他方面

彌補

孩子，

儘量

讓孩子少吃苦少受罪，但是父母

忽略

了現實的殘酷，以此形成了孩子

好逸惡勞

的習性。

有時候孩子會

抱怨

，為什麼別人出生在有錢人的

家庭

，自己的家庭卻只是

打工

的；別人想要買東西就可以

隨便

買，自己卻不能；別人可以隨便

花錢

，自己卻

省吃儉用

；別人穿著打扮都是

名牌

，而自己只有幾件

換洗

衣服；別人可以假期去

旅遊

，自己卻要回家

幫忙

；別人成績那麼好，自己卻怎麼努力也趕不上。

家庭

條件

差的孩子，看到家庭

富裕

的孩子時，心裡是有

落差

的，當自己事事不如別人時，會引發

嫉妒

心理。嫉妒使人

矇蔽

心智，會

抱怨

不公平，可是他們卻忘了，別人現在的一切都是別人父母，甚至是爺爺那一輩努力

奮鬥

得來的。

一、

父母減少孩子吃苦的經歷

窮人的孩子，上學都成

問題

；為了孩子能

讀書

，父母吃再多的苦也

願意

。因為

文化

程度不高，

思想

不夠開闊，只知道不想讓孩子吃苦受罪，所以在其他方面儘量

滿足

孩子的要求。父母對孩子

物質

上的滿足，讓孩子漸漸

膨脹

起來，很容易讓孩子形成

攀比

的心理。

在學校，

同學

之間應該互相

學習

，互相

幫助

；但是家境貧寒的學生會產生

自卑

的心理，看到條件好的同學，各方面都比自己

優秀

，讓孩子有

挫敗感

。時間久了，孩子就會和父母

抱怨

，自己的條件不如別的同學；父母

心疼

孩子，就會盡量

滿足

孩子的物質需求，父母

下意識

地為孩子好的行為，

滋長

了孩子的虛榮心。

二、

慾望使人貪婪

經濟條件差的家庭，父母應該讓孩子知道家裡的

實際

情況，不要

塑造

出家裡條件還行，不能孩子想要什麼都

滿足

他。讓孩子

正確

認識金錢，樹立正確的

價值觀

；家裡條件不好並不丟人，父母掙的每一分錢都

乾乾淨淨

的，都是靠自己的

雙手

賺來的。

告訴孩子，父母的雙手現在是

掙錢

的手，孩子的手是

寫字

的手，自己想

要

什麼，就用雙手去

創造

，當雙手能

收穫

知識的時候，就能用雙手

創造

財富。想要什麼就去

爭取

，去努力，不能伸手向人

討要

。即使對方是你的

父母

也不可以；父母有

撫養

孩子長大成人的

義務

，卻沒有滿足孩子物質的

責任

。

當孩子提出想要什麼相對

奢侈

的東西時，要第一時間

拒絕

孩子的要求，並告訴孩子

原因

，以免孩子

心生怨念

。父母

滿足

一次孩子物質上的需求時，孩子嚐到了

甜頭

，體會到物質帶來的

好處

。

虛榮心

作祟，想盡辦法讓父母

滿足

他的需求，次數越來越多，想要的東西

價值

越來越貴，人就變得越來越

貪心

，一步步把父母逼上絕路，讓家庭

負擔

不起。

三、

豐富精神層面

一個人的

貧窮

不僅僅是指

財富

方面的缺乏，而是指

精神

領域的貧乏。越是家庭條件差的孩子，越要

提高

精神領域的培養，

減少

物質方面的需求，避免

功利心

太重，

影響

孩子的身心發展。

每個人的

起跑線

不一樣，追求的

目標

不一樣，可以

追求

更進一步，但是沒辦法永遠當第一名，因為總會有人在你

前面

，跟自己比，

超越

自己就是進步。多讀書，

豐富

閱歷，

開闊

眼界，

擴充套件

知識領域，

豐富

精神世界，做一個思想豐富的人。

總結：

父母

供養

孩子上學不容易，當孩子的應該心懷

感恩

，體諒父母的

辛苦

，培養

吃苦耐勞

的品質。對待萬事萬物

保持

平常心，

努力

學習的時候，也要學會替父母

分擔

家務，做自己

力所能及

的事。

面對貧富差距所產生的

心理

變化，要學會

調節

自己的情緒；可以

羨慕

別人的優越，不可

滋長

嫉妒心理，把別人的優越當作自己前進的

動力

。