最近全國各地中小學都進入暑假狀態，然而很多孩子根本都沒有時間放鬆，就被父母報了各種補習班，據說很多品牌補習班還要提前多少天預約才能報的上，很多學生不僅報了語數外，還有鋼琴、書法、畫畫等興趣班……小編表示有些同情現在的小孩。

父母給孩子報補習班的初衷都是好的，都是希望孩子暑期這麼長時間不要荒廢。但是父母沒有考慮到給孩子報的補習班適不適合孩子。

補習班的孩子來自不同的學校，大家基礎不一樣，薄弱強項不一樣，老師對於每個學生也不瞭解，這就導致很多學生的補課是無效的。

浪費了時間，不如好好的玩耍休息呢。

暑期補課到底該怎麼補？關於補課，大道理有很多，家長卻仍然無奈。

如果，孩子確實成績不好，需要補課，家長應該做的，是幫孩子做好選擇。

不能不補，就做到科學地補。

1、補課需要有度

補課一定要有度，不要說看別人家的孩子都補課，就把孩子送去補課。

暑期補課，可以根據孩子日常的學習情況，結合班主任老師的學期反饋和孩子的期末成績進行針對性的複習，這樣讓孩子經過一個暑期的輔導，在進入新學期中不至於有學科拖後腿。

2、補課其實是補習慣

如今“校內差、校外補”的現象可謂是屢見不鮮。補課雖是不得已而為之，但把希望寄託於“補課”，顯然不是明智的選擇。孩子之間學習成績的差距歸根到底是他們學習習慣上的差距。

補課，不如補習慣。

要補：閱讀習慣

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾經說過：“閱讀是對‘學習困難的’學生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難、在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀。

學習困難的學生讀書越多，他的思維就越清晰，他的智慧力量就越活躍

。”

要是考試就在眼前，這肯定來不及。因而在平時，尤其是暑期，父母就要注意養成孩子的閱讀習慣。

要補：作業習慣

一定要端正孩子完成作業態度，作業不是負擔，是一種學習和積累的過程，做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。

完成作業一定不要馬虎。

每到學期末，孩子拿到試卷看到因為馬虎錯的幾道題就難過的要哭，這些小毛病都是在平時做作業的時候養成的。隨意父母最好能夠陪著孩子一起完成作業，耐心糾正孩子的問題。

暑期作業，父母需要幫助做好規劃，每天完成幾張練習，而不是讓孩子為了出去玩，在短短几天就做完了一個暑期的量。

要補：學習方法

鼓勵孩子敢於提問

。許多靦腆的孩子不敢向老師和同學提問，父母又沒有時間輔導，導致孩子的問題一直積壓，直到考試成績出來，父母才會重視孩子的問題。這樣也很打擊孩子學習的積極性。

父母要有時間幫助孩子進行復習歸納。

複習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。孩子每天學習知識內容，父母要能幫助孩子總結，一步步引導孩子構建自己的知識框架。

以上的補課內容，各位父母一定要能夠結合孩子自身的情況對號入座。當孩子期末成績考得不好時，家長們得看看是孩子真的知識沒掌握，還是一些平時積累的壞習慣拖了後腿。如果是後者，補課又能補到什麼呢？