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提高認知的目的是什麼?

我們每個人的存在都具有一定的意義,我們面對的有比我們厲害的人,也有比我們弱小的人,但是他們的強大或弱小並沒有什麼明顯的分割線。

在面對比我們強大的人時,我們會透過人類的本能去評判他們的強大,但是在面對一些人時,我們的內心又會針對他構建出優越感,究竟這份優越感或者渺小感是怎麼產生的呢?

有的人認為是有錢的人強大,有錢的人坐在那裡,氣場就很足,讓你不敢靠近,或者說產生敬畏。金錢的多少其實並不是評判等級的原因,因為我們本身的有錢能讓人產生自信,這份自信表面上是高人一等,但是在面對事物時,卻總是唯唯諾諾,沒有什麼進展,所以說錢不是決定人的氣場的主要因素。

錢主要是身外之物,窮人突然間得到一大筆錢,就會憑藉自己的認識全部輸掉,這就是為什麼中彩票的人後果都不堪,憑運氣賺到身外的錢,總會憑藉自己的認知輸出去。

提高認知的目的是什麼?

因此認知才是決定事物發展的決定性因素,在認知之外,總是會發生很多意外之事,這些在認知之外的事並不受我們控制,我們能做的,就是儘量提高我們的認知,擴寬我們的認知邊界,讓我們的認知能夠囊括更高維度的事情。

權利也是我們評價人的等級的一個因素,權利大的人總是會得到人們的敬畏,但是將

權利

剝離開來,我們很多時候並不會敬畏那個人本身,因為他本身的行為和認知並不和權利匹配,就是我們所說的德不配位,我們敬重的是他們的位置,而不是他們本身。如果一個人能夠擁有和自己位置相匹配的認知,我們必然會對其非常的敬重。

我們的認知決定了我們的層次,而這個層次的高低,就是評價我們人本身高低的尺度。

提高認知的目的是什麼?

認知層次高,在遇見一件事時,我們便能提高對事物的本質認知,能夠從本質上去看到事物的本質,從根本上去評判事物的本身,然後對事物產生較為全面理性的認知,將這個認知貫徹到做事的本質當做,提高自己的行事效率。

這就是認知高與認知低的人差距所在,他們在外在條件下也許有很大差距,比如說金錢、長相、態度這些,但是根植於認知的高低,他們對待事情的做法會不一樣,認知高和認知低的人起點一樣,但是認知高的人能夠以更高的速度成長,這就是在內卷的社會下,為什麼有的人能夠憑藉較小的努力實現彎道超車的原因。

有的人努力了很多,就像是班上的學生,總有那種看上去是最努力的,但是成績依然沒有起色的原因,他們面對事物時不能抓住事物的本質,只能傻乎乎的努力,最終學一個算一個,不會融會貫通,不能體悟知識間的聯絡。

提高認知的目的是什麼?

有的人看透事物,就像學霸的存在,他們也許不是最努力的那個,也不是最聰明的那個,但是他們總是能夠取得優異的成績,在一個班級上,大家的起點都是一樣,但花費了同樣的時間,達到的最終效果卻有參差。

認知的高低決定了能走距離的遠近,能看到事物的層次,就像我發表這篇文章,肯定有比我認知高的人有更深的見解,但是我的認知只能夠到這個層次,我是無法在我的這個層次之下以更高的層次看問題的,這就是認知的侷限性。

只有認知提升了,我們對待事物本身的認識才會提升,這是困難的,但是路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。沒有難以突破的事物,只是突破本身就要伴隨著思維方式的改變,這就是認知難以提升的原因。

沒有思維方式的改變,我們終究會被當前的認知層次固定住,難以找到一個突破口,就像一個勤勞的農夫,無論如何努力,也擺脫不了農民的身份。

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