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《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

《青禾男高》是我看過打架鏡頭最多的電影,整部電影幾乎從頭打到尾。導演蔣卓原也非常有意思,他說他喜歡漫畫也喜歡古惑仔,結合這兩點拍了一部青春熱血的電影。

《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

導演這樣的處理手法,無非是想讓人記住電影表達的主題。電影講述了“青禾男高”以柴田為首和以荊浩為首的兩派學生勢力的爭鬥。也許有人覺得這是一部關於校園霸凌的電影,實則沒有這麼簡單。

導演想表達的遠比校園霸凌深遠的多……

1/ 內鬥是最愚蠢的持強凌弱。

“青禾男高”是二戰期間日本人在偽滿洲國的一個高中。於是這個高中有中國學生也有日本學生。柴田是這個高中的一霸,他帶領了一群日本學生專門欺負中國學生。

《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

一直以來,中國學生並不團結,總是互相鬥毆,卻不敢對於柴田他們的霸道行為進行反抗。這時出現了一個新生荊浩,他是高一新生,特別能打。正當兩個中國學生打架時,他越過人群,跳出來說了一句話:“中國人不打中國人。”

高中生年輕氣盛,難免好一時之勇。他們以為仗著自己有勢力,欺負弱小是有本事的表現。然而他們不懂:

內鬥是最愚蠢的持強凌弱,只會讓親者痛,仇者快罷了。

正是荊浩的這句話,點醒了渾渾噩噩的高中生們。中國學生們團結起來,對於柴田等人的暴行進行了反抗。由於荊浩等人的對抗,扭轉了校園的局勢。

《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

2/ 民族,國家要靠文化來傳承。

柴田他們又把目標對向了柳禾創辦的“讀書會”。在偽滿洲國,學校不讓中國學生學習中國傳統文化。其實,這是日本人想用文化侵入來毀滅中華民族。荊浩為了保護柳禾,加入到“讀書會”。

《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

柳禾覺得

文化才是一個民族和國家的靈魂。

她給荊浩帶來了潛移默化的影響,讓他從一個懵懵懂懂的熱血少年,成長為一個愛國的青年。

日本人更加瘋狂地對青禾高中的“讀書會”進行了報復。他們殺死了中國學生們,殺死了柳禾的父親。當柳禾打算帶荊浩離開偽滿洲國時,荊浩卻毅然決定留下來。他的那幫兄弟們,也都決心站在他身邊。

《青禾男高》┃這不僅僅是對校園霸凌的反抗

就是這麼一個簡單的故事,講述了在特定歷史時期,一群中國青年的成長。以荊浩為代表的高中生,經歷了從盲目地江湖義氣到為正義而反抗,再到為國家而戰鬥這幾個階段。

而在他們成長的過程中,柳禾是喚醒他們覺悟的關鍵。柳禾對荊浩說:“

打仗失敗了不算亡國,沒有了自己的文化才算亡國。

”一個民族,一個國家是要靠文化來傳承的。

人們不是因為愛而愛,而是因為信仰而愛。

所以面對威脅時,柳禾說:“沒有信仰怎麼去愛?”正是她對信仰的執著,最終引導這群青年認識到:

傳承中華文化,每一箇中國人都責無旁貸。

作者:安娜人物物語

圖片:來自貓眼電影

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