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乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

對聯是傳統文化之一,不僅對仗工整、平仄協調,而且音節諧暢、雅俗共賞,一直以來都是廣大群眾喜聞樂見的文藝形式。對聯可以分門別類,其中一種卻非常特別。

由於漢文的每個方塊字都有獨立的含義,有時候正著念和反著念,全能講通。按照這個特點創作的對聯,就叫“迴文聯”。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

北宋的蘇軾曾經寫過一些迴文詩,就是可以倒著誦讀。民間也有一些高手寫過迴文聯,比如大家熟悉的

池滿紅花紅滿池,天連碧水碧連天,

就令人非常欣賞。

下面介紹的例子就屬於這一形式,乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

清代的乾隆皇帝喜歡賦詩作對,有一次他就寫過一副有名的迴文聯:

客上天然居,居然天上客。

天然居是京城一家飯館的名字,這裡的大廚水平高超,那些皇親國戚平時厭倦了宮廷美食,經常去這裡改換胃口。

乾隆有一次看見這家飯館的招牌,突發奇想,就寫了一副迴文聯。首句是說,客人上“天然居”飯館去吃飯。次句是將前面倒著念,意思是說,沒想到自己居然像是到了天上的客人。這兩句無論是正念,還是倒唸都講得通,前後句的意思也有聯絡。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

乾隆皇帝想出了這副迴文聯,心裡非常得意,回來後就把這副對子當成上聯,念給大臣們聽,並讓他們按照這個格式,徵求迴文體的下聯。大臣們琢磨半天,卻面面相覷,根本無人作聲。

皇帝等了半天,發現沒有人應對,就有些失望,但又不甘心。難道滿朝文武,竟然找不到一位才子?他有意識地將目光移向一個人,大家也不約而同地朝同一個方向看去。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

原來這位才子就是紀曉嵐,他學識淵博、才高八斗,經常為皇帝出謀劃策。不妨先舉一例,說明他的才學和反映能力。紀學士家住河北,有一次他到杭州辦事,那裡的一位朋友為他準備了好酒好菜。

等先生吃飽喝足之後,倆人就開始坐著閒聊。朋友知道對方才華卓越,於是就講述了一個故事。他有一次到京城去遊玩,曾經給北方的朋友出了這麼個上聯:

雙塔隱隱,七層四面八方

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

可他們聽了,一個個只是搖手,卻不言聲。紀曉嵐聽後哈哈大笑,然後又耐心地說,“其實他們搖手,就已經回答了你的問題。”朋友愣了半天,還是沒有明白,學士就伸出一個巴掌,說出了這個啞謎的下聯:

孤掌搖搖,五指三長兩短

孤掌,是指一個巴掌。五個手指中,食指、中指、無名指相對較長,而大拇指和小拇指相對較短,這就叫“五指三長兩短”。對句的“三長兩短”,出句的“四面八方”,都是帶數字的成語,對得挺巧。經過先生的這番解釋,朋友這才明白了搖手的意思。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

接著前面的話題,紀曉嵐聽到皇帝講述的對聯,其實已經有了答案,只是他不想太招搖,於是默不作聲。可是看著大家都急切期待他的答案,於是便恭敬地站出來,面帶微笑對皇帝說:

我來試試

。然後便非常從容地說出了自己的下聯:

人過大佛寺,寺佛大過人。

大佛寺是京城東面的一座著名寺廟,那裡人來人往,熱鬧非凡。才子也曾親自前往遊訪,所以印象深刻。這個迴文下聯前半句是說,人們路過大佛寺這座廟;後半句是說,廟裡的佛像實在太大了,大得超過了人。

乾隆寫了一副上聯,滿朝文武都無法對出下聯,紀曉嵐:我來試試

紀學士的下聯,想得真不錯,立馬得到大家的高度讚賞,皇帝也暗自稱讚。這副迴文聯放到一塊就是:

客上天然居,居然天上客

人過大佛寺,寺佛大過人

讀完這個故事,大家也可以自由發揮一下,相信臥虎藏龍,一定還有更多的答案!

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