1941年的俄羅斯。不，蘇聯。漆黑的教室裡，薇拉老師正在煤油燈下備課。“前線的瓦夏回不來了”。噩耗被一個沮喪的老婦人推門說道。

一、畢業班最後一堂課

課題：我未來的職業。

薇拉老師在黑板上寫道。

“誰先來”。年輕漂亮薇拉轉過身面對在座的學生問道。

“我將成為一名司機，我喜歡軌道，我喜歡速度”。

“我將成為一名醫生，治癒他人。有一次我們家的狗生病了，我卻不知道該怎麼辦？”瓦夏接著第二個回答了他所希望的職業。

前排一同學轉頭嘲笑著他說：“瓦夏，你怎麼拿狗和人比較，你是要去當獸醫嗎？”

“我要當物理學家，弄清楚人們還不知道的事。”前排那同學繼續說。

“我要做老師，坐著，什麼也不幹，只是給所有人打分數。”坐在最後一排的一個同學說道。

全班同學熱烈的爭論起來，都對自己的未來職業充滿著熱情、嚮往。

薇拉老師看著激情的祖國未來棟樑，露出欣慰的笑容。

二、瓦夏未來的職業

昏暗的教室中，薇拉老師正在煤油燈下備著課。

坐在教桌前的薇拉老師，已不再年輕漂亮，多了幾絲皺紋，身材也明顯走樣。

突然一個老婦人推開門，帶著悲傷的表情。

“瓦夏回不來了。”老婦人抽泣著說道。

薇拉老師突然像丟了魂一樣，癱坐在那，雙手捂著臉，沒有一點聲音。

一會她恢復平靜，開啟櫃子，拿出一摞檔案和一個本子。

她翻著那一摞檔案，抽出一張，並把上面的照片剪了下來。

那是瓦夏的照片。

又把本子翻到16頁，把照片翻進去，念著“最後一個，最後一個。。。。。”。

瓦夏是薇拉老師第16個犧牲在前線回不來的學生。

這一年是1941年。

三、畢業於1941年

課題：我想成為怎樣的人。

一頭白髮的薇拉老師在黑板上寫道。

下面坐著一群六七歲剛入學的孩子，在踴躍的舉手準備搶答。

“我要當賽車手，拿下所有賽道的冠軍”。

“我要當個糖果”。

“我要當老闆，我要當學者，我要當演員。”同學們爭先恐後的回答著。

薇拉老師看著激情的祖國未來花朵，露出欣慰的笑容。

又轉頭看到教室牆上掛著的相框，那裡是16個青年人的照片。

上面寫著畢業於1941年。

“無論你們以後成為什麼樣的人，都要全力以赴，去做一個好人。熱愛你的國家，熱愛你的家人，這就是愛。”薇拉老師語重心長的說。

以上內容來自俄羅斯短片《1941年畢業》。薇拉老師見證了由戰爭大和平的過程。每個時代都有每個時代青年的理想。戰爭年代的學生沒有成為尋求未知的物理學家，沒有成為坐著不動只打分數的教師，也沒有成為想為自己狗狗治病的醫生。

他們的靈魂化作了白鶴，守衛在祖國蒼穹，贏來和平的環境，為下一代的青年能完成夢想。